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暨南大学汉语方言研究中心 编,范俊军、曾祥燕 编著
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对外汉语教学语法丛书:量词
作者:李劲荣主编 孙鹏飞著 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-09-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 383 ![]() |
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博雅汉语 · 初级起步篇 II(第三版)
作者:李晓琪 主编, 徐晶凝,任雪梅 编著 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 本教材适用于有一点汉语基础的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论,以结构为纲,寓结构、功能于情景之中,重在帮助学习者掌握语言基础知识。 全书内容上以学生的学习和生活为主,选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景,以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主,以满足学生用汉语进行日常交际的基本需求。 学完两 ... |
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汉语史与汉藏语研究(第十六辑)
作者:张玉来 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2024-11-01 本书由南京大学汉语史研究所主办,张玉来教授主编。本书敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问,丁邦新先生题写刊名。本书以历史语言学的理论、方法为指导,以汉藏语言比较为学术背景,立足汉语本体,注重跨语言比较,努力探寻汉语及东亚语言间的关系,特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本书得到国家“ ... |
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国际汉语教育人才培养论丛(第八辑)
作者:李莉,柯航主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-04-01 本文为《国际汉语教育人才培养论丛(第8辑)》的相关文集内容,涵盖教学研究、师资培养、汉语本体与习得、文化教学等多个领域。在教学研究方面,涉及辅助性语法教材编排、不同国家学习者需求与教学模式等内容,如莫桑比克初级汉语学习者需求研究、埃及社区语言教学互动设计等。师资培养部分探讨了教师教学能力、人才培养模式及志愿者跨文化适应 ... |
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汉语史与汉藏语研究(第十七辑)
作者:张玉来 主编 出版:上海辞书出版社 日期:2025-06-01 本书由南京大学汉语史研究所主办,张玉来教授主编。本书敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问,丁邦新先生题写刊名。本书以历史语言学的理论、方法为指导,以汉藏语言比较为学术背景,立足汉语本体,注重跨语言比较,努力探寻汉语及东亚语言间的关系,特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本书得到国家“ ... |
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助词“着” | 对外汉语教学语法丛书
作者:胡建锋 崔维真 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-08-01 “对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ... |
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体验汉语小学教程·词汇卡1
作者:丁安琪 Lisa Huang Heal 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 《体验汉语小学教程》(国际版)系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材,由国内国外两个专家团队联合改编,体现了通用性和国别化相结合的原则,融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划(StarTalk)、5C(Communication, Culture, Connection, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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体验汉语小学教程·词汇卡3
作者:丁安琪 Lisa Huang Heal 出版:高等教育出版社 日期:2024-07-01 《体验汉语小学教程》(国际版)系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材,由国内国外两个专家 团队联合改编,体现了通用性和国别化相结合的原则,融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《Y CT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划(StarTalk)、5C(Communication , Culture, Conne ... |
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象征的漂移:汉语新诗的诗意变形记
作者:颜炼军 出版:浙江大学出版社 日期:2024-10-01 本书探讨和呈现了百年来不同时期汉语新诗言说或命名崇高性的基本状况,描绘出一个世纪以来诗人不断寻找诗意发明依存的基础、迎向诗意“空白”的卓绝努力。书选择了若干具有代表性的象征结构,以点带面地探讨它们的生成演变历程,尽力勾勒出各代表性的象征结构之间的递变关系,书中有诗学问题的梳理和辨析,也有文本的阐发和细读,揭示了百年汉语 ... |
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对外汉语教程:基础日常用语
作者:杨海峰,陶玲,李永春 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本书内容围绕基础日常生活学习用语的学习展开,全书共分为20课,主要包括一般通用性交际用语,包括日常生活和学习生活用语,语音,基础语法(主要是单句),汉字基础知识等,同时教材加入汉字造字法以及初文形体解说等内容,有助于学生对汉字理解。本教材注重听说读写的综合能力培养,采取“针对性 实用性 知识性 趣味性”的四位一体原则。 ... |
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满语对清代旗人汉语的语法干扰研究
作者:张俊阁 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 本书从语言接触入手,以满汉合璧文献为基础语料,点面结合,梳理出满语对旗人汉语在方位词、处所词、副词、助词、语气词、存现句/领有句、连动结构、兼语结构等方面的语法干扰特征,并以京旗作家作品、域外汉语教科书和非旗人作品为依托,进一步考察这些干扰特征在汉语中的渗透情况,从而探究清代满语对北京话的影响及动因。本书新颖的语言材料 ... |
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基于认知视角的汉语口语能力研究
作者:王建勤 等 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 近年来,第二语言学习者的口语能力一直是研究者们关注的研究领域。本书从认知加工理论视角探讨汉语作为第二语言学习者口语能力发展的认知机制及其影响因素。书中所有研究均基于认知行为实验,强调口语能力不仅是语言技能,更是认知能力的体现。书中采取多维度、多侧面的研究方法,探讨了句法因素、韵律表征、词汇激活和组块加工对口语流利性的影 ... |
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汉语熟语与中国人文世界(修订本)
作者:崔希亮 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 熟语是定型化了的语言表达形式,包括成语、惯用语、俗语、谚语、歇后语等等,这些定型化的语言表达形式可以从一个侧面反映出中国的社会面貌和中国人的思维方式,因此汉语熟语是我们语言社会生活中的重要财富。 本书通过汉语熟语、成语、谚语、惯用语、歇后语等语言形式的归类分析,论述了透过汉语熟语折射出的中国古代社会的人物百态、社会风 ... |
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(上)
作者:常耀华 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-09-01 《汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷,本书为上卷。书中所收录的文献有别于传统概念,既包括传统意义上的纸本文献,也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献;既包括正式出版物,也包括诸如博士、硕士等非正式出版物;既包括研究论文,也包括会议纪要及简讯等。在内容上 ... |
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余姚方言词语汇释
作者:施长海 出版:宁波出版社 日期:2019-10-01 余姚是中华文明的发祥地之一,境内的河姆渡文化代表着长江流域的远古文明。余姚秦时置县(一说汉置),宋时被称为东南*名邑,明时被誉为文献名邦。余姚方言是余姚悠久深厚地方文化的基本载体、表现形式和直接标志,是吴方言的一个古老源头,是汉语和汉文化的组成部分。而词汇在语言中处于中心地位,因为语音是以词音的形式而存在,语法是词的形 ... |
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医学汉语·初级I (语言过渡篇)
作者:陈骥 吕彦 出版:四川大学出版社 日期:2024-08-01 本书为教材,是“走进医学汉语”系列教材的第一册。“走进医学汉语”系列教材分为初级语言过渡篇和初级医学入门篇、中级基础医学语言篇(两册)以及高级医学语言篇(一册)三个部分,共五册。 本书包括三个单元,分别为“适应篇”“学校生活篇”“医学学习篇”;共15课,包括: 新生活、我的肚子不舒服、我有点儿睡不着、这里的冬天有点儿不 ... |
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互动视角的汉语儿童问句习得研究
作者:杨贝 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《互动视角的汉语儿童问句习得研究》从问答互动的视角调查了一名汉语儿童芊芊从1岁到3岁的问句习得过程及其影响因素。研究结果表明:儿童产出问句的频率随年龄增长逐步增多,有些问句在发展阶段呈现格式化倾向,儿童提问主要是为了获取信息;看护者问句使用频率总体比较平稳,绝大多数问句不存在格式化倾向;看护者会回答儿童提出的大多数问句 ... |
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民国时期汉语语文辞书研究
作者:刘善涛 出版:商务印书馆 日期:2024-08-01 本书集中于民国时期汉语语文辞书编纂背景、类型状况、发展演变、典型个案和时代特点的总结研究。首先从社会、文化、教育等角度梳理民国时期语文辞书编纂出版的复杂背景,并对民国时期汉语辞书的编纂状况和研究状况进行整体概述。然后从注音、收词、释义和例证等角度对典型辞书文本所体现的编纂理念进行分析,努力构建汉语语文辞书现代化演变的谱 ... |
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汉语儿童情态系统的早期习得
作者:张云秋 出版:商务印书馆 日期:2024-07-01 本书是一部全面、系统考察汉语儿童情态系统早期习得面貌的著作。基于普通话儿童历时语言发展数据,本书详尽考察了早期儿童情态动词、情态副词和句末情态词的历时发展过程。还关注与情态相关的句法语义范畴的习得,如情态语义习得的不确定性、情态与否定的习得、情态与情状的共现习得,等等。作者认为,汉语儿童情态系统的早期习得非常出色,情态 ... |
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汉语-哈萨克语语文学术语词典
作者:娜斯拉·阿依拖拉 编 出版:中央民族大学出版社 日期:2024-11-01 此部词典的特点是,除收词范围较广,收入了大批此前未收入(语言学)词典的术语外,其作为对照起点的汉语语文学术语实际上□□程度上与哈萨克语的术语相吻合,其取舍范围参考了哈萨克语术语特色,而尽量未取汉语中独有而哈萨克语中没有的术语。这部书与之前出版的相关专业术语词典在受众范围、选词范围、术语风格等多方面具有很强的互补性,它们 ... |
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