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《教学与研究
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教学现场与教学细节
作者：彭钢 蒋保华 编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 本书分别就学科育德、师生关系、教学互动、儿童对话、主动探究、具身学习、项目式学习、挑战性学习、创意学习、多元评价和教学文化呈现完整的教学现场与教学片段。在教学现场与教学片段所提供的特定情境中，分析并评价教学细节的有效性、合理性和创新性，并上升到理性的高度进行反思和批判。 通过教学现场与教学细节这一特定的研究视角，将教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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追求更好的教学——“大单元整体教学”的行与思
作者：杜琳 曾亮 出版：四川大学出版社 日期：2025-01-01 本书是成都高新区小学数学组通过组织中青年骨干教师，以周期性项目班的形式围绕“单元整体视角下小学数学教学”的主题开展学习研究的成果。全书分为三篇分别是： 第一篇：三个追问：“大单元整体教学”的解密； 第二篇：建构与实践：“大单元整体教学”的探索； 第三篇：激活三力：“大单元整体教学”的成效，聚焦小学数学课程内容的数与代数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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卓越教学是怎样炼成的——来自北大教师的教学智慧
作者：王博 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 教学是大学的中心工作，是完成立德树人核心使命的根基，高质量的大学教学始终依赖于为“卓越的教与学”不竭探索的教师群体。 百年培嘉木，无言下成蹊。他们，是北京大学历届教学成就奖和教学卓越奖获得者，从他们的分享中我们发现，这些既为“经师”亦为“人师”的“大先生”们，从教学理念到教学方法都充满呼应与共鸣。 本书对这些卓越的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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“三化”教学：我的小学数学教学主张
作者：黄莲花 出版：西南大学出版社 日期：2024-08-01 拥有明晰的教学主张是一个名师专业发展的必然走向，彰显了名师自身的思想和风采，应该成为一线教师的目标和追求。构建“三化”教学主张的实践模式和策略对一线小学数学教师实施核心素养落地提供了课堂教学实践范本，具有导向性和借鉴性作用。本书的主要内容包括：第一章小学数学“三化”教学提出背景，第二章小学数学“三化”教学主张内涵及理论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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教学档案袋中的智慧——教学理念的思考与实践
作者：于歆杰 出版：高等教育出版社 日期：2025-06-01 本书除了包含于歆杰的个人教学和成长履历，还包含他对教育教学理念的充分阐述，对课程思政完整的讨论和实践（包含措施和初步的成果评价），对新生导引课的总结等内容。对各高校完善教学生态和考核评价机制、各青年教师的个人成长都有很好的借鉴作用。全书共9章，具体包括教学基本情况、教学理念和目标、课程思政、电路原理课程、演化计算及其应 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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“表达驱动”教学理论的读写教学实践分析
作者：荀文娟 出版：中国发展出版社 日期：2025-07-01 天津师范大学钟英华教授首次提出的国际中文教育“表达驱动”教学理论，旨在解决我国国际中文教育中存在的“学用分离”问题。 本书不仅阐述了“表达驱动”理论的核心内容和发展脉络，还分享了该理论运用于读写教学实践中所取得的阶段性成果。作者结合理论与实践，提出了国际中文教育“表达驱动”教学理论下读写教学的基本要素，并通过探索“七 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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教学创新：AI辅助备战教学比赛（DeepSeek版）
作者：崔佳 张振笋 出版：人民邮电出版社 日期：2025-07-01 本书以促进教学改革与创新为根本目的，探讨如何通过教育教学理论赋能AI，继而借助 AI提升教师的能力，从而科学、有效地推动教学创新。 全书共4章。第1章介绍如何进行参赛准备:第2章介绍如何借助AI深入理解参赛课程，涉及课程简介、课程目标撰写等内容:第3章介绍如何设计教学创新完整路径，涉及课程内容重构、Al全流程课程实施 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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防务系统可靠性提升研究与分析
作者：美国国家研究理事会 主编 出版：国防工业出版社 日期：2022-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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为师之道：青年学者研究、教学与公共服务指引 IACMR组织与管理书系 洛雷恩·伊登著
作者：洛雷恩·伊登[Lorraine Eden]，凯茜·伦德·迪安 出版：北京大学出版社 日期：2022-05-01 近年来，大学教师的职业困境成为一个关注的焦点，尤其是青年教师群体，他们被称为“青椒”。《为师之道：青年学者研究、教学与公共服务指引》就是根据大学教师的三个工作维度——研究、教学和公共服务，为高校教师提供职业辅导。《为师之道：青年学者研究、教学与公共服务指引》作者分别介绍了这三种工作中面临的典型困难和两难抉择，然后给出相 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 337
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素养为纲的高中课堂：全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究
作者：刘招川 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-12-01 本书总体分为三个部分，第一部分“学理研究：学科核心素养的价值导向”，该部分对高中各学科核心素养的学术理论研究包括研究背景、研究趋势做了综述，探讨了学科核心素养与三维目标之间的内在联系以及学科核心素养在“双新”背景下对教育教学的新要求等内容。第二部分“实践研究：学科核心素养的教学维度”，每门学科根据学科核心素养特点，立足 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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日语教学与测评研究
作者：于飞等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2020-09-01 《日语教学与测评研究》由日语测试研究、日语评价研究、日语教学研究和日语语言文化研究四个栏目组成。收录中文和日文学术稿件。聚焦日语教学及日语测试的理论与方法研究，关注日语教学现场，将教学理论与教学实际有机结合。从测试到测评，有效结合形成性评价与综合性评价在教学现场的具体应用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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高校学术研究论著丛刊（艺术体育）— 基于大数据的学校体育教学与风险防控机制研究
作者：李树旺 出版：中国书籍出版社 日期：2023-05-01 学校体育发展激发了青少年运动参与的热情，但同时，校园运动风险成为政府、社会和家庭共同关注的热门话题，有效防控运动风险成为学校体育发展的关键。本书主要在大数据视角下对学校体育教学的风险防控进行研究，具体从学校体育教学风险识别、风险评估、体育健康大数据中心及运动风险监管模型以及风险防控策略等几方面展开全面分析与探讨。本书结 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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促进学生学习方式转变的教学行动研究——基于北京一零一中石油分校化学教研组的案例
作者：丛书主编：王磊，孙玉柱，分册主编：黄鸣春 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-04-01 本书是北京一零一中石油分校化学教研组开展了化学教学行动研究的实践成果。该研究在北京师范大学王磊教授带领的“高端备课”项目组指导下，旨在推动学科教师专业共同体的发展，促进教师教学设计与实践“从具体性知识传授到核心观念建构，从知识解析为本到基于学生认识发展”，从而改变学生的学习方式。本书是从事化学教育的理论工作者和一线教师 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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教师教学反思水平研究
作者：程岭 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-04-01 教学反思是教师优化教学策略、开展创新教学、提升教学质量的重要途径。但在现实一线，一些教师由于理论缺位、方法不当，造成教学反思一直处于较低的水平。本书以6位教师为研究对象，利用叙事研究方法对他们的教学反思进行研究，发现了新手教师、熟手教师、能手教师和专家教师不同的反思特点，如此可以为一线教师的教学反思及专业发展提供启发和 ... |
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项目化教学体系研究
作者：曾文权 出版：西安电子科技大学出版社 日期：2021-04-01 本书为*职教团队课题研究项目“新时代高职院校软件技术专业群项目教学体系研究与实践”的研究成果，书中系统研究了项目化教学体系。全书共10章。第1章介绍了国内外项目教学的理论与现状，第2章阐述了项目教学内涵与框架，第3章详细阐述了项目化课程设计与开发的理念、思路、要素、原则、方法和步骤，第4章介绍了项目教学资源库的组成和方 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 215
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财务管理教学案例研究
作者：步淑段 出版：中国财政经济出版社一 日期：2020-05-01 作者基于近30年的财务管理教学实践积累，编写了本书。本书教学案例共分七章，内容覆盖财务管理教学案例设计、投资管理案例、资本运营案例、融资管理案例、财务造假与预警案例、股利发票案例和其他公司理财专题案例，大多数是教学案例，只有10个研究案例，适合于工商管理类研究生、本科生财务管理教学使用和参考。 为了避免案例拖沓冗长， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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翻译研究与教学（2020.一）
作者：康志峰 出版：复旦大学出版社 日期：2020-12-01 《翻译研究与教学》本着实践领先，理论创新，教研相长，学术至上的原则，立足国际学术前沿，理论与应用研究并重，精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文，迎合翻译传译认知发展新时代之需求，竭力打造经典之作。设置的栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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“互联网+”职业教育教学模式研究
作者：陈静玲，王艳梅 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-03-01 本研究在梳理“互联网 ”背景下教学模式理论研究的基础上，通过实践教学案例 ，构建了“互联网 ”二维四阶信息化课堂教学模式。该教学模式综合信息化课堂教学过程的结构要素，从信息化教师、信息化课程、信息化教室等多方面整体考虑，面向课堂教学，从解决传统教学过程中的“痛点”入手，通过将建构主义等学习理论与信息技术深度融合，构建在 ... |
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翻译研究与教学（第6辑）
作者：康志峰 出版：复旦大学出版社 日期：2021-03-01 本着”实践领先，理论创新，教研相长，学术至上”的原则，立足国际学术前沿，理论与应用研究并重，精心选登翻译学、口译学、认知翻译学、认知口译学等原创性和前沿性研究论文，迎合翻译传译认知发展新时代之需求，竭力打造经典之作。设置的栏目：翻译理论研究、认知翻译研究、翻译话语建构、文学翻译研究、典籍翻译研究、修辞与翻译、翻译评论、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 261
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精益备课法：在课堂上少做多得的实用方法（一本基于教育研究与认知科学的教学读物，用好备课的每分钟）
作者：佩普斯·麦克雷 出版：中国青年出版社 日期：2023-09-01 教师可能没有太多时间深入阅读详尽的教学理论，基于这个棘手现实，本书围绕精益提出一套实用的精益备课法，帮助教师更好地改进备课、实现职业成长。精益备课讲究的是事半功倍，把高影响力的教学活动置于优先位置，帮助教师挖掘出教学影响力的高光部分，并循序渐进地改善自己的备课习惯。 阅读本书，收获4个好用的精益思维模型，养成9个相辅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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