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闽中理学渊源考(全三册)《儒藏》精华编选刊 闽中理学渊源考(全三册)《儒藏》精华选刊
作者:北京大学《儒藏》纂与研究中心 , 李清馥 撰, 陈秉才  出版:北京大学出版社  日期:2023-09-01
清李清馥撰,共九十二卷。 此书考证闽中理学渊源,谓杨龟山载道而南,传罗豫章、李延平,集成于朱子,成就程朱理学建立之功。元明之际,闽中理学由蔡虚斋、陈剩夫诸贤讲学倡述而成一时之盛,中明之后理学后继乏人,沦为末学。自序中阐明其梳理理学在闽中的传衍源流,弘扬先贤学术之宗旨。 此书例不按年次,而以所考人物师从派系确定序例 ...
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售價:NT$ 1479

《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》学习辅导 《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》学习辅导
作者:中共中央组织部干部教育  出版:党建读物出版社  日期:2023-10-01
本次书稿共分为四个部分。第一部分为中央文件,收录中央关于印发两个文件的通知和两个文件正文;第二部分为《干部教育培训工作条例》学习问答,共80题;第三部分为《全国干部教育培训规划(2023—2027年)》学习问答,共42题;第四部分为附录,收录《干部教育培训工作条例》修订对照稿、中央政治局审议会议内容节选、中央组织部负责 ...
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售價:NT$ 153

古文辞初编 古文辞初
作者:叶葱奇 注  出版:福建人民出版社  日期:2021-07-01
《古文辞初》所选古文辞百余篇依姚鼐《古文辞类纂》文体类别次,分论辨、序跋、书说、赠序、传状、碑志、杂记、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭十一类,而奏议、诏令类文章则未予选录。书中正文、圈点、注释、集评、作者小传齐备,体例俨然。既秉承桐城文派传统,又不乏独到见解。 ...
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顾问式优增 顾问式
作者:吕一丁 著  出版:化学工业出版社  日期:2020-01-01
本书从心理学和职业生涯规划的角度,以案例呈现与解析的方式,来解释在人寿保险行业的“增员”过程中,如何运用顾问式的沟通方式,提高面谈成功的效率,特别是对于高素质人才的增员成功率。全书共分为五章。第一章是增员前观念和心态的准备;第二到第四章,分别介绍了人在职业改变过程中的三种心理动力,以及在面谈中如何运用这些动力。最后一章 ...
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大学生心理健康教育(第3版)(五年制教材) 大学生心理健康教育(第3版)(五年制教材)
作者:崔光成,张曼华   出版:北京大学医学出版社有限公司  日期:2024-08-01
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教育与国家安全 教育与国家安全
作者:总体国家安全观研究中心 中国现代国际关系研究院  出版:时事出版社  日期:2025-04-01
本书聚集教育与国家安全两大主线,远溯历史上教育与国家兴亡间的关系,近探新时代国家安全教育体系的发展历程。在总结中国特色国家安全教育多样性、灵活性等特点的基础上,力求生动展现教育与国家安全的相互影响,以期为读者提供有益参考。 ...
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教育原理 教育原理
作者:冯永刚  出版:高等教育出版社  日期:2024-12-01
本教材共分为八章,第一章辨析教育概念及其产生,追溯教育历史发展进程,分析当下面临的挑战,目的是使人形成对教育的基本认识;第二章围绕教育与人的发展,简述人的发展及其影响因素,阐明教育之于人发展的功用;第三章围绕教育与社会的发展,论述政治、经济、文化等子系统的教育功能;第四章明确教育目的及其制定依据,梳理我国教育目的发展, ...
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教育与经济发展 教育与经济发展
作者:杜育红,赵冉等  出版:经济科学出版社  日期:2024-06-01
本书系统探讨了改革开放以来教育对我国经济增长作用的理论机制,教育对经济增长贡献的测量框架,迈向中等收入陷阱的后半程变革中教育的作用,教育与收入分配,教育与社会流动的关系,人口变动、经济对教育发展的影响以及教育、技术进步与经济增长的关系。在研究过程中我们发现:教育对经济增长的贡献既有劳动投入要素质量提升的作用,也有人力资 ...
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售價:NT$ 643

论教育 论教育
作者:[英]伯特兰·罗素  出版:生活.读书.新知三联书店  日期:2025-08-01
教育是开启新世界的钥匙,必须重视教育,特别是早期教育教育在于驯养本能,而不是压抑本能;教师应该爱他的学生胜过爱他的国家或教会,否则他就不是一个称职的教师;不过,教育工作者仅仅爱学生是不够的,他必须对什么是卓越的人有正确的认识……本书是著名数学家、哲学家、诺贝尔文学奖得主罗素对教育问题的思考和研究心得,分“教育理想”“ ...
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论教育 论教育
作者:[法]阿兰  出版:广西师范大学出版社  日期:2024-08-01
法国哲学家、教育家阿兰长达40多年的教育生涯所汇聚而成的经验谈,内容包含教育的目的、方法与教育素材等。与其重视英才教育,阿兰更主张儿童自身创造力的启蒙与意志锻炼对学习过程的帮助。他强调因材施教,而非系统性的同一教育,以五育均衡的概念复兴希腊教育的传统。 这并非一部枯燥的教育理论,而是具体地透过他个人教育工作上的经验分 ...
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新教育 新教育
作者:朱永新 著  出版:漓江出版社  日期:2021-04-01
朱永新教授的《新教育》,涵盖了新教育实验最全最新的资讯。新教育实验自2000年萌动,其理论和实践让无数教师感动、感奋,显示出非凡的感召力,让诸多身处应试重压下疲于应付的教师找到了努力的方向,看到了真切的希望。新教育吸引了全国各地5200多所学校、560多万师生投身其中,已成燎原之势。 什么是新教育?怎样了解和加入新教 ...
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营地教育+ 营地教育+
作者:刘胜海  出版:旅游教育出版社  日期:2024-05-01
《营地教育 》一书从营地教育的历史及发展入手,提出了“营地教育 ”的理念和建构模式,又分别从十二个细分领域阐述了营地教育的基本内容和模式,并对秀成功案例进行了剖析,最后对未来营地教育的科学发展进行了展望。本书既是研学营地教育综合普及教科书、校外实践育人经 典案例参考书、教培机构发展转型首选工具书、行业科学研究助力青少 ...
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人工智能+教育 人工智能+教育
作者:梁正  出版:中国发展出版社  日期:2025-07-01
百年大计,教育为本。教育是人工智能应用的重要场景之一。本书从理论与实践双重视角呈现人工智能在中国教育中的应用情况。其中,理论部分,在梳理人工智能对教育的赋能价值和潜在风险基础上,剖析了人工智能在不同层次和类型教育中的应用及其影响;揭示了“人工智能 教育”的关键技术架构、数据规范要求,并对行业生态和投资热点进行了研判,提 ...
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教育与美好生活 教育与美好生活
作者:[英]伯特兰·罗素著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-02-01
本书是20世纪经典的教育著作之一。书中,罗素对品性教育和智力教育进行了深入剖析。 在品性教育方面,罗素认为活力、勇敢、敏锐和理智这四种品性共同构成了理想人格的基础,充分体现了罗素通过改造人性从而改造社会的思想。在智力教育方面,罗素认为智力教育最重要的品质有:好奇心、开放的心态、知识难求却可得的信念、耐心、勤奋、专注 ...
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人工智能与教育 人工智能与教育
作者:贾积有 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-08-01
教育技术、信息技术教育、人工智能及其他相关学科中,人工智能与教育的关系都是一个重要研究领域,也是应该为本科生和研究生开设的一门重要课程。笔者总结1990年以来从事人工智能研究、1994年以来从事计算机教育、2000年以来将人工智能应用于教育的经验教训,并结合为北京大学和德国慕尼黑工业大学所开设的教育和人工智能课程内容 ...
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教育的目的 教育的目的
作者:阿尔弗雷德·诺思·怀特海  出版:中央编译出版社  日期:2025-06-01
教育的目的》是英国教育家、哲学家和数学家怀特海(Alfred North Whitehead,1861—1947)的教育代表作,集中体现了他在教育哲理上的系列思考。怀特海在书中以其严密的逻辑和深刻的哲学剖析了关涉教育目的的一些基本问题,其主要观点都来自实践经验、教育反思和理论批判。他旗帜鲜明地指出,对于生气勃勃的学生 ...
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教育的执着 教育的执着
作者:余根来 著  出版:湘潭大学出版社  日期:2025-05-01
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。书稿基于作者三十多年的从教经历开展,是一本寻求教育发展原动力的书。主要内容分为三个篇章:篇章一讲述作者的从教故事,展现作者的从教初心;篇章二是作者对语文教学改革与实践的理论研究;篇章三探讨作者对教育管理创新与探索的理解,包括初中教育管理、职业教育管理、教师教育管理等内容。书稿对刚 ...
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教育的自性 教育的自性
作者:郭继民  出版:商务印书馆  日期:2024-07-01
本书是作者十多年来对教育问题的思考,主要由四部分组成。基础篇:从哲学的维度对教育的自性(本质)、和谐教育之构成、教师之“说”等基本问题进行思考,并借用英国哲学家怀特海提出的“教育节奏”之概念对“教与学”应遵循的教育规律(自性)进行相关推演。反思篇:对“教”“学”之双方分别从形上、形下之双重维度进行“刨根问底”之解析。作 ...
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教育心理学 教育心理学
作者:金菊 王京京 范璐璐  出版:经济科学出版社  日期:2024-07-01
本书是教育心理学课程的教材,遵循教学并重的思想,从理论框架的构建到具体内容的组织都强调将培养目标、教学要求和学生需求相结合。旨在使学生系统了解教育心理学的学科性质、理论体系、发展之趋势,全面掌握教育心理学的理论和方法。在结构上,本书包括了基本理论、学习心理、教学心理等部分,强调教育目标与学生特点相结合,着力构建中国特色 ...
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教育文化学 教育文化学
作者:孙杰远  出版:高等教育出版社  日期:2024-10-01
比较教育是一种文化理解,是借鉴他国经验反思、解决本国教育问题的学术领域。本教材共分为三个部分,第一部分着重于比较教育的理论介绍;第二部分为比较篇,突破了传统的以国别为主的写方式,代之以专题比较的方式对有代表性的国家从幼儿教育到终身教育的情况进行详尽的介绍和分析,使读者能够了解并比较不同国家教育的异同及特色;第三部分为 ...
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