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中职学校公共基础课“五动”课堂学习行动模式研究与实践
作者：黄轶 出版：中国财政经济出版社 日期： 中职公共基础课“五动”课堂学习行动模式，是以课堂为阵地、以学生为中心，让学生在学习过程中充分动心、动脑、动手、动口、动情（简称“五动”），激活学生的学习主动性，程度地实现学习主体的全员参与、全程参与和有效参与，形成“师生互动、生生互动”的有效课堂模式。“五动”包括：动心、动脑、动手、动口、动情。中职公共基础课“五动”课 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286 
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识字太容易了：冰波童话识字小课堂（全五册）
作者：冰波 出版：四川教育出版社 日期：2022-04-01 本套书共五册，由三本识字童话和两本识字课堂构成，以冰波所作的童话故事为线索，帮助孩子在阅读精彩的童话故事的过程中识字。 三本识字童话中，每本识字童话共9个童话故事，每个故事围绕2~4个字展开。 两本识字课堂中，识字课堂1由童话引入汉字讲解，旨在帮助孩子了解汉字的起源，从生活和历史百科中认识、了解汉字；本书中，每个字 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 969
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评课到底评什么：王小庆评析名师课堂（大教育书系）
作者：王小庆 著 出版：长江文艺出版社 日期：2022-10-01 这是一本名师评述名师教学的书并附有名师教学的课堂实录，兼具思想性和实用性。该书基于课堂这一教育现场，对王崧舟、张祖庆、丁慈矿、罗才军……多位名师的课进行评析，从“教学责任”“美的追求”和“文化情怀”三个角度对评课主题进行分类，对课堂内师生的存在状态及价值追求进行探讨，探求人在教育语境下的精神成长轨迹，从而摆脱单纯从教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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翻转培训师实操手册：手把手教你打造翻转课堂
作者：杨迎 出版：电子工业出版社 日期：2023-08-01 近几年，一种新型的培训模式在培训界悄然出现。它已经被众多企业运用在各种场合的培训中，并有成为企业常态化培训项目的趋势，它就是翻转课堂。 《翻转培训师实操手册：手把手教你打造翻转课堂》作者团队用了近20年的时间对翻转技术进行大量研究和实践，形成了翻转课堂PECA（皮卡）设计模型和20项翻转技术。 《翻转培训师实操 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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翻转课堂与差异化教学：以学生为中心的课内翻转教学法
作者：[哥伦比亚]玛莎·A. 拉米雷斯，卡罗莱娜·R. 布伊特拉戈 出版：中国青年出版社 日期：2023-12-01 本书为备受欢迎的翻转课堂提供了一种新颖的实践方法——一套创新的课内翻转教学法，即将翻转学习从课外移至课内。作者展示了它与传统翻转课堂的不同、这种新方法的优势，以及从零开始实施的实践细节，提供了实用的策略和案例，以支持有效的课堂内翻转教学。 课内翻转为教师腾出了课堂时间。通过运用书中的教学策略，教师能够更好地观察学生的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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英语教师课堂话语的互动性研究：系统功能语言学视角
作者：杨雪燕 出版：复旦大学出版社 日期：2023-10-01 本书是国家社科基金项目“系统功能语言学视角下中国高校英语教师课堂互动能力研究”（16BYY090）最终研究成果。本研究以问题为导向，关注一线英语教师在教学实践中遇到的一个实际问题，即如何提高课堂互动能力以提升课堂教学效果。以往研究提出了有效课堂互动的理念，但同时发现在教学理念与教学实践之间、教师认知与教师行为之间往往存 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教育数字化转型背景下云端一体化课堂校本创新实践
作者：叶鹏松 编著 出版：苏州大学出版社 日期：2024-04-01 《教育数字化转型背景下云端一体化课堂校本创新实践》立足教育数字化转型时代背景，依托区域智慧教育创新实践，率先明晰了“云端一体化课堂”的时代内涵、技术支架、教学流程、结构范式与课堂评价体系；在“云端一体化课堂”丰富实践和创新案例的基础上，进一步拓展延伸，又率先提出了云端一体化“教-学-评-研”的概念界定、技术支架、业务流 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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在教学研究中成长：通融课堂课例解析（第1辑）
作者：许贻亮 出版：福建人民出版社 日期：2022-08-01 本书在剖析“通融课堂”教学主张核心内涵的基础上，精选小学数学四个教学领域中的16节经典课例进行解析。每个课例均从通融思考、教学实录、通融历程三方面展开，力求全方位展示执教者对“通融课堂”教学主张个性化的思与行，进而梳理、提炼出教学策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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英语（新标准三年级起点四年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2013-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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英语（新标准三年级起点五年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）五年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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英语（新标准三年级起点六年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]普丽莎·爱丽斯[PRINTHA ELLIS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（三年级起点）六年级下册课堂活动用书》是与学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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英语（新标准一年级起点五年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[Naomi Simmons] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（一年级起点）五年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）五年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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英语（新标准一年级起点一年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS]等 出版：外语教学与研究出版社 日期：2022-12-01 《英语（新标准）（一年级起点）一年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）一年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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英语（新标准一年级起点四年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-01-01 《英语（新标准）（一年级起点）四年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）四年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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英语（新标准一年级起点三年级下）课堂活动用书点读版
作者：[英]内奥米·西蒙斯[NAOMI SIMMONS] 出版：外语教学与研究出版社 日期：2023-01-01 《英语（新标准）（一年级起点）三年级下册课堂活动用书》是与英语（新标准）（一年级起点）三年级下册学生用书配套使用的课堂活动用书，用于教学内容的学习、巩固和评价。全书包括与学生用书对应的10个学习模块和一个复习模块；此外还包括一个综合评价和一个综合运用实践项目。 ... |
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如何设计教学细节：好课堂是设计出来的（获中国教育新闻网2018年度“影响教师的100本书”）
作者：[美]詹姆斯·M. 朗 出版：中国青年出版社 日期：2025-08-01 好课堂的关键在于教学细节的设计，设计细节让教学取得成功。认知心理学与大脑科学研究显示，设计教学细节就能显著提升学生学习效率与教学效果。比如，将课堂提问置于课前课后、测验放在课前，能加深学生对知识的理解和记忆；课堂练习时即时指导比事后反馈效果更佳。这些多样、快速的轻教学活动，准备和评分耗时少，能减少总体的备课时间，其效果 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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“PGG”学本课堂实施与学生学习力培养案例
作者：陈君 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-08-01 “启潜?导学?团队”（PGG）学本课堂学习模式采用先学后导、问题解决，师生共同以问题学习为主线，围绕问题开展自主合作探究学习，单位时间内解决问题，实现学习目标的课堂活动，学习者之间通过合作探究、展讲对话、思维训练来构建知识、丰富情感、培养能力。PGG学本课堂是灵动的，让生命舒展、绽放，做自信豪迈的中国少年，培养德才兼备 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学科教学智慧的课堂样态：基于“适合发展”教学的课例研究
作者：王九红 编著 出版：江苏凤凰科学技术出版社 日期：2022-07-01 本书第一部分为理论篇，先梳理了“适合的教育”的学理含义和实践困惑，接着用天正小学的探索求解实践路径，归纳出了“适合发展”教学体系，其中最重要的是课堂和教学两方面，课堂与教学呼唤学科教学智慧，作者概述了学科教学智慧的理论，聚焦在教学设计智谋和现场调适机智两方面进行阐述。第二部分则是实践篇，分章罗列了语文、数学、科学、体育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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聪明教物理：基于学习科学的中学物理课堂实践应用研究
作者：袁芳主编，方侃侃、徐蓓蓓执行主编 出版：广西师范大学出版社 日期：2022-11-01 本书从“学习科学应用于教学实践的路径研究”和“在物理课堂中应用学习科学的研究”视角出发，系统梳理了学习科学的基本内涵、核心要素及基本原理，并结合当前中学物理教学现状与规律，深入探讨了学习科学在中学物理课堂实践中应用的可行性与实施总则，并分篇章阐释了将学习学科的理论与操作策略分别应用在中学物理概念规律教学实践、实验教学实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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课堂观察Ⅱ：走向专业的听评课（课程实施与学校革新丛书）
作者：崔允漷，沈毅，吴江林 出版：华东师范大学出版社 日期：2013-04-01 理想的课程能否在到达学生层面依然理想，关键在于教师的专业发展。课堂是教师专业生活之所，离开课堂教学，教师专业发展不过是无本之木。 在许多人眼里，课堂观察也许只是我们学校中常见的听评课活动的翻版。但作为教师日常工作一部分的听评课，为何未能为教师的专业发展提供有力的支撑？原因就在于传统的听评课活动很少具备能为教师专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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