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中国教育科学研究院教育评价与督导研究所 著
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高校思想政治教育治理评价研究
作者：严帅 张智 著 出版：团结出版社 日期：2022-09-01 本书是一部高校思想政治教育治理评价研究的学术著作。 评价是高校思想政治教育治理高质量发展的必由之路，是破解高校思想政治教育治理难题的现实需要。评价要直面和破解当前思想政治教育治理面临的研究困境、实践误区和评价错位等一系列问题，为思想政治教育治理目标提供动力和保障。 在治理现代化、教育现代化和教育评价改革的多重背景下 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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学生评价伦理：案例与分析（当代教育的伦理视野丛书）
作者：朱丽 著 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 学生评价是教育评价的核心，引导着教育教学改革的方向，因而也是教育改革的关键环节。本书从伦理的角度来反思学生评价，讨论其必须遵守的伦理规范，为评价者与被评价者提供道德规约，最终促进每一位学生德智体美劳全面发展。在全书的内容架构上，作者借用了伦理学的相关概念阐述了学生评价伦理的意蕴，对长期以来的学生评价实践中存在的唯智主义 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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高校社会主义核心价值观教育评价研究
作者：隋芳莉 出版：九州出版社 日期：2023-06-01 高校社会主义核心价值观教育评价是高校社会主义核心价值观教育的重要环节。该书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，运用马克主义立场、观点与方法和现代教育评价理论与技术，明确界定了高校社会主义核心价值观教育评价的相关概念，从评价目标、评价原则、评价功能、评价要素、评价过程五个方面构建高校价值观教育评价的理论体系。在此基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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新时代教育评价理论与实践研究
作者：巫世晶，曾峥 主编 出版：武汉大学出版社 日期：2023-07-01 本书是一部关于高校教育评价理论的文集，全书主要聚焦于教育机制改革的重要意义、推行全面教育评价改革的路径与原则、本科教育评估对教育评价机制的促进作用、双一流建设与教育评价机制关系等，并选取了武汉大学等高校作为教育评价机理论改革的典型案例，分析了目前高校教育评价机制在国内高校的应用成果。进而指出目前我国高校教育评价改革中遇 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究
作者：龚卫玲 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-09-01 为推动区域教育优质、均衡发展，浦东新区南门教育集团秉持“在共建中全面提升办园品质，在创生中促进师幼和谐发展”的集团理念，开展教育集团联动机制下3—6岁儿童发展行为评价的实践研究，探寻教育集团多元联动机制，开展儿童发展行为评价活动，以此支持幼儿全面发展，引领教师专业成长。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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新时代教育评价改革典型案例
作者：彭斌柏 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-08-01 教育评价事关教育发展方向，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 694
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教育与创新、创业
作者：同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2022-08-01 随着经济社会转型和技术结构升级，国家对创新型人才的需求与日俱增，当前各大高校都在大力开展针对大学生的创新创业能力培养。本书所收关于“创新与创业教育”的论文，介绍了同济大学近年来在创新创业教育方面所做的工作和取得的成效；关于高教发展、教育质量、思政教育、服务师生的论文，对高校办学中的其他一些基本问题开展了广泛和深入的研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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互联网教育服务：分析、评价与实践
作者：魏雪峰著 出版：中国社会科学出版社 日期：2023-08-01 搭乘“互联网 ”快车，推动教育数字化发展，是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略的重要先手棋。客观、全面的评价体系是衡量互联网教育服务质量的重要依据，也是开展“互联网 教育”、促进个性化学习的重要保障。本书以互联网教育服务分析、评价与实践为主线，对比分析了中、美两国中小学互联网教育服务体系，初步构建了中小学互联网教育服务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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博士生教育评价与博士职业发展
作者：罗英姿等 出版：科学出版社 日期：2023-06-01 随着博士就业多元化，客观上要求构建新的理论框架，以科学评价博士生教育质量并全面审视博士职业发展状况。《博士生教育评价与博士职业发展》基于学生发展理论，将博士职业发展纳入博士生教育质量评价研究视野中，以博士生个体发展为主线，建立“输入—过程—输出—发展”（IPOD）博士生教育质量评价模型。运用社会认知职业理论，将博士生教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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全日制教育硕士教学能力评价研究
作者：彭万英 唐卫民 出版：知识产权出版社 日期：2023-06-01 本书以全日制教育硕士评价指标为依据，设计教师问卷和学生问卷，通过他评和自评的方式，全面了解全日制教育硕士的教学能力现状，并在分析影响因素和存在问题的基础上，从宏观管理、培养院校、教师和学生四个层面提出提升全日制教育硕士教学能力水平的建议，进而为提高我国全日制教育硕士培养质量提供参考。本书适合教育学研究者阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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护理教育课程设置与评价（第4版）
作者：[美]莎拉·基廷[Sarah B. Keating]，[美] 出版：北京大学医学出版社有限公司 日期：2022-08-01 该书针对不同教育层次的课程问题提出了诸多独到见解，帮助我们从中获取国外护理教育更新的理念与知识，同时反思课程实践现状以及自身文化学术传统，进一步汲取本土课程改革的实践经验和智慧，从而推动新时代的护理教育焕发出勃勃生机。《护理教育课程设置与评价》第4版的翻译工作邀请了国内众多护理教育专家、学者共同参与，是一本能够赋予一线 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 434
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中国传统文化教育全国幼儿园实验教材—声律启蒙 上
作者：中国国学文化艺术中心 出版：语文出版社 日期：2016-03-01 《声律启蒙》（上）是中国国学文化艺术中心策划的“幼儿园中华传统文化教材”系列丛书中的一本。本系列丛书旨在让幼儿从小领略中国传统文化经典的价值和魅力，感悟先贤圣哲的智慧光芒，从而让孩子们亲近经典，汲取中国创痛文化的精髓，提高国学文化素养，未来继承和发扬中华民族的文化瑰宝。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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中国传统文化教育全国幼儿园试验读本 弟子规
作者：中国国学文化艺术中心 出版：语文出版社 日期：2016-03-01 《弟子规》是中国国学文化艺术中心策划的“幼儿园中华传统文化教材”系列丛书中的一本。本系列丛书旨在让幼儿从小领略中国传统文化经典的价值和魅力，感悟先贤圣哲的智慧光芒，从而让孩子们亲近经典，汲取中国创痛文化的精髓，提高国学文化素养，未来继承和发扬中华民族的文化瑰宝。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 133
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健康小镇评价标准T/ASC12-2020
作者：中国建筑设计研究院有限公司 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-09-01 本标准由国家住宅与居住环境工程技术研究中心、中国保健协会健康文化创意专业委员会、中国建筑设计研究院有限公司会同有关单位编制完成。为贯彻落实健康中国战略，指导和规范健康小镇发展，提升小镇健康性能，推进形成有利于健康的生活方式、生产方式、生态环境和社会环境，制定本标准。本标准适用于新建小镇、既有小镇、改建小镇的健康性能评价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 228
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全球教育评价研究报告（No.1）
作者：刘云生，胡方，田海林，贾玲 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 “两个大局”交互连接与影响所带来的诸多挑战和不确定性，是深层次的不同价值体系的系统性碰撞和战略性博弈所产生的。而教育是应对诸多挑战和不确定性的关键手段，是促进人类文明和社会进步义不容辞的使命和责任，是促进世界色彩纷呈的文明、价值观相互对话、理解和融合的不可忽视的重要力量。面对世界的动荡、危机和变革，我们必须站在人类命运 ... |
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5-6岁奇迹幼儿数学（全6册）：中国学前教育学会副理事长联手北大教授强力推荐
作者：[韩]Naon教育研究所，著， 李学权，译 出版：九州出版社 日期：2022-06-01 数学是一门再有趣不过的学问，而我们很多孩子对数学的兴趣从幼时起就被抹杀了。市面现有的幼儿园数学辅助教材，大多花哨而零散，看似学得多，其实并不系统，孩子不仅学得痛苦，而且很容易忘记。 从日常生活入手，让孩子从根本上认识数的概念，通过孩子*熟悉的东西奠定孩子的数学基础，像做有趣的游戏一样来学习很难的数学，系统地培养孩子 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 908
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中国挖泥船研发史
作者：中国船舶及海洋工程设计研究院，上海市船舶与海洋工程学会组编 出版：上海交通大学出版社 日期：2022-08-01 本书是“中国船舶研发史”系列丛书之一。挖泥船在国民经济和国防建设中有着重要的作用。 本书反映了70多年来我国船舶战线的广大工人和科技人员发扬了自力更生、艰苦奋斗的精神，梳理了挖泥船从小到大、从弱到强的发展过程中攻克研制关键技术。挖泥船的快速发展，使我国疏浚装备迈入世界先进行列，取得了辉煌的成绩。本书可供相关领域的工人、 ... |
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形成性评价研究：基于大学英语教育的实施与效应 光明社科文库·教育与语言
作者：陈秋仙 出版：光明日报出版社 日期：2025-08-01 本作品采用社会文化视角和混合数据，对形成性评价在我国基础欠发达地区大学英语领域的本土化阐释和地方件实施，以及在此过程中经历的文化解构和情境重构进行了深挖；之后，作者综合文献分析尝试对形成性评价促学功能在我国英语教育领域的迁移和影响进行了有效探索，并在此基础上，提出形成性评价在该领域未来可能的实现路径。其亮点有四：一、其 ... |
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中国地震科学考察报告——2021年5月22日青海玛多7.4级地震
作者：中国地震局地震预测研究所 出版：地震出版社 日期：2022-12-01 青海玛多7.4级地震科学考察取得以下发现和认识：（1）玛多地震使北西向、左旋走滑的昆仑山口—江错断层江错段发生破裂，在地表形成总长160km的破裂带，地表同震位移为1~2m；（2）玛多地震使东昆仑断裂带玛沁—玛曲段应力积累水平升高；（3）工程震害调查表明近断层地震动的速度大脉冲和强竖向分量是导致此次地震桥梁震害的主要原 ... |
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中国地震科学考察报告——2021年9月16日四川泸县6.0级地震
作者：中国地震局地震预测研究所 出版：地震出版社 日期：2022-12-01 本次地震科学考察取得以下发现和认识：泸县6.0级地震的实际深度基本上处于4km左右，多数余震集中于5km浅范围内。主震位于重磁异常和高低速异常分界线以及大地电磁高、低阻边界带附近。震源体下方存在明显的低速异常分布，使得上覆地层更容易积累应变能，当达到介质强度极限时发生破裂，引发强震。地震发生在北东向华蓥山褶断带内部，发 ... |
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