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人民音乐出版社舞蹈组
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中小学舞蹈作品排练与创编
作者:王利桥 出版:四川大学出版社 日期:2022-04-01 本书为针对普通艺术类高校音乐舞蹈专业、舞蹈教育专业学生以及从事中小学舞蹈教育工作者的需要编写的一部适用性教材。本书分为上下两篇,上篇为舞蹈作品排练概述、舞蹈作品排练策略以及中小学舞蹈作品参考三部分;下篇则包括舞蹈作品创编概述、舞蹈作品创编策略以及中小学舞蹈创编方法及案例参考。该教材针对舞蹈作品的排练与创编做了较为详细、 ... |
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舞蹈学摭论
作者:刘晓真 著 出版:学林出版社 日期:2022-09-01 本书涵盖了中国舞蹈史研究与舞蹈应用理论中的诸多问题,作者在中国舞蹈学界前辈学者的研究基础上做了深入思考和分析。全书分为四个部分:一、重审中国舞蹈史的研究历程并对其局限进行反思;二、通过舞蹈个案调查,探讨舞蹈研究中的人类学理论方法及其与中国治学经验的关系;三、围绕中外各类舞蹈创作的实例,阐释何谓有效的舞蹈评论活动;四、对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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舞蹈鉴赏与训练(智媒体版)
作者:徐婵娟, 谢晴岚, 卢琴, 李晓旭 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-04-01 本书是“舞蹈鉴赏与训练”课程配套教材。本书从舞蹈的定义、起源及分类,舞蹈基本功训练,舞蹈鉴赏,中国古典舞鉴赏与训练,民族民间舞鉴赏与训练,中国舞蹈文化等六个方面入手进行介绍,旨在使学生了解舞蹈基本概念,掌握芭蕾舞、现代舞、中国古典舞、民族民间舞的基本内容,并对舞蹈作品进行赏析,提升对舞蹈作品理解和分析的能力;通过有针对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 153
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舞蹈作品版权多维保护机制研究
作者:胡神松,胡燕早 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-03-01 本书重点介绍新媒体时代舞蹈作品版权侵权表现形式、侵权内容、侵权治理、侵权救济。分析新媒体环境下舞蹈作品侵权行为特征;从法律层面、政策制度层面、社会环境层面、版权保护技术层面、商业模式层面、集体管理组织层面、公民行为层面梳理梳理舞蹈作品版权保护现状,并指出保护存在的现实困境。针对舞蹈作品版权保护现状及存在的困境,从完善舞 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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舞蹈美育课程论
作者:郑兰 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-09-01 《舞蹈美育课程论》针对传统美育课程中存在的一些问题对舞蹈美育课程进行体系化重构。采用了文献研究法、访谈法、问卷调查法、国际比较、专家咨询等多种理论和实证的方法,对舞蹈美育课程的历史溯源、价值探寻;重建舞蹈素养下的教学设计、评价指标和评价方案以及学校区域实践范式经验。具体包括如下内容:导论、舞蹈美育课程育人价值的历史沿革 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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基础教育舞蹈赏析教程
作者:卜希霆 王蕾 著 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-10-01 本书是北京师范大学艺术与传媒学院“京师艺术教育丛书”中的一本。 本书从“看舞蹈”出发,带领舞蹈教师与学生在赏析舞蹈作品的过程中,思索关于舞蹈美的诸多问题。全书分为 “舞蹈欣赏基本原理”和“舞蹈经典作品赏析与解读”两个篇章,上篇讲述不同舞种的不同欣赏要点和艺术特点,是教师和学生具备“内行看门道”的审美修养;下篇从舞蹈文 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265
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赣南采茶舞蹈教材与教法(女班)
作者:吴翔 出版:人民音乐出版社 日期:2024-02-01 本书立足赣鄱地方非物质文化遗产及传统舞蹈文化资源和区域红色文化的传承,以挖掘江西本土的原生态优秀传统文化为初心,在北京舞蹈学院院长郭磊教授编著的《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》的男班教材内容基础上,科学性、系统性地进行了女班教材实践的梳理总结。主要内容:教材由两部分内容组成,即文字教材(共四章)和视频教材(教学组合)。疏 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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艺术与科技——舞蹈跨界融合呈相研究
作者:张梦妮 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-09-01 本书研究从艺术的扩张性,议舞蹈与科技,首先从人类起源谈论舞蹈是否是人类*古老的艺术之一,开始追问。依靠与舞蹈、影像、美学、运动学、物理空间、哲学、媒体和文化有关的各种理论,对运动这一概念的重新思考为识别和定义身体运动与媒体之间的关系提供了必要的方法,并考虑了这种关系可能对进一步研究运动产生什么影响的媒体和文化。从而来进 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 440
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编舞技法(北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书)
作者:张守和 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 本书为北京舞蹈学院70周年校庆系列丛书,从事编导教学30余年的张守和教授的《编舞技法》是编导专业学生入学伊始就要面对的主干课程,是编导教学理论建立的根本。教学内容涉及对身体的认识、动作的开发,以及对形式结构的把握。通过动作思维的训练,逐步使学生建立舞蹈思维,认识舞蹈本体,为以后的双人舞、三人舞、群舞,乃至舞剧的编导教学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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外国舞蹈史及作品鉴赏
作者:欧建平 出版:高等教育出版社 日期:2008-01-01 本书系高等学校舞蹈专业主干课系列教材之一,以外国舞蹈的发展脉络为主线,以各个历史时期有重要地位的舞蹈作品、舞蹈家及舞蹈体裁、舞蹈文化和美学思想为主要内容,系统、全面地介绍了外国舞蹈的发展轨迹;同时从审美文化角度出发,阐述舞蹈的艺术语言、内容与形式、风格与流派以及不同时代、不同国家、不同民族、不同习俗和不同审美理想所造就 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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拉班舞谱与舞蹈编导理论
作者:刘丹 出版:光明日报出版社 日期:2022-10-01 结合舞蹈的起源以及舞蹈艺术在历史、民俗与社会中的具体呈现,分析中国传统舞蹈中的典型舞蹈形象,建构与之对应的结构动作,具有所指与能指相互作用下的艺术表现和符号体现中的文化意味,考察归属于传统范畴之下的中国古典舞和民间舞的动态形象、动作结构及动作形态对于我国本土舞蹈创作的重要意义。 书中梳理并分析了拉班动作体系形成的历史 ... |
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中国舞蹈十五讲
作者:仝妍 出版:高等教育出版社 日期:2022-12-01 本书以中国舞蹈从古至今的发展历程为线,以舞蹈艺术发展的文化内涵为点,勾勒出中国舞蹈的历史发展图卷。全书综合舞蹈学、艺术学、美学、社会学等相关学科,史论结合、点线交织,注重培养舞蹈史学研究的综合学科素养与理论研究意识。同时也一定程度上给本领域、本学科内提供新资料、新文献、新方法、新范型。整体而言,资料丰富、叙述流畅、理论 ... |
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邮票中的世界舞蹈艺术
作者:党允彤 著 出版:中国广播影视出版社 日期:2023-08-01 邮票的艺术价值人人皆知,舞蹈也日益普及,目前还没有从邮票的视角点挖掘世界范围内的舞蹈世界的书。本书是介绍邮票中的舞蹈的一本舞蹈知识读物,图文并茂,展示与讲解全球舞蹈艺术风采。作者从世界各国已发行的邮票中精心遴选出以舞蹈为主图案的邮票,对这些邮票上的对舞种一一解说。以一个舞蹈家的专业视角各个舞种起源、姿态动作、表演场景、 ... |
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中国舞蹈经典作品巡礼
作者:王熙 主编 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-10-01 舞蹈教育是美育的一种,而审美鉴赏是美育的核心环节。近年,随着国家对美育的日渐重视,为受教育者提供尽可能丰富的舞蹈鉴赏机会就成为发展舞蹈美育的最好途径。本教材从中国四大舞种出发,以舞种基本概念、鉴赏导引、赏析与实践、思考与讨论为框架,鉴赏了75部经典舞蹈作品, 既保留了“老经典”,也注入了“新经典”,艺术性与理论性俱佳, ... |
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安徽戏曲舞蹈文化研究
作者:韩丽 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2020-08-01 本书以明清以来的安徽地方具有代表性的戏曲舞蹈为研究对象,从安徽戏曲的历史着手进行挖掘研究,考辨安徽地方戏曲舞蹈源流,梳理其历史发展与传承,对安徽极具代表性的地方剧种徽剧、庐剧、傩戏、泗州戏、黄梅戏、目连戏、凤阳花鼓戏等戏曲舞蹈部分历史和文化的起源、发展、流变以及舞蹈形体姿态特征等进行阐释和研究,对于地方戏曲舞蹈的资料整 ... |
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20世纪舞蹈文献阅读鉴赏
作者:何群 出版:光明日报出版社 日期:2022-03-01 本书是舞蹈大学本科学生编写的专业阅读教材。该书收录了中国第一本具有现代意义的舞蹈出版物《舞蹈游戏》, 国内最早出版发行的歌舞剧本《麻雀与小孩》,延安时期反映解放区革命文艺蓬勃发展的《秧歌舞初步》, 新中国第一本舞蹈理论专著 《新舞蹈艺术初步教程》等。该书以文献出版发行时间先后为序,分为:清末、民国时期,新中国舞蹈文献出 ... |
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舞蹈符号学理论与实践
作者:王阳文 编著 出版:中国国际广播出版社 日期:2023-12-01 舞蹈以身体为媒介的呈现方式具有鲜明的符号性特征,从符号学视角探索舞蹈艺术的发生、发展、特性、规律能够带来对舞蹈新的认识。同时,舞蹈作为人类的艺术活动,创作是其实践的核心,的而创作的过程实质上就是寻找符号、转换符号、制造符号,最终通过符号去表达意义的过程。从符号学视角剖析这一过程中的现象与规律,能够带来对舞蹈创作的理论思 ... |
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民族舞蹈创作研究
作者:徐小平 主编 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 本书理念前沿,体例简洁,通过论文集的方式对民族舞蹈创作理论研究相关论文进行了收集与整合。表达上浅显易懂,运用具体实例进行论证,通过个案分析对理论知识及理念思想进行生动形象的论证。本书通过对民族舞蹈创作理论研究相关论文的收集、整理与思考,系统性地整理了民族舞蹈创作理论的相关研究,以期能够促使民族舞蹈创作更加繁荣。 ... |
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幼儿歌曲弹唱与舞蹈编配
作者:马晓燕 出版:复旦大学出版社 日期:2022-08-01 本书是在八千余份习作中选编出的五十首中班儿歌,其中不仅有学生的创美习作也有老师的指导意见与创作。伴奏上具有规范的和声,丰富的音型,简洁上手,并以表现幼儿情绪及音乐特点的恰当运用为特色。舞蹈创编视角新颖独特,舞蹈主题动作鲜明贴切具有幼儿特点,尤其是配有主题动作图片。使舞蹈动作说明更机加清晰,规范。 ... |
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舞蹈教师教学案例解析
作者:王杰,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-05-01 此书以舞蹈教学案例的形式存在,可以为从事舞蹈教学工作者教师所用。本书所有案例都遵循以学生为中心的学习教学宗旨,努力从动觉发展、审美艺术发展、认知与智力发展、心理情感与社会发展等四个方面来实施促进学生身心健康的“全面的人的教育”。始终注重人的全面发展。并且遵循从易到难、从多到精的原则,采用“整合式教育理念”对孩子进行全方 ... |
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