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庭院经济高质量发展百问百答
作者：何安华 等编著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-02-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 199 
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水环境工程学 环境科学本科专业核心课程教材
作者：温东辉 编著 出版：北京大学出版社 日期：2025-02-01 水环境工程学，是环境工程学的一个重要分支，其主要内容是水质净化和水污染治理工程的科学原理与技术方法。在科技日新月异的当下，传统的市政水处理和污水处理工程基础设施依然发挥着保护水环境和公众健康的重要作用，甚至是不可替代的作用。以水为媒介，现代人类社会系统与自然生态系统紧密关联，在“同一健康”理念指导下，《水环境工程学》系 ... |
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中国教师发展报告2023：师范生发展成就、挑战与愿景
作者：李广等 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 高质量的教育必须依靠高质量的教师队伍，而高质量的教师队伍必须依靠高质量的师范生。面对新时代师范生培养的新命题与新要求，本书聚焦我国师范生专业发展，对我国师范生发展十年态势进行了剖析，针对我国师范生基本样态、差异表现、面临挑战和趋势特征进行了整体分析，并编制原创性师范生发展研究工具。调研对象涵盖部属师范大学、省属师范 ... |
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古代汉语（下册）21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列
作者：张联荣、刘子瑜、赵彤 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-01-01 《古代汉语（下册）》分上下册，是“21世纪汉语言专业规划教材·专业基础教材系列”的一种，是中文系本科生专业基础课程的教材。全书分八个单元，每单元包括文选、练习、常用词和古汉语常识四个板块。文选分为讲读文选和阅读文选，讲读文选为课堂传授内容，阅读文选供学生在教师的指导下课外阅读。每单元有十五个常用词的讲解，常用词的选择以 ... |
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教育变革中的教师生存发展状态研究
作者：吴黛舒 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育变革中教师的生存和发展状态研究”（BAA170016）研究成果。 本书从教育变革与教师发展的关系入手，综合运用理论分析和实证调查，考察了教育变革过程中教师群体的分化特征，并以“名师”“新秀”“新手”“沉默者”等为分析对象，基于教师工资制度和教师职称制度比较研究不同群体的生存和发 ... |
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知识生产者：教师专业化发展的知识治理
作者：徐田子 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 本书从教师知识视角切入，透视教师专业化发展。通过提出“教师是知识的生产者”这一命题，创新性的丰富教师的社会身份与专业角色，为教师专业化发展提供全新的逻辑与路径。在充分运用知识生产模式理论、默会知识理论、知识治理理论、教师PCK理论等基础上，本书分析了教师成为知识生产者角色的何以可能与何以可行、教师知识生产的本质特点、教 ... |
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教师能力发展微认证体系的构建与实践
作者：魏非 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 《教师能力发展微认证体系的构建与实践》分为八个章节。第一章从涵义、特征以及理论基础角度阐释微认证，为研究深化与广泛实践提供学理逻辑，第二章结合国际教师发展和高等教育微认证案例对微认证的特征和实践样态作进一步描绘，第三章重点回答微认证体系构建的理论与方法，包括微能力分解以及认证规范开发，第四章为体系构建，以中小学教师信息 ... |
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高等教育教师发展手册
作者：程建钢 韩蔚 周潜 出版：清华大学出版社 日期：2023-08-01 本书系统梳理高等教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代高等教育教师信息化教学能力的内涵与特征，提出高等教育教师教学能力的标准框架，编制高等教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的高等院校教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能力发展 ... |
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初中数学教师职业发展路径研究
作者：李舒宇 出版：北京交通大学出版社 日期：2025-07-01 《初中数学教师职业发展路径研究》立足于初中数学教学中部分教师在课程、教学、教研、教法、作业等层面存在不足的现状，结合自身教学经验、实践成果，提出相关理论和解决措施。同时，随着新课程改革与素质教育的不断深入，作为数学教师应积极响应各项教育要求，形成正确的素质教育思想以及专业发展意识，增强自身综合成长与发展的动力。《初中数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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职业教育教师发展手册
作者：韩锡斌 周潜 李铭 出版：清华大学出版社 日期：2023-07-01 《职业教育教师发展手册》系统梳理职业教育教师教学能力及其发展的理论基础，阐释信息时代职业教育教师教学能力的多角色特征，提出职业教育教师教学能力的标准框架，编制职业教育教师教学能力评价指标体系以及主观量表式的测评工具，阐述全球各国在国家层面、学校层面、个人层面开展的教师教学能力发展的行动计划，并提供三个层面的的教师教学能 ... |
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宁波广播电影电视发展报告（2024）
作者：宁波市广播电视学会 宁波市广播电视发展研究中心 编著 出版：中国国际广播出版社 日期：2024-12-01 《宁波广播电影电视发展报告（2024）》（广电蓝皮书）是2023年度宁波广播影视行业发展的年度报告。由宁波市广播电视学会和宁波市广播电视发展研究中心共同编撰，宁波市广播电视行政管理部门及全市广播影视机构提供资料支持。全书由“总报告”“发展报告”“基本情况”“专题研究报告”“个案分析报告”和“附录”六大部分构成。 ... |
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合作与发展——中国与上海合作组织农业合作20年
作者：农业农村部对外经济合作中心 编著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-12-01 2003年，农业 成为上海合作组织框架下的区域经济合作内容之一。20年来，特别是“ ”倡议提出以来，上合组织成员国之间农业领域合作不断加强，合作范围逐步扩展。本书系统回顾中国与上合组织农业合作20年发展历程，梳理模式机制、总结经验做法、汇编典型案例、展望合作前景，包括综述、科技合作、地方合作、企业实践、口岸发展、多边合 ... |
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Matlab计算及其在土木工程专业的应用（魏海霞）
作者：魏海霞、赵宇、祝杰 编著 出版：化学工业出版社 日期：2023-03-01 《Matlab 计算及其在土木工程专业的应用》主要介绍了有关Matlab 软件的入门知识、程序设计基础、图形绘制、符号运算、线性代数运算、数据分析、智能算法以及Matlab 在建筑工程、道路与桥梁工程和岩土与地下工程等土木工程专业方向中的应用。教材采用实例化演示，注重学以致用，助力初学者快速入门和掌握Matlab 软件 ... |
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中国大学和研究生教育及学科专业评价报告（2024—2025）
作者：邱均平，丁敬达，张裕晨，赵蓉英，刘宁，邱作谋 等 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 本书以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和“金平果”评价网（中国科教评价网，www.nseac.com）共同研发，由邱均平等著。全书共分五部分：第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校竞 ... |
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新时代教师发展解码
作者：李爱娟 出版：九州出版社 日期：2019-03-01 这是一部关于教师发展研究的学术专著。本书围绕教师教育发展过程中的新现象和新问题，从不同视角展开研究和探索。研究内容涵盖教师教育发展规划、课程体系、培养模式以及评价方式等，结合新时代教师发展的新挑战与新命题，作者根据不同地域、不同学校教师教育发展中的普遍性和特殊性，针对卓越教师、学生核心素养、公费师范生培养等教师专业发展 ... |
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高职院校博士学位教师引进与发展研究
作者：徐珍珍，张晓超，王亚南 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 本书包含七章内容，具体如下：第一章背景意义，主要阐述高职院校博士学位教师引进与发展的重要性，交代相关实践政策研究缘起、核心概念和研究设计等。第二章政策分析，依据国家新一线、一线、二线、三线等城市划分，收集了60份高职院校人才引进的政策文本，其中双高校29份，非双高校31份，并基于麦克唐纳尔和艾莫尔的分类标准，构建了基于 ... |
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打造粤港澳大湾区发展新引擎：南沙发展报告
作者：中国发展研究基金会 出版：中国发展出版社 日期：2025-03-01 本书是中国发展研究基金会“财政支持南沙方案落地 助力粤港澳大湾区建设”研究课题的重要成果。书中不仅探讨了广州南沙在粤港澳大湾区建设中的战略地位和在“一带一路”建设中的重要作用，阐释了南沙数字化转型的基础与路径，而且深入分析了南沙在人工智能、集成电路、高端装备制造、生命健康、节能环保、航运物流等关键行业与产业的发展现状和 ... |
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长三角高校青年教师发展研究和培养实务
作者：张斌 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 《长三角高校青年教师发展研究和培养实务》系统梳理了20世纪90年代至今我国高校教师岗前培训政策的演变和20世纪80年代至今高校教师职称评审权归属的变化，探究了国家教育主管部门、高校及其人事部门、青年教师对政治素质、教学能力、科研能力等方面重视程度的区别及其原因，初步回答了新时代长三角地区青年教师如何实现个人发展、教育 ... |
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学术共同体的构筑：美国大学教师发展制度研究
作者：王保星 黄梦婉 等 出版：上海教育出版社 日期：2024-11-01 作者梳理了19世纪后半期至20世纪80年代美国大学教师发展制度的历史，将其分为“奠基时代”“黄金时代”和“危机时代”，并分专题探讨了美国大学教师终身教职制度、学术自由权利保障制度、教学发展制度、学术休假制度与同行评议制度。 ... |
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中国职业技术教育教师发展区域报告（2021-2022）
作者：丁力，杨旭辉 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 《中国职业技术教育教师区域发展报告（2021-2022）》通过理论研究和政策分析，并结合客观数据，系统梳理了我国五大区域在2021-2022年职业教育教师培养培训的现状，凝练了典型案例和特色经验，最终针对问题提出针对性对策和建议。 《中国职业技术教育教师区域发展报告（2021-2022）》从区域层面梳理了职业教育教师 ... |
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