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看故宫 学汉语2
作者：朱京津 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-06-01 《看故宫 学汉语》系列教材分为《看故宫 学汉语1》《看故宫 学汉语2》两册，由语言学习、文化知识、手工体验三个教学板块组成，围绕故宫的历史、故宫里的皇帝、故宫里的宫殿、故宫里的建筑、故宫里的神兽、故宫里的珍宝、故宫里的名画等文化主题，教授二语学习者故宫的文化知识，侧重训练学习者的口语表达，兼顾读写能力的培养。《看故宫 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551 
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汉语史与汉藏语研究（第十七辑）
作者：张玉来 主编 出版：上海辞书出版社 日期：2025-06-01 本书由南京大学汉语史研究所主办，张玉来教授主编。本书敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问，丁邦新先生题写刊名。本书以历史语言学的理论、方法为指导，以汉藏语言比较为学术背景，立足汉语本体，注重跨语言比较，努力探寻汉语及东亚语言间的关系，特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本书得到国家“ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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发展汉语（第3版）中级听力（Ⅰ）
作者：李泉 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-07-01 《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）中级听力（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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发展汉语（第3版）中级听力（Ⅱ）
作者：李泉 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-07-01 《发展汉语》（第三版）是一套体现“发展”教学理念、采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的语言教学及教材编写模式而编写的系统性成人中文教材。全套教材分为“三个级别、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个级别，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。 《发展汉语（第三版）中级听力（ ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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汉语测试与评估
作者：丁安琪主编 ， 陈文景， 程海婷，王超著. 出版：人民教育出版社 日期：2023-09-01 2014年，孔子学院总部/国家汉办正式推出《国际汉语教证书》考试（简称《证书》考试）。其根据《国际汉语教师标准（2012版）》研发，从汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五个方面，评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。目前，《证书》考试已成为遴选赴海外汉语教师志愿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199
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汉语散论
作者：郭辉 出版：黄山书社 日期：2023-02-01 本书是关于汉语言文字研究的文集，共收录了作者汉语研究的论文三十一篇，内容包括古代诗文中的词汇研究、古代汉语的修辞研究、汉语的音韵研究、皖北方言研究等，具有较高的学术价值。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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汉语熟语英译词典（修订版）
作者：尹邦彦 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-07-01 《汉语熟语英译词典》（修订版）汇集熟语近9000条，涵盖成语、谚语、俗语、惯用语、歇后语和格言名句等六种类别，旨在为汉英翻译人员及翻译研究者、对外交流人员以及对中国文化感兴趣的外国汉语学习者提供熟语语义与翻译参考。词典条目主要由熟语词目、类别标注、拼音、出处、英语译义、汉语书证及其英译构成，部分条目酌情提供异体、用法说 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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汉语方言的共时分类与历史层次
作者：李小凡 著 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 方言分类和历史层次都是多年来争论未休的问题，《汉语方言的共时分类与历史层次》是作者近十年来对这两个问题的思考。分上、下两编。上编为“方言分区”，包括对汉语方言分区方法的再认识、现代汉语方言的历史鸟瞰，具体讨论了两广地区汉语方言和平话的归属问题。下编为“历史层次”，讨论了“历史层次”的含义、争议问题、学术渊源、分析框架和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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象征的漂移：汉语新诗的诗意变形记
作者：颜炼军 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书探讨和呈现了百年来不同时期汉语新诗言说或命名崇高性的基本状况，描绘出一个世纪以来诗人不断寻找诗意发明依存的基础、迎向诗意“空白”的卓绝努力。书选择了若干具有代表性的象征结构，以点带面地探讨它们的生成演变历程，尽力勾勒出各代表性的象征结构之间的递变关系，书中有诗学问题的梳理和辨析，也有文本的阐发和细读，揭示了百年汉语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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汉语熟语与中国人文世界（修订本）
作者：崔希亮 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 熟语是定型化了的语言表达形式，包括成语、惯用语、俗语、谚语、歇后语等等，这些定型化的语言表达形式可以从一个侧面反映出中国的社会面貌和中国人的思维方式，因此汉语熟语是我们语言社会生活中的重要财富。 本书通过汉语熟语、成语、谚语、惯用语、歇后语等语言形式的归类分析，论述了透过汉语熟语折射出的中国古代社会的人物百态、社会风 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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汉语国际教育文献总目（1905-2013）（上）
作者：常耀华 出版：北京语言大学出版社 日期：2023-09-01 《汉语国际教育文献总目（1905—2013）》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集，共分为上下两卷，本书为上卷。书中所收录的文献有别于传统概念，既包括传统意义上的纸本文献，也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献；既包括正式出版物，也包括诸如博士、硕士等非正式出版物；既包括研究论文，也包括会议纪要及简讯等。在内容上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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汉语伴随性词汇习得的实证研究
作者：干红梅 著 出版：商务印书馆 日期：2025-01-01 词汇学习是语言学习的核心问题，是成人学习第二语言最艰巨的任务之一。伴随性词汇习得（Incidental Vocabulary acquisition，IVA）是扩大词汇量的主要途径。 本书从控制条件和自然条件两个维度考察了中级汉语学习者伴随性词汇习得的影响因素；归纳了汉语伴随性词汇习得的特点；探讨了学习者各词汇意识的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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通用学术汉语：思辨与表达（下）
作者：施红主编，陈敏等副主编 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-05-01 《通用学术汉语：思辨与表达》以“汉语能力和学科素养培养并重”为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的“学术技能培养性”和“汉语语言知识性”。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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通用学术汉语：思辨与表达（上）
作者：施虹 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-06-01 《通用学术汉语：思辨与表达》以“汉语能力和学科素养培养并重”为核心编写理念，适用于来华攻读本硕博学位的学历生和即将进入中国大学学习的预科生，注重基于学术场景，培养提升学习者的思辨能力、学术技能、中文表达能力和跨文化交际能力，具有突出的“学术技能培养性”和“汉语语言知识性”。 教材在语言教学规则基础上，选编计算机科学、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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发展汉语（第3版）中级口语（Ⅰ）
作者：李泉 出版：北京语言大学出版社 日期：2025-08-01 《发展汉语》（第三版）采用“专项语言技能训练与综合语言能力培养相结合”的第二语言教学及教材编写模式。全套教材分为“三个层级、六个系列”，即纵向分为初、中、高三个层级，横向分为“综合、口语、听力、阅读、写作、初级读写”六个系列，共28册。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作、初级读写系列为配套教材。 《发展 ... |
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汉语的美丽与芬芳
作者：史仲文 出版：中国书籍出版社 日期：2023-07-01 《汉语的美丽与芬芳》是北方工业大学中国文化研究中心研究员史仲文的一本研究汉语及其美学价值的学术著作。本书以汉语语言为中心，从审美的角度出发，向内分析了汉语之构成成分——文字、文辞、文句、文韵之美，向外则论述了由汉语语言为媒介的中国文学的文篇、文体、文法、文风、文论、文变六大主题。内容上既不失学术著作的文风严谨、立论清晰 ... |
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汉字汉语和中华文化
作者：周及徐 主编 出版：人民出版社 日期：2022-11-01 本书介绍了汉字的特点、汉字的演变、汉字的历史和汉字中的文化积淀。我们力图从语言学的视角解释汉字和汉语的关系，在世界语言文字历史的背景下，归纳总结汉字在人类语言文字中的共性和个性，努力做到追根溯源，言之有据，图文并茂，形象生动。汉字与汉语相结合、古代与现代相结合、中国与世界相结合、语言与文化相结合，是本书的四个特点。 ... |
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汉语儿童情态系统的早期习得
作者：张云秋 出版：商务印书馆 日期：2024-07-01 本书是一部全面、系统考察汉语儿童情态系统早期习得面貌的著作。基于普通话儿童历时语言发展数据，本书详尽考察了早期儿童情态动词、情态副词和句末情态词的历时发展过程。还关注与情态相关的句法语义范畴的习得，如情态语义习得的不确定性、情态与否定的习得、情态与情状的共现习得，等等。作者认为，汉语儿童情态系统的早期习得非常出色，情态 ... |
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汉语语法教学二十讲
作者：齐沪扬 出版：商务印书馆 日期：2024-10-01 语法教学，特别是作为第二语言的汉语语法的教学，涉及的问题大致分为两类：往上的一类关涉的是“教什么”的问题，往下的一类关涉的是“怎么学”的问题，语法教学体现教学语法的理论和思想，又直接影响语法习得的过程和效果，处于特别重要的地位，具有连接、贯通的作用。 《汉语语法教学二十讲》全书共 20 讲，分为 5辑，每辑4讲。5辑 ... |
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汉字（丝路汉语系列教材）
作者：秦岭 出版：暨南大学出版社 日期：2024-09-01 本书是丝路汉语系列教材之一，是面向汉语学习者的语言文化类读物，分为常识篇和文字篇。常识篇对汉字知识体系进行系统介绍，帮助学生了解汉字的诞生、汉字字形的发展脉络，以及汉字符号之间的联系。文字篇选择与生活有密切关系的130余个汉字，通俗易懂、图文并茂地解析这些汉字的造字方法及字形演变，帮助学生发现汉字字形与本义、引申义的关 ... |
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