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韩国天才教育,著, 杨竹君
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新时代大学生思想政治教育理论与实践研究
作者:潘奕诺 著 出版:黑龙江人民出版社 日期:2024-09-01 本书全面探讨了新时代大学生思想政治教育的理论与实践,旨在通过系统化的教育策路,培养符合社会主义现代化建设需要的高素质人才。全书分为九章,详细阐述了从理论基础到实践路径的各个方面,每章不仅提供了理论视角,还结合实践案例,为读者提供了丰富的应用场景,使本书成为思想政治教育领域的重要参考资料。第一章深入解读思想政治教育的相关 ... |
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新时代下短视频的影响分析及思想政治教育创新研究
作者:窦靓 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 短视频的蓬勃发展给高校网络思政教育提供契机。高校短视频账号运营者积极探索“短视频 宣传”模式,致力于为大学生营造主旋律响亮、正能量充沛的网络视频空间,打造高校网络思政教育的新阵地。本书通过分析高校思政教育的创新和短视频的运营现状和运营困境,提出精品化建设途径。高校应积极构建高校网络思政教育体系,组建一支业务能力强、政治 ... |
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高校创业教育:实证分析·比较借鉴·路径探索
作者:胡瑞 著 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书首先探讨了高校创业人才培养的理论问题,分析了计划行为理论及其对创业心理发展研究的应用边界。回顾和分析了我国高校创业教育发展的主要阶段,并提出目前我国高校创业教育的主要举措和发展的瓶颈问题。在此基础上,开展了我国大学生创业心理发展的实证研究,建立影响关系模型并验证。比较研究部分探索欧美发达国家的创业教育政策变迁,高校 ... |
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教育反贫困视角下中国残疾人精准扶贫研究
作者:侯晶晶 著 出版:人民出版社 日期:2024-12-01 本书为精准扶贫视角下系统研究残疾人教育反贫困的国内外首 部专著。本书对国内外本论域理论、政策、实践研究进行了中英文文献综述研究,阐明“以教育反贫困”和“对教育反贫困”各自的独特重要性及其内在紧密关联;综合运用量化研究法、实验研究法、案例研究法、实地调查法,从学校—家庭—社会—自我四个维度,由学前教育直至博士生教育贯通式 ... |
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当代大学党建工作和思政教育研究
作者:曾艳红 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-01-01 本书以当代大学中的党建工作和思政教育为基底,以思政教育的未来发展为导向,对两者在大学中的建设问题,以及两者之间的关系展开论述。开篇对大学党建工作做了基本的概述,让读者对大学党建工作有一个基本了解;重点介绍了大学生的党建工作和大学教师的党建工作内容和建设思路;对大学思政教育做了概述,明确了思政教育的内涵特征、内容和方法等 ... |
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新时代高校思想政治教育理论与教学实践研究
作者:孙静 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2025-06-01 本书是专为高校思想政治教师设计的教育教学专著。全书共六章,第一章为绪论,主要解析新时代高校思想政治教育的理论基石;第二章描绘新时代高校思想政治教育发展呈现的新特征;第三章深入探讨高校思想政治教育理论体系的建构;第四章探索高校思想政治教育与其他学科的融合路径,并辅以实践案例;第五章创新研究教学手段,旨在为教师们提供新思路 ... |
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中国化视域下融合教育研究:四川经验的深度解析
作者:佘万斌 著 出版:文化艺术出版社 日期:2025-06-01 《中国化视域下融合教育研究——四川经验的深度解析》一书,运用马克思主义哲学观点方法,立足于中国特色社会主义制度,扎根中华优秀传统文化的丰富土壤,借鉴西方国家的融合教育思想,深度解析了融合教育中国化视域的逻辑动因、历史语境、制度优势、文化图式,开创性构建了融合教育中国化的“四大支柱”理论模型,并以四川省为研究样本,从政策 ... |
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人类命运共同体视域下的国际理解教育
作者:徐辉 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-04-01 本书坚持以中国传统、中国实践、中国问题作为学术话语建构的出发点和落脚点,遵循“实践—理论—实践”波浪式发展的分析框架,提出并系统论述“人类命运共同体视域下的国际理解教育”理论,在一定程度上为我国对外教育援助提供了理论支撑。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301 ![]() |
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新时代教师教育者专业标准建构
作者:陈晓端等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 本书采用理论研究与现状调查相结合、文本研究与专家咨询相结合的研究方法,在梳理国外教师教育者专业标准研究文献的基础上,对中国新时代教师教育者的使命、责任以及专业标准建构进行了系统探索。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 454 ![]() |
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马克思恩格斯思想政治教育思想研究(第一卷·概念)
作者:李忠军等著 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是对马克思恩格斯经典著作中蕴含的思想政治教育立场、观点和方法进行系统梳理和深入阐释的学术专著。全书分为概念、范畴、内容、方法四卷,着重对马克思恩格斯直接或者间接使用的思想政治教育概念、范畴、内容和方法等相关论述思想加以研究阐释,初步构建了马克思主义思想政治教育的概念系统、范 ... |
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我的家教观——好关系才有好教育(精装本)
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 教育始于家庭,只有重视家庭教育,才能真正帮助孩子扣好人生的di一粒扣子。 《我的家教观——好关系才有好教育(精装本 珍藏版)》集中展现了朱永新教授在家庭教育上的探索和思考,系统诠释了家庭教育对于孩子一生的重要性。全书共分为三辑:第一辑针对中国当下家庭教育的实际情况给出了宝贵建议和教育启迪,强调教育孩子是为人父母者 ... |
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春天的约会——给中国教育的建议(精装本)
作者:朱永新 著 出版:漓江出版社 日期:2024-08-01 《春天的约会——给中国教育的建议(精装本 珍藏版)》是朱永新教授对教育一线多年调研、观察与思考的结晶,更是针对21世纪第二个十年关于教育所提新建议的集结。作者从我国的具体国情出发,所涉提案及建议既包含近20年来不断关注的关于建立国家阅读节、加大高考改革力度、加强生命教育、推进义务教育均衡发展等主题,更包含了如普惠幼儿园 ... |
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新时代思想政治教育的多维探索与改革创新
作者:丁玲 著 出版:中国书籍出版社 日期:2025-01-01 本书主要对新时代高校大学生思想政治教育路径探索与改革相关内容进行了系统研究。本书共分三个部分展开:第一部分阐述了思想政治教育的内涵、探讨了思想政治理论课教学的发展现状与“大思政”育人格局的丰富内涵,进而分析了新时代思想政治教育发展的时代境遇,明确了新时代思想政治教育的价值旨归,即立德树人、培养时代新人和促进人的全面发展 ... |
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教育变革中的教师惰性及其干预策略研究
作者:邵光华 著 出版:人民出版社 日期:2025-03-01 本书基于我国二十年基础教育变革现实,围绕变革中的教师惰性展开研究。探讨了教育变革中的教师惰性内涵及其分类图谱,分析了当前教育变革中的教师惰性现状以及青年教师群体的惰性特征,并通过个案教师对教育变革惰性的成因进行了深入分析,通过教师工作家庭平衡状况的研究、日常教师教学中的情感体验以及典型教师教学生活的现象学分析,进一步探 ... |
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基于多元化视角的音乐教育与教学创新
作者:颜海鹏 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-01-01 本书基于对音乐教育的特征与功能、音乐教学的原则与方法、音乐教育多元化的意义等相关知识的梳理阐读,分别从教学内容、教学模式、教学策略三个方面研究多元化视角下的音乐教育工作体系,通过分析音乐教学中的数字化教学资源,深讨音乐教学中信息化教学手段的实施方法与网络化教学方式的应用策略,并积极探索多元化视角下的音乐教育教学创新实践 ... |
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当代青年教育与社会主义核心价值观培育研究
作者:马晓梅 著 出版:北京燕山出版社 日期:2025-01-01 本书以青年教育为基底,以社会主义核心价值观的培育为导向,对当代青年教育与社会主义核心价值观培育展开研究论述。简述了当代青年教育的概况,让读者对青年教育有一个基本的了解;概述了社会主义核心价值观的基本情况,包括概念、理论、内容和意义等,是社会主义核心价值观的基础认知内容;具体介绍了多元文化与社会主义核心价值观培育的关系; ... |
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高校职业生涯教育现状及优化路径研究
作者:郑丽芳, 著 出版:江苏大学出版社 日期:2024-12-01 近年来,随着社会经济的快速发展,产业结构和职业内容发生了重大变革,社会和人才市场对人才的需求和要求也日益复杂。高等教育是高校毕业生进入社会前的重要学习阶段,承担着人才培养的重要任务,为了满足学生对职业发展的需求,高校职业生涯规划教育模式的优化成为一项紧迫的任务。书稿采用文献研究、归纳演绎、问卷调查统计等方法,从我国高校 ... |
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华语教育用分类分级词表研究
作者:刘华 著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-04-01 《华语教育用分类分级词表研究》利用语料库语言学方法,对华语教育用分类分级词表进行了研究。研究认为,华语教育用词表的研制应该从华语作为母语(或近似母语)教学的特性出发,以交际功能为基础, 以语文百科为主体,并参照中国中小学生的语文能力,兼顾东南亚地区的文化、地域特色词语。在研究方法上,本书创新了词语分级和词表建设的方法 ... |
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基于自由贸易协定的教育服务贸易发展研究
作者:秦冠英 著 出版:格致出版社 日期:2024-08-01 教育服务作为服务业,在自由贸易协定中,其开放安排和开放政策,一方面是该国在相应领域实力的体现,通常该行业越发达,该国在相关谈判和协定制定中就越占优势;另一方面,自由贸易协定中各行业的开放承诺是一揽子方案,存在策略性安排和对多方利益诉求的统筹考虑,因此要根据自身实际情况对协定的相关规则进行必要修改。基于此,本书重点探讨自 ... |
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日本中小学科学教育中的科学探究
作者:孟令红 著 出版:上海远东出版社 日期:2024-08-01 日本实行九年制义务教育和国家统一课程标准,教材实行一纲多本的审查政策,在教育体制方面与我国有诸多相似之处。第二次世界大战后,日本在发展本国教育的同时,努力学习和借鉴欧美国家的改革思想和经验,形成了独具特色的教育理念。 本书主要从日本中小学教育课程方案改革,科学课程标准中的课程目标和课程内容,科学课程中的科学探究,科学 ... |
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