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中国电子信息工程科技发展研究——大数据技术及产业发展专题
作者:中国信息与电子工程科技发展战略研究中心 出版:科学出版社 日期:2023-03-01 当前,大数据不仅是推进网络强国建设的重要领域,更是新时代加快实体经济质量变革、效率变革、动力变革的战略依托。《BR》本书首先简要阐述了大数据的概念、特征和主要发展阶段,并对我国的国家和地方大数据产业政策进行了详细的梳理。在大数据技术章节,按照数据的生命周期对数据采集、存储、计算、管理、应用和安全技术进行了简要的介绍 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505
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深圳经济特区金融学会优秀论文集(2022)(上下册)
作者:深圳经济特区金融学会 编 出版:中国金融出版社 日期:2023-07-01 本书由深圳经济特区金融学会主编,收录了获得深圳经济特区金融学会一、二等奖的2020年度重点课题和2021年优秀金融论文。论文集聚焦“金融科技”、“绿色金融”、“金融稳定”、“国际贸易摩擦”、“区域金融”等当下热点议题,收纳了许多令人耳目一新的研究。如“绿色金融”领域,入选作品或从助力新能源产业切入,或从优化绿色投融资体 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 857
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学会内部治理工作手册
作者:中国科协学会服务中心 出版:科学出版社 日期:2020-04-01 《学会内部治理工作手册》在内容上聚焦学会内部治理,在编写体例上,采取词条阐释与延伸阅读相结合的模式,并附录相关文件,以便读者检索查阅。《学会内部治理工作手册》观点一部分来源于对法律法规的引用和解读,一部分来源于对学会工作实践的总结,是一本兼具实践应用和教材性质的工具书,可供科协系统学会从业者和希望了解学会知识的人员参阅 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 588
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国际中文教师专业能力标准(中俄对照)世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 编著 出版:北京大学出版社 日期:2024-02-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
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国际中文教师专业能力标准(中意对照)世界汉语教学学会
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
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学会告别
作者:彭小华 出版:中信出版社 日期:2025-09-01 彭小华曾于中美两地陪伴三位亲人离世,参与数百个家庭的临终决策。在本书中,她以父亲入住ICU为起点,细腻记述其临终阶段的医疗决策与家庭协商过程。文字间穿插个人回忆、生死观形成轨迹及普通家庭的临终故事,系统整合临终关怀发展现状与中西方生命哲学研究。 她以温暖而理性的笔触,层层剖析中国家庭在临终决策中的伦理困境,将临终者的 ... |
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刘维朝与个性教育
作者:刘维朝,著,中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-05-01 1.本书为“教育家成长丛书(新版)”之一,符合国家“到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书从成长经历、办学理念、办学实践、教育演讲录四个方面呈现了刘维朝的个性教育思想。本书的特点就是作者将自己在办学中的 ... |
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中国辞书学报(第三辑)
作者:中国辞书学会《中国辞书学报》编委会 编 出版:商务印书馆 日期:2021-11-01 《中国辞书学报》以促进中国辞书事业的繁荣和发展为己任,关注中外辞书发展,研究辞书理论和编纂实践问题,以 视野提升 辞书研究水平,以理论创新推动辞书编纂创新。《辞源》(第三版)修订,得到了各级领导的指导与支持,专家学者、编辑人员认真编修加工,全力以赴,精益求精。《中国辞书学报》第三辑收录了《辞源》(第三版)相关文章50篇 ... |
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中国汽车产业发展报告(2022)
作者:国务院发展研究中心产业经济研究部, 中国汽车工程学会, 大众 出版:中国发展出版社 日期:2023-12-01 经过十多年的发展,我国新能源汽车产业竞争优势已经显现,产业规模全球领先,整机和零部件生产领域出现一批龙头企业,学握了电池、电机和电控的核心技术,并在智能化技术上取得突破,形成了较强的国际竞争力。下一步,要以汽车电动化、智能化、国际化为抓手,稳定消费支持政策,提升供给保障能力,促进技术创新,完善体制机制扩大开放与国际合作 ... |
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中国大气臭氧污染防治蓝皮书(2023年)
作者:中国环境科学学会臭氧污染控制专业委员会 出版:科学出版社 日期:2024-03-01 ... |
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科学教育蓝皮书:中国科学教育发展报告(2025)
作者:庞晓东,李秀菊,姚建欣 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-10-01 习近平总书记在党的二十大报告中指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。科学教育是夯实这一支撑、培育创新人才、构筑国家未来竞争力的关键基石。 “十四五”期间,我国科学教育全面强化顶层设计、系统健全教育体系、持续优化条件保障、广泛凝聚社会共识,逐步构建起制度、资源、人才与环境多元协同的支撑 ... |
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中国创伤后应激障碍防治指南(2024版)
作者:中华医学会精神病学分会 出版:人民卫生出版社 日期:2024-08-01 《中国创伤后应激障碍防治指南(2024版)》本着传承和创新的精神,组建了由精神病学专家、心理学专家、循证医学专家组成的指南制订团队,严格遵照循证医学规则,采用以证据水平和推荐强度标准提出推荐意见的方法,为药物、心理和物理疗法提供了循证医学的基础证据,并将近年来国内外的最新研究成果与我国的具体国情和实践相结合,在着重介绍 ... |
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华文教育区域国别研究 : 《世界华文教育》论文选 (2016—2025)
作者:北京华文学院《世界华文教育》编辑部 出版:华文出版社 日期:2025-08-01 《华文教育区域国别研究:〈世界华文教育〉论文选(2016-2025)》是北京华文学院在其主办的学术期刊《世界华文教育》推出的重要研究成果合集。本书精选2016年至2025年间发表的60篇论文、访谈与专题文章,涵盖亚洲、欧洲、美洲、非洲及大洋洲五大洲的华文教育实践与理论探索。内容聚焦于不同国家和地区华文教育的发展历程、政 ... |
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中国物流发展报告(2019—2020)
作者:中国物流与采购联合会,中国物流学会 著 出版:中国财富出版社 日期:2020-08-01 《中国物流发展报告》(俗称中国物流蓝皮书),是由中国物流与采购联合会、中国物流学会组织编写出版的年度行业报告。该报告从2002年开始,到目前已按年度连续出版18本,具有较强的历史延续性和广泛的社会影响力。报告内容翔实,数据图表丰富,是企业、、院校和研究机构了解行业情况,把握行业发展趋势的重要参考。 ... |
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中国英语能力等级量表(2024版)
作者:教育部教育考试院, 编著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 《中国英语能力等级量表》(2024版)是教育bu、国家语言文字工作委员会发布的一项语言文字规范(编号:GF 0018-2024),由教育bu教育考试院编写。 《中国英语能力等级量表》是面向中国各级各类英语学习者和使用者的能力等级标准,从低到高描述了英语学习者和使用者在语言理解能力、语言表达能力、翻译能力、语用能力、语 ... |
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中国解剖学科史
作者:中国科学技术协会 中国解剖学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2021-10-01 本书从解剖知识的出现、解剖行为的产生、解剖学的形成的描述到解剖学科的创建、发展和分化,涵盖了解剖学科的科学史、技术史、思想史和组织史,是迄今为止解剖学领域Z有广度和深度的自身成长史。本书对于研究我国医学的历史和文化,推动解剖学科的创新和发展,提高解剖学科教学、科研和社会服务质量,更好地为医学发展、为人民健康乃至为国民经 ... |
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乡村振兴 中国职教在行动——职业教育服务乡村振兴典型案例
作者:中国职业技术教育学会乡村振兴与城市可持续发展工作委员会 出版:电子工业出版社 日期:2023-05-01 本书以乡村振兴案例为例,讲述乡村振兴的发展历程。粮食安全始终是国家经济社会稳定和发展的基础,在全面推进乡村振兴的过程中,确保国家粮食安全是首要任务。党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,指出产业兴旺是重点,而”确保重要农产品特别是粮食供给,是实施乡村振兴战略的首要任务”。国无农不稳,农以种为先。乡村要振兴,种业须先行。种 ... |
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学会关心:教育的另一种模式(学会关心书系)
作者:[美]内尔·诺丁斯 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书为美国教育哲学家内尔·诺丁斯关怀教育的经典之作。诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心 ... |
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中国法学专业评估报告(2019)
作者:中国政法大学法学教育研究与评估中心 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-03-01 本评估报告指标体系共设7个一级指标,21个二级指标,36个具体指标。指标体系为综合比较国内外代表性的大学和学科排名要素得出,包括:人才培养、科学研究、师资队伍、国际化和办学资源。同时,参照我国双一流学校建设的标准以及我国未来教育建设的重点,包括:重点落实人才培养国际化和就业质量,量质并重,狠抓科研产出,大力加强师资队伍 ... |
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中国法学专业评估报告(2020)
作者:中国政法大学法学教育研究与评估中心 出版:中国政法大学出版社 日期:2021-07-01 本评估报告指标体系共设7个一级指标,21个二级指标,36个具体指标。指标体系为综合比较国内外代表性的大学和学科排名要素得出,包括:人才培养、科学研究、师资队伍、国际化和办学资源。同时,参照我国双一流学校建设的标准以及我国未来教育建设的重点,包括:重点落实人才培养国际化和就业质量,量质并重,狠抓科研产出,大力加强师资队伍 ... |
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