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高校图书馆员心理研究-(——以陕西高校为例)
作者:井水著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-09-01 本书基于社会交换理论,并将多种社会交换关系理论有机整合于一个研究体系中,从陕西省高校图书馆员的心理和行为微观层面出发,详细分析心理契约、组织支持感、领导一成员交换关系和图书馆员心理之间的关系,利用科学的定量、定性研究方法找出影响图书馆员心理的关键因素。本书的创新点在于研究社会交换关系相互作用机理,梳理出错综复杂的社会交 ... |
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服刑人员未成年子女心理创伤干预研究设计与开发
作者:李丹 出版:上海三联书店 日期:2022-04-01 《服刑人员未成年子女心理创伤干预研究设计与开发》一书,通过系统梳理国内外儿童心理创伤、服刑人员未成年子女心理创伤的研究,设计开发了服刑人员未成年子女心理创伤小组社会工作干预方案,为服刑人员未成年子女心理创伤干预提供了新的思路和可行性策略。全书分上下两篇,共八章,其中上篇为研究概况与理论基础,内容为国内外有关心理创伤、儿 ... |
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中小学心理游戏设计与实操(大教育书系)
作者:杨敏毅 应晓菲 等 著 出版:长江文艺出版社 日期:2022-10-01 心理游戏是团体心理辅导中比较常用的一种活动,它因形式有趣、内容丰富又能寓教于乐而深受学生喜爱和教育工作者青睐。许多中小学心理辅导工作者在展开活动时往往不了解什么主题与什么学段匹配,不知道针对主题具体怎么设计游戏,更不清楚在实施过程中应该注意哪些问题以及实施后怎样带领学生总结感悟等。针对这些问题,本书总结了心理游戏设计的 ... |
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“3+4”工作法 : 职工心理关爱的普惠化服务
作者:北京市总工会 出版:工人出版社 日期:2024-04-01 为深入学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神,推动中国工会十八大部署落地落实,促进工会工作品牌化和创新化建设,全国总工会策划出版“中国工会创新工作法”丛书,集中展示中国工会改革创新实践,提炼可复制可推广的工会改革创新工作。 《“3 4”工作法:职工心理关爱的普惠化服务》一书介绍北京市总工会关于职工心理关爱服务的一系列经 ... |
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遇·见·成长:高职心理教师工作手记
作者:叶琳琳 出版:华南理工大学出版社 日期:2022-05-01 本书是作者从20多年的学生心理辅导工作中,以心理健康为主线,针对大学生的心理健康状况,选取出具有代表性的人物和事件,阐述了其对学生心理辅导工作的心得体会,并对学生心理工作方法进行了反思,还对如何成为学生的人生导师和知心朋友做出了探索实践。本书共六章,以大学新生心理访谈启示录为开篇,以八封心理信箱来信问答、八期教学随感专 ... |
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非精神科常见精神心理问题识别与处置
作者:国家心理健康和精神卫生防治中心 出版:人民卫生出版社 日期:2023-12-01 《非精神科常见精神心理问题识别与处置》的编写采用案例结合知识点的方式,全书分为三章:第一章为临床实践中与患者沟通的基本心理技能,第二章为非精神科医生开展精神心理工作的基本原则,第三章为临床常见精神心理问题的识别和处置。每一部分通过丰富、生动的实际案例串联起来,对常见临床接诊的情况予以阐述和说明,对案例进行分析,对应对措 ... |
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基于安全心理资本的建筑工人安全行为研究
作者:张瀚元 著 出版:经济管理出版社 日期:2024-05-01 ●第一章绪论 第一节研究背景与目的 一、研究背景及问题的提出 二、研究目的 第二节研究内容、方法和技术路线 一、研究内容 二、研究方法 三、技术路线 第三节研究意义与创新点 一、研究意义 二、创新点 第二章国内外研究进展 第一节安全行为研究进展 一、行为安全管理研究的演进 二、安全行为的定义 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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数字创业情境下心理资本对创业者及创业绩效的影响
作者:李佳卉 著 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-09-01 本书作者从心理资本的角度展开对数字创业者的研究。作者先是探索了数字创业者的心理资本水平受何种因素影响,通过对高心理资本与非高心理资本组态的分析阐述数字创业者应该从哪些方面着重关注自身的情况,对于优势加以改进、对于不足进行弥补,从而进一步提升心理资本水平。 ... |
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思想政治教育学习心理研究
作者:李昊婷 出版:中国社会科学出版社 日期:2020-11-01 本书把心理学学习论引入思想政治教育中,分析和探讨思想政治教育学习的心理规律,摸透学习者在思想政治教育过程中的学习心理状态,即思想政治教育认知学习心理、思想政治教育情感学习心理和思想政治教育行为学习心理,有助于教育者建立更加符合学习者心理特点的教学方法,制定有针对性的思想政治教育活动,为寻找现阶段实现思想政治教育效果提供 ... |
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高校学生心理教育与咨询
作者:许国彬 出版:科学出版社 日期:2020-09-01 本书回顾了我国高校心理教育与咨询的发展历程,分析了目前高校心理教育与咨询工作的现状与问题,对未来的发展趋势进行了展望。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 270 ![]() |
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心理与成长:大学生心理健康指导
作者:贾楠,乔凯平 出版:机械工业出版社 日期:2021-08-01 本教材从大学生的自身发展和实际需要出发,以提高大学生的心理素质为目标,借鉴了近年来国内外心理研究的成果,以大学生在成长成才过程中常见的心理健康问题、自我认识、人格发展、生涯规划、学习心理、情绪管理、人际交往、恋爱心理、压力与挫折、生命教育和心理危机应对等为主题,进行了较为详尽的阐述和诠释。 与现用教材相比有什么特点: ... |
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让心灵追上人生的脚步—大学生心理成长导引
作者:朱卫嘉 出版:西南师范大学出版社 日期:2022-07-01 本书从大学生心理成长面临的主要人生课题出发,针对大学生成长中的各种主要心理问题作专题讲解,以帮助大学生掌握必要的心理健康知识,形成正确的心理健康观念,促进大学生健康成长。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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看见自己 成为母亲:围产期心理支持工具书
作者:谢菲 著 出版:工人出版社 日期:2024-03-01 这是一本专门陪伴女性成长为母亲的心理支持书,从备孕、怀孕、分娩到产后的关键阶段,全面展示女性重大且重要的心理冲突,并推动妇科、产科、儿科、心理咨询等相关专业工作者,改变其对分娩的态度、方法和程序。 ... |
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团体心理辅导(第二版)(高等学校心理学专业课教材)
作者:樊富珉,何瑾 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-07-01 团体心理辅导是一种专业的助人方法,也是学习团体心理咨询与团体心理治疗的基础,它能帮助人们更好地面对问题、解决问题、提升自信,适应生活。《团体心理辅导》是高等学校心理学专业的专业课教材,也可供教育学、人力资源管理等相关专业的本科生或初入团体心理辅导学习领域的专业人员参考阅读。第二版保留了第一版实用性、基础性的特点,增加了 ... |
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职业学校阳光心理健康教育 团体心理辅导教程 第2版
作者:苗红玉 出版:机械工业出版社 日期:2023-02-01 本书是河北省职业教育科学研究“十三五”规划课题《中等职业学校心理育人模式的探索研究》(课题编号:JZY19234)和河北省教育科学“十三五”规划课题《中等职业学校心理健康教育模式的探索与研究》(课题编号:1904217)的研究成果。本书立足中职学生心理发展特点和心理需求,抓住培养学生健康心理这条主线,内容涵盖了自我意识 ... |
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急性心理应激对视运动知觉的影响机制研究
作者:王积福著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-03-01 本书从认知资源占用学说和倒U形假说等理论视角,结合多种研究方法,对急性心理应激作用于视运动知觉的内在机制进行系统研究。首先,通过知识图谱分析确定视运动知觉的分类。其次,采用事件相关电位技术为心理应激影响视运动知觉的机制提供实证依据。最后,采用Mini-Meta分析方法探究急性心理应激对视运动知觉各维度影响效应的差异特点 ... |
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心理契约视角下的旅游者行为意向研究
作者:吴荻 出版:东北财经大学出版社有限责任公司 日期:2023-05-01 本书尝试将以推荐和重游意愿为表征的旅游者行为意向作为核心问题,通过研究旅游者在负面口碑以及拒绝重游和推荐的情景下重新尝试恢复体验并建立个体心理契约的形成机制,以及探索在个体心理契约下旅游者形成群体心理契约进而实现旅游者行为意向的形成机制,提出心理契约视域下的旅游者行为意向的引导策略,以期为旅游景区以及旅游产业的规划和发 ... |
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接纳自我 拥抱成长——中学生自我心理调节
作者:国家心理健康和精神卫生防治中心 出版:人民卫生出版社 日期:2023-08-01 2022年6月已出版图书《直面问题 快乐成长——小学生自我心理调节》,本选题为中学生版。本手册着眼中学生心理健康的热点问题,通过主题式的设计,借助典型案例的分析,聚焦大部分学生遇到的典型发展性心理问题,如学业、交往、情绪、行为等,提供可以操作的方法和策略,为中学生的心理健康赋能。紧密围绕目标读者所处年龄段的典型心理问题 ... |
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妈妈不简单:孕前到产后心理照顾课
作者:曾心怡 著 出版:台海出版社 日期:2023-10-01 每个女人,在成为妈妈的过程中几乎都会感到陌生、不知所措。在孕期可以通过各种学习渠道来替新生活做准备,但在心理上呢?从备孕的那一刻起,除了要面对身体上的变化,准妈妈们还要迎接伴侣关系、人际关系、职业生涯等的改变,这些都会带来心理压力。 这是一本给孕前到产后女性的心理疏导书。 本书从孕前孕期的内心状态,到产后的 ... |
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心理测量与评估(自考)(心理健康教育专业--专科)
作者:漆书青 编 出版:北京大学医学出版社 日期:2007-10-01 心理测量与评估是全国高等教育自学考试心理健康教育专业专科考试计划的必设课程,也是非本专业专科毕业生报考本专业独立本科段均须加考的课程;在本专业课程体系中处于专业基础课地位。 《心理测量与评估(自考 附:心理测量与评估自学考试大纲 2007年版)》是根据该课程的考试大纲编写而成的自学教材。为充分体现课程的性质、地位与 ... |
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