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为什么孩子不爱学习:回避性动机与学生学习 为什么孩子不爱学习:回避性动机与学生学习
作者:姜怡  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-11-01
为什么孩子不想学、不爱学,如何才能激发学习动机?剖析厌学现象背后的心理机制,让孩子爱上学习学习没有所谓的终点,保持良好的动机才能够持之以恒。 家长和老师常常困惑于:孩子很聪明,可为什么就是对学习不 ...
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售價:NT$ 316

学习共同体:走向深度学习 学习共同体:走向深度学习
作者:陈静静  出版:华东师范大学出版社  日期:2020-06-01
打开学生学习的“黑匣子” 揭开课堂教学中关于“学习的迷思和困惑” 1.陈静静,学习共同体研究院院长,华东师范大学教育学博士,对学习共同体理念有着深入的研究和丰富的实践。 2.十多年来,作者观 ...
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售價:NT$ 299

实战机器学习 实战机器学习
作者:鲍亮、崔江涛、李倩  出版:清华大学出版社  日期:2021-11-01
本书创作团队核心成员长期从事机器学习方面的理论研究和工程实践,通过项目实战,积累了大量解决问题的方法和经验,并通过本书将自己的经验整理出来,以满足广大读者希望使用机器学习来解决实际问题的需要。 ...
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售價:NT$ 545

你真的会学习吗:高效学习的建议与方法 你真的会学习吗:高效学习的建议与方法
作者:[日]市川伸一  出版:人民邮电出版社  日期:2024-06-01
1.以认知心理学具体分析了学习活动中的人脑信息问题,结合案例讲解了记忆、理解、解决问题的高效学习方法。 2.结合数学、英语、写作,讲解了认知心理学在学方法中的应用,并以具体的学科场景,讲述了学习者常 ...
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售價:NT$ 305

科学发展观学习纲要(中共中央宣传部组织编 科学发展观学习纲要(中共中央宣传部组织编
作者:中共中央宣传部  出版:学习出版社  日期:2013-10-01
为深入党的十八大精神学习宣传贯彻,根据中央要求,中共中央宣传部组织编写的《科学发展观学习纲要》一书,由学习出版社、人民出版社于2013年10月联合出版发行。 本书是关于科学发展观的理论综合阐释,通过系统化地阐释,进一步明确了科学发展观的科 ...
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售價:NT$ 88

机器学习及深度学习算法在医学图像中的应用 机器学习及深度学习算法在医学图像中的应用
作者:朱付保 著  出版:北京航空航天大学出版社  日期:2024-01-01
近年来,机器学习技术不断更新,其在各类疾病中的应用也越来越广泛。本书不仅提出多种机器学习和深度学习的模型及框架,还将所提技术用于临床上阿尔茨海默症、心血管疾病、甲状腺眼病、新冠肺炎等疾病中的辅助诊断、预测、评估和治疗。 本书适合计算机科学与技术、大数据、人工智能、电子信息、医学等相关专业的学生参考,也可以作为通过影像学 ...
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售價:NT$ 352

你真的会学习吗:高效学习的心理学真相 你真的会学习吗:高效学习的心理学真相
作者:[日]市川伸一  出版:人民邮电出版社  日期:2024-05-01
1.以认知心理学透彻研究学习问题,严谨而不生硬。 本书以认知心理学立场深入解读记忆、理解、解决问题、学习动机的认知原理,分析了人脑在学习活动中对信息的处理方式,并以此讲解了高效学习的方法。 2.融 ...
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售價:NT$ 254

机器学习与深度学习(Python版·微课视频版) 机器学习与深度学习(Python版·微课视频版)
作者:王衡军  出版:清华大学出版社  日期:2022-07-01
本书的特点是主要通过示例来讨论传统机器学习模型、深度学习模型和强化学习模型,更加适合初学者入门使用。有详细的代码解读和案例说明,本书的内容全面,可供入门学习和工程参考使用。 ...
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售價:NT$ 356

Python机器学习项目化教程(微课视频版) Python机器学习项目化教程(微课视频版)
作者:陈锐、陈明、孙海燕  出版:清华大学出版社  日期:2024-06-01
本书算法给出数学原理及公式推导过程,以原始实现和调用机器学习库两种方式实现,方便读者在实践编程中理解机器学习的经典算法。在讲解知识点的过程中,以润物细无声的方式融入思政元素。 ...
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售價:NT$ 356

网络学习资源群体进化规律识别与预警技术 网络学习资源群体进化规律识别与预警技术
作者:杨现民,李康康  出版:科学出版社  日期:2024-11-01
在当今这个网络技术日新月异的时代,网络学习资源已成为教育领域中不可或缺的一部分。《网络学习资源群体进化规律识别与预警技术》深入探讨了网络学习资源进化的研究背景、意义、现状及未来趋势,紧密结合网络技术的快速发展背景,通过量化表征进化状态、分析影响因素及其作用规律,揭示了资源关联网络的演化特征和平台演化阶段的规律。《网络学 ...
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售價:NT$ 653

深度学习原理及实践——详解图像处理和信号识别领域的14个案例 深度学习原理及实践——详解图像处理和信号识别领域的14个案例
作者:郭业才  出版:清华大学出版社  日期:2025-04-01
本书利用大量实例代码对网络模型进行分析,这些案例架起了深度学习原理与应用间的桥梁,有利于加深读者对网络模型的认识,有利于读者全面深入系统地了解深度学习的算法原理、核心思想和应用技巧,达到学以致用的目的 ...
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售價:NT$ 454

疾病诊疗策略优化方法--基于深度强化学习 疾病诊疗策略优化方法--基于深度强化学习
作者:李登峰,李天皓,张倩  出版:科学出版社  日期:2024-12-01
《疾病诊疗策略优化方法——基于深度强化学习》是一部着重阐述以深度学习与强化学习为代表的人工智能技术在医疗领域应用的学术专著。在简单介绍机器学习、深度学习、强化学习、多智能体强化学习、深度强化学习、生成对抗网络等理论与方法的基础上,着重阐述生成对抗网络可解释性深度学习的患者死亡风险预测算法、多疾病诊断关联分析算法、多疾病 ...
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售價:NT$ 602

让项目化学习真实发生:浦东的研究与实践 让项目化学习真实发生:浦东的研究与实践
作者:李杰  出版:上海社会科学院出版社  日期:2024-12-01
本书系上海市浦东新区教育系统展开的项目化学习实践的成果总结。项目化学习实践旨在培养学生的创新思维、批判思维、沟通能力与合作能力。在书中作者主要围绕学校、教师、学生在项目化学习实践中的改变展开调研与总结 ...
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中学数学微项目学习的理论探索与实践创新 中学数学微项目学习的理论探索与实践创新
作者:陈锋  出版:旅游教育出版社  日期:2024-12-01
本书是一本详述中学数学微项目学习的理论探索与实践创新研究的成果,也是中学实施微项目学习成果的宝贵结晶。全书共九章,分为上下两篇,包括理论篇和实践篇两大模块。 上篇的理论篇主要介绍中学数学微项目学习的相关理论与体系建构,共分为六章,表现为“理论体系”“架构设计”“实施模式”“评价标准”等内容。具体为:第一章探讨中学数学微 ...
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售價:NT$ 398

高中思想政治深度学习手册??政治与法治(统编教材版) 高中思想政治深度学习手册??政治与法治(统编教材版)
作者:本书编写组  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-03-01
《高中思想政治深度学习手册 政治与法治 统编教材版》内容紧扣新统编必修3教材《政治与法治》,贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想,培育高中生思想政治学科核心素养。全书以“本册导读”带领,以议题为主线,每个单元设置“单元学习内容”和“单元逻辑框架”,每一课包括“基础学习篇”和“深度学习篇”两个板块,另外《高中思想政治深度 ...
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售價:NT$ 245

PyTorch与深度学习实战 PyTorch与深度学习实战
作者:胡小春,刘双星  出版:人民邮电出版社  日期:2023-11-01
将理论与实战结合。本书以使用PyTorch实现深度学习的全流程为主线,针对常见的各类深度神经网络,通过图文并茂的方式介绍其原理,并通过实例介绍了具体的PyTorch实现方式。以应用为导向。本书针对深度 ...
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售價:NT$ 254

人工智能超入门丛书--强化学习:人工智能如何知错能改 人工智能超入门丛书--强化学习:人工智能如何知错能改
作者:龚超、王冀、梁霄、贵宁 著  出版:化学工业出版社  日期:2024-08-01
1.本书以通俗易懂的语言风格讲解了强化学习的关键核心知识;2.本书涵盖强化学习多种关键算法,如动态规划、马尔科夫、贝尔曼方程、蒙特卡洛、深度强化学习等;3.本书搭配实例和实现代码,读者可以直接上手实操 ...
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售價:NT$ 356

目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学 ) 目标教学法(马扎诺全方位解读“学习目标”何以影响教学 )
作者:罗伯特·J.马扎诺  出版:中国青年出版社  日期:2024-07-01
1、美国教育界专家,马扎诺研究中心联合创始人兼首席执行官罗伯特·J.马扎诺作品。 2、本书围绕研究和实践,全方位解读“学习目标”何以影响教学,梳理学习目标对于教学的积极意义,展示如何精心设计和有效教 ...
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售價:NT$ 254

深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术) 深度学习:走向核心素养(学科教学指南·高中信息技术)
作者:课程教材研究所 , 组织研究 张国华 , 主编 刘月霞 ,  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-12-01
本丛书: 入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖中国教育新闻网2019年全国教师暑期阅读推荐书目2019年全国中小学图书馆(室)推荐书目 ...
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售價:NT$ 281

跨学科学习创意设计(课程治理现代化丛书) 跨学科学习创意设计(课程治理现代化丛书)
作者:王琦  出版:华东师范大学出版社  日期:2025-02-01
创意项目实践,中小学案例 ...
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