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《汉语大字典》编纂处,陈慧,魏盛敏
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象征的漂移:汉语新诗的诗意变形记
作者:颜炼军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 本书探讨和呈现了百年来不同时期汉语新诗言说或命名崇高性的基本状况,描绘出一个世纪以来诗人不断寻找诗意发明依存的基础、迎向诗意“空白”的卓绝努力。书选择了若干具有代表性的象征结构,以点带面地探讨它们的生成演变历程,尽力勾勒出各代表性的象征结构之间的递变关系,书中有诗学问题的梳理和辨析,也有文本的阐发和细读,揭示了百年汉语 ... |
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汉语熟语与中国人文世界(修订本)
作者:崔希亮 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 熟语是定型化了的语言表达形式,包括成语、惯用语、俗语、谚语、歇后语等等,这些定型化的语言表达形式可以从一个侧面反映出中国的社会面貌和中国人的思维方式,因此汉语熟语是我们语言社会生活中的重要财富。 本书通过汉语熟语、成语、谚语、惯用语、歇后语等语言形式的归类分析,论述了透过汉语熟语折射出的中国古代社会的人物百态、社会风 ... |
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(上)
作者:常耀华 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷,本书为上卷。书中所收录的文献有别于传统概念,既包括传统意义上的纸本文献,也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献;既包括正式出版物,也包括诸如博士、硕士等非正式出版物;既包括研究论文,也包括会议纪要及简讯等。在内容上 ... |
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汉语伴随性词汇习得的实证研究
作者:干红梅 著 出版:商务印书馆 日期:2025-01-01 词汇学习是语言学习的核心问题,是成人学习第二语言最艰巨的任务之一。伴随性词汇习得(Incidental Vocabulary acquisition,IVA)是扩大词汇量的主要途径。 本书从控制条件和自然条件两个维度考察了中级汉语学习者伴随性词汇习得的影响因素;归纳了汉语伴随性词汇习得的特点;探讨了学习者各词汇意识的 ... |
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通用学术汉语:思辨与表达(下)
作者:施红主编,陈敏等副主编 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-05-01 《通用学术汉语:思辨与表达》以“汉语能力和学科素养培养并重”为核心编写理念,适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生,注重基于学术场景,培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力,具有突出的“学术技能培养性”和“汉语语言知识性”。 教材在语言教学规则基础上,选编计算机科学、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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通用学术汉语:思辨与表达(上)
作者:施虹 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《通用学术汉语:思辨与表达》以“汉语能力和学科素养培养并重”为核心编写理念,适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生,注重基于学术场景,培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力,具有突出的“学术技能培养性”和“汉语语言知识性”。 教材在语言教学规则基础上,选编计算机科学、 ... |
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发展汉语(第3版)中级口语(Ⅰ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 《发展汉语》(第三版)采用“专项语言技能训练与综合语言能力培养相结合”的第二语言教学及教材编写模式。全套教材分为“三个层级、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个层级,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。其中,综合系列为主干教材,口语、听力、阅读、写作、初级读写系列为配套教材。 《发展 ... |
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汉语口语速成提高篇第三版
作者:马箭飞主编,李小荣 著 出版:北京大学出版社 日期:2015-11-01 《汉语口语速成》(第三版)系列课本包括入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五级,是为短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的一套系列课本。全套课本共分七册,分别为入门篇(上、下)、基础篇(上、下)、提高篇、中级篇、高级篇,适应具有“汉语水平等级标准”初、中、高三级五个水平的留学生的短期学习需求。 提高篇适 ... |
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汉语的美丽与芬芳
作者:史仲文 出版:中国书籍出版社 日期:2023-07-01 《汉语的美丽与芬芳》是北方工业大学中国文化研究中心研究员史仲文的一本研究汉语及其美学价值的学术著作。本书以汉语语言为中心,从审美的角度出发,向内分析了汉语之构成成分——文字、文辞、文句、文韵之美,向外则论述了由汉语语言为媒介的中国文学的文篇、文体、文法、文风、文论、文变六大主题。内容上既不失学术著作的文风严谨、立论清晰 ... |
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汉字汉语和中华文化
作者:周及徐 主编 出版:人民出版社 日期:2022-11-01 本书介绍了汉字的特点、汉字的演变、汉字的历史和汉字中的文化积淀。我们力图从语言学的视角解释汉字和汉语的关系,在世界语言文字历史的背景下,归纳总结汉字在人类语言文字中的共性和个性,努力做到追根溯源,言之有据,图文并茂,形象生动。汉字与汉语相结合、古代与现代相结合、中国与世界相结合、语言与文化相结合,是本书的四个特点。 ... |
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汉语儿童情态系统的早期习得
作者:张云秋 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 本书是一部全面、系统考察汉语儿童情态系统早期习得面貌的著作。基于普通话儿童历时语言发展数据,本书详尽考察了早期儿童情态动词、情态副词和句末情态词的历时发展过程。还关注与情态相关的句法语义范畴的习得,如情态语义习得的不确定性、情态与否定的习得、情态与情状的共现习得,等等。作者认为,汉语儿童情态系统的早期习得非常出色,情态 ... |
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汉语语法教学二十讲
作者:齐沪扬 出版:商务印书馆 日期:2024-10-01 语法教学,特别是作为第二语言的汉语语法的教学,涉及的问题大致分为两类:往上的一类关涉的是“教什么”的问题,往下的一类关涉的是“怎么学”的问题,语法教学体现教学语法的理论和思想,又直接影响语法习得的过程和效果,处于特别重要的地位,具有连接、贯通的作用。 《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲,分为 5辑,每辑4讲。5辑 ... |
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汉字(丝路汉语系列教材)
作者:秦岭 出版:暨南大学出版社 日期:2024-09-01 本书是丝路汉语系列教材之一,是面向汉语学习者的语言文化类读物,分为常识篇和文字篇。常识篇对汉字知识体系进行系统介绍,帮助学生了解汉字的诞生、汉字字形的发展脉络,以及汉字符号之间的联系。文字篇选择与生活有密切关系的130余个汉字,通俗易懂、图文并茂地解析这些汉字的造字方法及字形演变,帮助学生发现汉字字形与本义、引申义的关 ... |
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汉语方言入声韵尾演变研究
作者:栗华益 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本书全面对比分析以“汉语方言地图集数据库”为主的879点材料,归纳出人声韵尾合并、弱化、消失三大演变方向:合并方向有韵尾-t化、韵尾-k化两大类,弱化方向有韵尾边音化、韵尾鼻音化、韵尾-?化三大类,消失方向有部分消失、全部消失两大类。在分析演变类型的基础上,剖析影响韵尾演变的语音和音系因素,寻找影响韵尾演变的外部因素。 ... |
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汉语国际教育学报(第十六辑)
作者:郭鹏 出版:科学出版社 日期:2024-12-01 为了反映国际中文教育研究成果、推动国际中文教育学科发展,本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在国际中文教育方面的最新研究成果,包含国际中文教育发展战略研究、国际中文教育教学研究、面向国际中文教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中华文明国际传播研究、中外文明交流互鉴研究等不 ... |
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塔吉克族汉语习得声学实验研究
作者:李素秋等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-12-01 塔什库尔干塔吉克自治县是我国推广普及国家通用语言文字工作的薄弱地区。本书通过实验语音的方法采录了塔吉克族习得汉语元音、塞音、擦音、塞擦音、单字调、双字调、语调等方面的语音材料,然后根据提取的数据做出声学格局图。并与普通话母语者的同类参项进行对比,总结出塔吉克族习得汉语的偏误类型,深入探析形成偏误类型的因素。最后提出了相 ... |
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发展汉语(第3版)高级口语(Ⅰ)
作者:李泉 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 《发展汉语》(第三版)是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”,即纵向分为初、中、高三个级别,横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列,共28册。其中,综合系列为主干教材,口语、听 ... |
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汉语词汇的流变
作者:张联荣 出版:漓江出版社 日期:2023-07-01 汉语词汇伴随中华文化走过几千年的辉煌历史,如空气一般存在于国人的日常生活中,因其司空见惯,故而少有人探究其辗转演变。本书即从词和词义、词义变化、词义关系、名称的新陈代谢、汉语词汇的变迁与社会发展五个方面,用深入浅出的语言简要概述汉语词汇从古至今的流变过程。 这过程漫长悠远,其轨迹亦是纵横交错,正如流水汩汩向前,看似散 ... |
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汉语复句研究
作者:邢福义 出版:商务印书馆 日期:2001-01-01 这本《汉语复句研究》,其实内容很有限,遗留问题很多。且不说汉语包括现代汉语和古代汉语,现代汉语包括共同语和方言,这本书只是把精力放在现代汉语共同语的复句研究上面。就是现代汉语共同语里的某些很普通的现象,我也还没有作出甚至还没有能力作出让自己满意的回答。比方说,在“更—还—也”这组词中,“更”表递进,“也”表并列,“还” ... |
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汉语方言调查
作者:李如龙 出版:商务印书馆 日期:2017-07-01 本书是“方言调查”课程教材,是方言研究专家李如龙先生近五十年来在高校讲授方言课的经验和教案的总结提炼。本书着重于方言调查方法训练,不乏近三十年来汉语方言研究成果的*内容,不仅有作者非常熟悉的闽语、粤语、赣语、客家话材料,官话、吴语、湘语、晋语、徽语等材料也广有涉猎。可以说,改革开放以来,汉语方言研究的长足进步和丰硕成果 ... |
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