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[日]新日语能力考试研究组
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高职学生关键能力培养的模式变革研究
作者:张扬 著 出版:新华出版社 日期:2025-03-01 职业教育培养什么人才、如何培养人才已经成为深化职教内涵建设、实现高质量发展的两个元问题。新时代高素质职业人才的劳动技能选代朝向关键能力的提高,传统的高职教育受到新挑战。因此,探索高职学生关键能力培养的有效模式,成为时代的新命题与研究的新课题。本书创新性建构了高职学生关键能力培养的理论模型与实践模式,并设计了基于产业学院 ... |
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汉俄翻译中的同义转换能力研究
作者:孟霞, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-12-01 本书系国家社会科学规划基金资助项目,以汉俄翻译能力为研究对象,通过分析言语生成机制原理明确了同义转换能力的概念并对其构成展开了分析,指出了同义转换能力作为翻译能力构成中的核心地位和重要意义,并通过建立和制定专业化的教学模式和体系为如何提高俄语专业学生汉俄翻译能力提出了方法。该成果将为国内汉俄翻译领域的研究以及教学提供新 ... |
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中国共产党依规治党能力建设研究
作者:邵帅 出版:社会科学文献出版社 日期:2024-10-01 本书作为第一部提出和研究“中国共产党依规治党能力建设”问题的学术专著,从新时代依规治党理论和实践出发,对依规治党能力的时代背景、内涵特征、理论基础、基本构成、建设思路、保障体系等问题进行系统深入地探讨,创新勾勒出中国共产党依规治党能力及其建设的理论图景,有助于形成以能力研究为导向的依规治党研究新范式,提高依规治党整体实 ... |
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法国国家语言能力研究
作者:戴冬梅 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-10-01 《法国国家语言能力研究》以法国国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对法国国家语言能力进行深度研究,是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书首先梳理法国国家语言能力建设的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力等三个维度重 ... |
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巴西国家语言能力研究
作者:张方方,庞若洋 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-05-01 《巴西国家语言能力研究》以巴西国家语言能力为研究对象,以文秋芳教授提出的国家语言能力新理论框架为理论基础,对巴西国家语言能力进行深度研究,是国家语委重大科研项目“‘国家语言能力’内涵及提升方略研究”的研究成果之一。本书首先梳理巴西国家语言能力建设的历史,从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力等三个维度重 ... |
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高等学校英语应用能力考试大纲和样题(第二版)
作者:《高等学校英语应用能力考试大纲》制订组 出版:高等教育出版社 日期:2014-03-01 为了贯彻《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》 (以下简称《基本要求》,更有效地考核高职高专学生实际运用英语的能力,在教育部高等教育司的指导下,我们以《 基本要求》 为依据,在《 高等学校英语应用能力考试国家级试题库(高职高专用)》 ... |
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高校青年教师专业发展能力提升研究
作者:栾兆云 著 出版:新华出版社 日期:2025-03-01 《高校青年教师专业发展能力提升研究》由栾兆云著 ... |
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闪闪新农人
作者:上海市农业农村委员会秘书处东方城乡报社上海社会科学院信息研究 出版:文汇出版社 日期:2025-08-01 发展现代农业,离不开科技的引领、品牌的锻造、市场的开拓,更离不开人才的支撑。推动农业高质量发展,既需要标准、产权、品牌、市场等“硬支撑”,更需要一大批“以匠心精神和科学理念孜孜以求、精耕细作的农业工匠”。33位“闪闪新农人”正是这样一群新时代的“农业工匠”,他们是新身份的实践者,是新理念的传播者,更是驱动乡村变革的新力 ... |
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中部脱贫地区农民就业能力提升研究
作者:何筠著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-02-01 本书以中部地区183个脱贫县农民就业能力为研究对象,探讨其就业能力提升问题。构建了中部脱贫地区农民就业能力评价指标体系,建立了拓展的可持续生计分析框架,进行了中部脱贫地区农民就业能力影响因素的实证研究,提出了中部脱贫地区农民就业能力的提升策略,并进行了相关典型案例研究。 ... |
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政府数字服务能力研究报告(2024)
作者:胡广伟 出版:社会科学文献出版社 日期:2025-08-01 本书是政府数字服务能力指数系列研究报告之八,通过全面评估政府网站、政务微博、政务微信、政务App 及政务短视频五个渠道的数字服务能力,系统呈现了我国省级和地级市政府数字服务能力的建设水平。 ... |
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感觉运动同步能力及脑间同步机制研究
作者:文世林 著 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-01-01 本书以从事周期性项目的运动员的感觉同步能力和脑间同步机制为主要研究对象,总共分为“周期性项目运动员的感觉运动同步能力特征行为学实验研究”“周期性项目运动员在不同敲击比率任务中感觉运动同步能力特征及脑间同步机制研究”“周期性项目运动员在不同间隔时间任务中感觉运动同步能力特征及脑间同步机制研究”三大部分。每部分均从相关研究 ... |
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基于认知视角的汉语口语能力研究
作者:王建勤 等 出版:商务印书馆 日期:2025-04-01 近年来,第二语言学习者的口语能力一直是研究者们关注的研究领域。本书从认知加工理论视角探讨汉语作为第二语言学习者口语能力发展的认知机制及其影响因素。书中所有研究均基于认知行为实验,强调口语能力不仅是语言技能,更是认知能力的体现。书中采取多维度、多侧面的研究方法,探讨了句法因素、韵律表征、词汇激活和组块加工对口语流利性的影 ... |
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信息技术能力对农产品供应链绩效的影响机理研究
作者:曾梦杰 出版:经济科学出版社 日期:2024-07-01 本研究目标是理论分析结合实证研究IT能力对农产品供应链绩效的影响机制和路径机理,对比分析伙伴关系和信息共享两个因素单独和共同在IT能力和农产品供应链绩效之间发挥的中介路径作用,探究IT能力、伙伴关系、信息共享和农产品供应链绩效之间存在相互影响的关系。本研究主要内容为:首先,基于资源基础理论、关系视角理论和交易成本理论, ... |
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中学物理教师教学反思能力研究
作者:高倩 出版:西南大学出版社 日期:2024-06-01 本书构建了中学物理教师教学反思能力评价指标体系,在此基础上开发了《中学物理教师教学反思能力自评问卷》,并利用计算得到的中学物理教师教学反思能力评价模型对问卷调查结果进行分析,最后,进行了个案分析,从质性研究角度对量化研究加以补充和完善。综合使用了访谈法、问卷调查法、文献研究法、专家咨询法以及统计分析法等研究方法,共咨询 ... |
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数学演绎推理能力评价研究-(以八年级学生为例)
作者:郝连明著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书主要探讨了八年级学生的数学演绎推理能力的测评。从推理形式、认知水平、推理情境和推理内容四个维度,对八年级学生的数学演绎推理能力进行多维度的测评,结合统计分析理论,对超过5万名中学生进行抽样调查。研究发现,八年级学生在不同类型的数学演绎推理能力测评中的表现不一,同时还存在性别差异,城乡差异等;八年级学生对数学演绎推理 ... |
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多维数字能力对企业国际化的影响机制研究
作者:赵文丽 出版:九州出版社 日期:2025-02-01 在数字化浪潮推动下,企业利用数字技术加速全球化布局已成为重要趋势,但现有国际商务研究对此现象的理论解释仍显不足。本书聚焦动态能力理论视角,突破传统资源基础观的静态分析框架,系统探究企业数字能力多维特征及其对国际化绩效的差异化影响机制,为解决”数字化悖论”提供理论支持。 研究创新性地将企业数字能力解构为三大维度:数字技 ... |
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荷兰国家语言能力研究
作者:张佳琛 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-02-01 全书共五章,分三个部分:第一部分梳理了荷兰国家语言能力的历史;第二部分从国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力三个维度重点分析并阐述了荷兰国家语言能力建设的相关政策、具体措施及成效;第三部分在此研究基础上归纳、提炼荷兰国家语言能力建设的特点,探讨其中的经验及教训,以期对我国的国家语言能力建设提供借鉴和参考 ... |
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高校创业指导教师能力培养机制研究
作者:崔莎莎 出版:华中科技大学出版社 日期:2025-02-01 本选题旨在探索符合创新创业教育人才培养规律,提高高校创业指导教师能力,构建“三位一体”高校创业指导教师能力培养长效机制。本选题通过对相关政策文本和学术文献的研究,剖析了高校创业指导教师能力培养现状与需求;通过对创业指导教师能力培养建设的内在因子和外在影响因素展开系统分析和重要性评估,确定了创业指导教师能力培养机制的关键 ... |
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德国国家语言能力研究
作者:詹霞、葛囡囡 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-05-01 全书共六章。第一章系统梳理了国家语言能力的概念与国内外相关研究;第二章对21世纪以前的德国国家语言能力建设历程进行了回顾;第三至五章考察了当代德国国家语言能力的三类分项能力——国家语言治理能力、国家语言核心能力、国家语言战略能力的建设情况,并归纳其发展特点;第六章在此基础上比较了中德两国的国家语言能力建设,并尝试借鉴德 ... |
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警察能力素养提升研究
作者:缪文升 汪海霞 著 出版:中国法制出版社 日期:2024-02-01 本书探讨了人民警察一般应当具备的职业能力素养的内涵,并且针对进一步锻造法治思维能力、价值取向能力、执法方式能力、维护权利能力、规范权力能力等方面的方式与路径进行了有益的探讨。同时,本书还研究了构建相对完善的能力素养指标体系的有关问题,讨论了建设指标体系的重要性、指标体系的核心要素和构建指标体系的路径,帮助能力素养的提升 ... |
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