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心理教育指导丛书
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中国青少年科学教育丛书：生命健康的世界
作者：刘欢 出版：浙江教育出版社 日期：2022-03-01 本书是“中国青少年科学教育丛书”中的一册。本书主编为中国疾病预防控制中心副研究员刘欢。本书通过举例形式，介绍了目前对人类健康威胁较大的一些传染性疾病、非传染性疾病、慢性疾病等，主要包括SARS、MERS、埃博拉、寨卡、白血病、高血压、糖尿病、阿尔茨海默症、帕金森病、抑郁症等。作者还对免疫、过敏、器官移植、健康生活常识等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245 
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跨文化素养培育的甘泉实践（上海教育丛书）
作者：杨云、朱彤吉，黄俊丽 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 《跨文化素养培育的甘泉实践》为上海教育丛书特色高中系列之一，甘泉外国语中学在“民族情怀、 国际视野”办学理念和“有教养、有个性、有竞争力、有国际视野”的现代人的培养目标基础上，将跨文化素养培育作为学校发展命脉，在跨文化素养培养的内涵、目标、框架、路径与策略等方面展开实践与探索，对其他特色学校的创办具有示范引领作用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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高校学生心理教育与咨询
作者：许国彬 出版：科学出版社 日期：2020-09-01 本书回顾了我国高校心理教育与咨询的发展历程，分析了目前高校心理教育与咨询工作的现状与问题，对未来的发展趋势进行了展望。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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艺美育人的罗中时光（上海教育丛书）
作者：严卫东 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 本书系上海教育丛书之一，主要介绍罗店中学美育特色建设的经验做法。罗店中学自20世纪40年代建校之初倡导“以美育人”，到如今确立“艺术见长，尚美成人”的办学理念，80多年的办学岁月中，始终秉持美育初衷，不断明晰美育内涵，丰富完善学校的美育课程，并充分挖掘地域文化特色，将学校美育进一步发扬光大。全书共五章，分别阐述了罗中美 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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金融素养培育的东昌样式 上海教育丛书
作者：薛志明 出版：上海教育出版社 日期：2023-04-01 得益于华东师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境，华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生金融素养培育为发展特色。经过十余年的积累，基于“金融素养”这一学校特色，东昌中学在沪上屈指可数的金融特色学校中脱颖而出，稳步走上了一条特色高中发展之路。本书系上海教育丛书之一，共分为六章，重点介绍了东昌中学金融素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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青少年心理发展与教育
作者：赵春黎，朱海东，史祥森 编 出版：清华大学出版社 日期：2020-10-01 《青少年心理发展与教育》主要包括绪论、青少年的生理发展与教育、青少年的认知发展与教学、青少年的自我发展、青少年的情感发展与情感培养、青少年的品德发展与培养、青少年的同伴关系发展与教育、家庭与青少年心理发展、学校与青少年心理发展、互联网与青少年发展、青少年心理社会问题与教育这几方面内容。 《青少年心理发展与教育》内容 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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思想政治教育中的心理疏导
作者：罗佳 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-09-01 良好心理是开展思想政治教育的基础条件，这就要求教育者在理论和实践中加强对现代社会个体心理问题的关注，通过人文关怀和心理疏导帮助教育对象获得理性平和、健康和谐的心理心态。本书通过对思想政治教育中心理疏导的基本概念进行明晰科学的界定，把握其理论基础，分析实施的现实诉求，突出从价值取向，特别是遵循规律和方法技术来完整构建思想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 539
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儿童的自然教育之路（儿童学与教育学丛书）
作者：焦荣华 出版：南京师范大学出版社 日期：2023-12-01 全书共7章，作者由“贫困时代，教育何为”开章，引人入胜。作者认为教育正处于“贫困时代”，即形而上意义上的精神“贫困”时代，于是分析了教育“贫困”的症状和原因，接下来作者引出了全书的核心“自然教育”。然后作者从自然教育的历史溯源、自然教育的概念和特征、自然教育与中国思想的“结缘”、自然教育中的儿童和教师、自然教育与自然和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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美国教育史研究丛书——教育测量与美国学校变革
作者：李曙光 著，张斌贤 编 出版：河北大学出版社 日期：2022-01-01 1893-1933年的教育测量定义了教育评价的研究问题，明确了教育评价在学校教育活动中的地位，聚集了一批以教育评价为职业的人员，这是美国教育评价发展历史上具有奠基作用的“第一代评估”。 《教育测量与美国学校变革》在占有翔实史料的基础上，借鉴社会学的研究方法，试图回答教育测量作为一门技术从欧洲进入美国，并在公立学校的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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可感的学习经历：习性教育课程体系探索（新质课程文化丛书）
作者：曾宇宁 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《可感的学习经历：习性教育课程体系探索》提出“习性教育”的育人理念，构建了“六习”课程体系，继承传统路径，运用“六感”策略，形成以学习为中心的校园空间、学科教学、实践活动三类环境创设模式，并创设了“三类—六维”的“习性教育”课程结构体系和“六维三层”的评价体系，培养学生的六大习性，促进学生核心素养发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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美国教育转折点丛书——社会运动与美国教育改革
作者：陈瑶等 著 出版：河北大学出版社 日期：2024-02-01 《社会运动与美国教育改革》内容分为10章，分别为：公立学校运动、工业教育运动、综合中学运动、教育科学化运动、进步主义教育运动、初级学院运动、生活适应运动、教育民权运动、“回归基础”教育运动、学校选择运动。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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以教育、科技、人才支撑广东现代化建设研究（奋力建设现代化新广东研究丛书）
作者：刘燕 禹世波 出版：广东人民出版社 日期：2024-08-01 本书是以教育、科技和人才三要素为重点研究广东现代建设的专著。全书从宏观战略角度出发，结合广东省教育现代化发展新形势、新任务，展现教育、科技、人才三要素与广东现阶段发展的关系，直面广东当下教育、科技面临的挑战与困难，并论述了未来应如何在科技创新、人才培育等开启新篇章，对于进一步把握广东人才强省和科技兴省的战略决策、推进广 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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面向每一个生命的教育（特色学校聚焦丛书）
作者：陆晔 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-08-01 人生百年，立于幼学。 教育的使命在于发现和挖掘每一个孩子的天赋潜能，提供公平而优质的教育，培养他们“做人，做中国人，做现代中国人”。幼儿园教育既要尊重儿童的真实，又要支持儿童的成长，让每个孩子“唱响自己，个性生长”，为其一生的可持续发展奠定基础，成就每一个生命的精彩。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 224
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学前教育新视点丛书 幼儿园语言教育的实践探索
作者：彭迎春 出版：人民教育出版社 日期：2023-05-01 本书呈现了东华门幼儿园在幼儿园语言教育领域的历史经验梳理，主要体现为幼儿口语能力培养、幼儿文学活动开展、幼儿早期阅读教育、依托绘本的幼儿戏剧活动、张雪门语言教育思想语言在幼儿园的新实践五方面的实践形态和理论思考。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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美国教育史研究丛书——教育与美国社会改革：1890-1920
作者：张斌贤 等 著 出版：河北大学出版社 日期：2022-01-01 1890-1920年既是美国社会问题层出不穷、社会秩序动荡不安的时期，也是社会改革运动风起云涌的年代。各种形式的教育在推动社会改革中发挥了何种作用，如何发挥作用，这是以往美国教育史研究涉猎较少的问题。 《教育与美国社会改革（1890-1920）》力求在占有较为充分文献的基础上，努力借鉴社会学相关理论，吸收相关学科的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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自信教育与个性生长（特色学校聚焦丛书）
作者：汤林，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-08-01 本书从学校历史、学校课程、学校教学、学校德育、教师发展和学校管理六方面展现“自信教育”探索与发展历程和成果。该校针对学校发展困境，提出了“自信教育”的文化治校新型策略和思路，将构建自信文化体系作为抓手，撬动教育教学的各个环节。书中提供了丰富的微小案例给读者阅读与借鉴。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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（2000—2020 南大建筑教育丛书）概念设计
作者：鲁安东、丁沃沃 主编 出版：南京大学出版社 日期：2023-01-01 创办于2000年的南大建筑学科是我国新时期建筑教育创新发展的一个标志。南大建筑系不仅全面改革了建筑学专业的课程教学与设计教学体系，同时也针对中国建筑教育的问题和机遇提供了大量富有原创性的思考，引领了中国建筑教育改革的思想讨论与方法实践。本书收录了南大建筑学人在过去二十年中发表的一系列具有重要学术价值与影响的教学文章，例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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STEM与计算思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者：于晓雅 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 本书主要就“STEM 计算思维”教育，从理解本质和特征属性、掌握解决问题的实践案例入手，深刻剖析STEM中计算思维培养的路径和策略，带领大家在掌握、理解、控制和体验中，创造性地理解和使用承载计算思维的技术、工具和方法。全书从STEM教育视角分析STEM教育跨学科、整合性、挑战性的特征，分析了STEM教育中的设计方法和基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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STEM与创新思维/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者：[新]李德威 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-07-01 正确有效地实施 STEM 教育能够激发学生的创造力和创造性思维，这两者都被认为是21 世纪重要的技能。本书提出了比较系统的创新思维培养理论框架和操作程序，并附有新加坡和中国的案例，对有效实施 STEM 教育具有很强的指导性。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索（课程治理现代化丛书）
作者：王琦 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 《CIM课程：创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”，即融合创意（Creativity）、创造（Innovation）和创客（Maker）意涵的课程实践模式，来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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