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华文教育区域国别研究 : 《世界华文教育》论文选 (2016—2025) 华文教育区域国别研究 : 《世界华文教育》论文选 (2016—2025)
作者:北京华文学院《世界华文教育》编辑部  出版:华文出版社  日期:2025-08-01
《华文教育区域国别研究:〈世界华文教育〉论文选(2016-2025)》是北京华文学院在其主办的学术期刊《世界华文教育》推出的重要研究成果合集。本书精选2016年至2025年间发表的60篇论文、访谈与专题文章,涵盖亚洲、欧洲、美洲、非洲及大洋洲五大洲的华文教育实践与理论探索。内容聚焦于不同国家和地区华文教育的发展历程、政 ...
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售價:NT$ 704

《教育研究》40年典藏:国际与比较教育 教育研究》40年典藏:国际与比较教育
作者:教育研究杂志社 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2022-08-01
为纪念《教育研究》创刊40周年,杂志社特邀学界专家,从40年来《教育研究》发表的国际与比较教育论文中精挑细选了各时期原创性强、贡献度大、影响力广的论文,结集出版。其意义不仅在于分享发展成就,还在于保存文化档案,更在于打开未来可能。 ...
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北京市绿色建筑设计标准指南 北京市绿色建筑设计标准指南
作者:北京市勘察设计与测绘管理办公室组织  出版:中国建筑工业出版社  日期:2013-06-01
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售價:NT$ 1190

云南社会科学年鉴2023 云南社会科学年鉴2023
作者:云南省社会科学界联合会编  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-07-01
本书全面记录了云南2023年社会科学领域的发展状况。年鉴包含大事记、学科综述等多个板块。学科综述涵盖马克思列宁主义·科学社会主义、哲学、经济学等20余个学科;科研课题部分介绍了云南省国家社会科学基金立项项目等五类项目;研究机构与研究基地板块涉及云南省哲学社会科学研究机构等三类;学术团体方面,对云南省社科联及州市社科联、 ...
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杭州社会科学(第1辑) 杭州社会科学(第1辑)
作者:楼大为,朱晓江  出版:浙江大学出版社  日期:2025-10-01
《杭州社会科学》围绕“十五五”时期杭州全面深化改革和经济社会发展重大战略,紧扣“加快建设世界一流的社会主义现代化国际大都市”和“努力成为中国式现代化城市范例”奋斗目标,重点围绕进一步全面深化改革任务、共同富裕示范区建设、经济社会高质量发展、培育和发展新质生产力、教育科技人才一体发展、历史文化名城建设、保障和改善民生、新 ...
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城市动脉——武汉快速路体系规划与建设 城市动脉——武汉快速路体系规划与建设
作者:武汉市规划研究院,武洁,刘凯,焦文敏,王岳丽  出版:中国建筑工业出版社  日期:2023-12-01
一、研究城市与快速路的关系 通过不同历史阶段城市规模与交通方式的同步演变推导,引出城市的时间维度概念,说明快速路对于适应城市发展的必要性;对比分析国内外快速路体系发展的区别与联系,阐明国内大城市快速路建设的特点;以武汉为样本,从交通角度介绍武汉市概况、交通策略与快速路,方便读者形成武汉总体认知。 二、城市快速路 ...
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机器学习与社会科学应用 机器学习与社会科学应用
作者:郭峰  出版:上海财经大学出版社  日期:2024-06-01
本书是“新文科·新投资系列”的一本。本教材将主要介绍机器学习的基本原理,以及它们在社会科学中的应用。本书的定位是面向熟悉计量经济学、因果识别理论,但不熟悉机器学习的社会科学研究者。因此本书将更加侧重于以浅显直白的语言介绍机器学习的基本原理,并以文献综述、案例详解等方式,介绍机器学习各个算法在社会科学实证研究中的代表性应 ...
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时空社会科学-理论与方法 时空社会科学-理论与方法
作者:顾佳峰  出版:经济日报出版社  日期:2024-12-01
书稿包括十三章内容,围绕时空社会科学从理论与方法两方面进行阐释,理论部分包含时空社会科学的总体的理论架构、空间双重差分模型的介绍和演示、空间双重差分模型的介绍和演示等内容。方法部分包含空间分类变量模型的相关内容、空间分位数模型、空间随机前沿模型和地理加权回归模型等。理论阐述的内容引证古今,贯通中外。方法部分还提供了相关 ...
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社区可持续发展教育:上海行动观察. 2 社区可持续发展教育:上海行动观察. 2
作者:上海终身教育研究院  出版:光明日报出版社  日期:2024-08-01
本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行动计划(2022-2023)期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合作者来自各级各类教育 ...
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售價:NT$ 454

社区可持续发展教育:上海行动观察.2:英文 社区可持续发展教育:上海行动观察.2:英文
作者:上海终身教育研究院  出版:光明日报出版社  日期:2025-01-01
本书为上海参与联合国教科文组织全球学习型城市网络(GNLC)可持续发展教育专题的阶段性工作成果,是上海可持续发展教育社区行 动计划(2022-2023)期间的本土案例经验探究。围绕社区健康、社区环境、社区和谐和职业技能四个优先行动领域,展现了上海努力推 动地方社区可持续发展教育的最近行动及其思考。项目合作者来自各级 ...
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融合教育实践指南??影子老师操作手册 融合教育实践指南??影子老师操作手册
作者:上海游语教育科技有限公司  出版:上海交通大学出版社  日期:2018-08-01
本书基于融合教育发展背景和上海影子老师项目的实践情况,从特殊儿童个体、家庭、学校、社会这四个方面梳理了影子老师在融合教育中的具体举措,不仅有理论作为支撑,还有案例分析、评估报告等一线经验总结,是一本针可操作性强的指导手册。读者对象:特殊儿童家长、特殊教育工作者、普通学校的教师等等。 ...
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浙江教育考试招生70年 浙江教育考试招生70年
作者:浙江省教育考试院  出版:浙江大学出版社  日期:2023-10-01
《浙江教育考试招生史》是由浙江省教育考试院组织编写的一部专门史图书,全面记载中华人民共和国成立以后浙江省教育考试招生工作各方面情况及其发展历程。全书分为八篇,第一篇介绍新中国建立后高等教育与中等教育考试(1949—1976),第二篇介绍恢复高考和改革开放后的普通高校、中专考试招生(1977—2021),第三篇介绍成人高 ...
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(英文版) 教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(英文版)
作者:本书编写组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-08-01
教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ...
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售價:NT$ 77

教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(俄文版) 教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(俄文版)
作者:本书编写组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-08-01
教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ...
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(西班牙文版) 教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(西班牙文版)
作者:本书编写组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-08-01
教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ...
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(法文版) 教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(法文版)
作者:本书编写组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-08-01
教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ...
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北京市高级人民法院知识产权疑难案例要览(第二辑)( 北京市高级人民法院知识产权疑难案例要览(第二辑)(
作者:北京市高级人民法院知识产权审判庭  出版:中国法制出版社  日期:2014-12-01
本书第一部分为北京市高级人民法院知识产权审判年度报告,整理分析了2013年度知识产权审判的疑难问题及裁判观点。第二部分选录年度报告所涉及的典型裁判文书全文约35件左右。2013年,北京市高级人民法院受理各类知识产权案件1624件,比上年增长 ...
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《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》政策研究与阐释 教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》政策研究与阐释
作者:周洪宇主编  出版:湖北教育出版社  日期:2025-06-01
本书围绕《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》的总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等十一个维度,深入剖析了纲要研制实施背景、重大意义、总体要求、基本内容、主要特点、战略目标、任务部署和实施要求。同时,借助数据呈现与案例比较,系统梳理了纲要从规划至实施的过程及内涵,对于我国加快建成教育强国、进一步深化教 ...
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教育强国建设规划纲要(2024—2035年)(节录) 教育强国建设规划纲要(2024—2035年)(节录)
作者:中国法治出版社  出版:中国法治出版社  日期:2025-02-01
教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下简称《纲要》),是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻,党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件,是一个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划,是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家 ...
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(阿拉伯文版) 教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(阿拉伯文版)
作者:本书编写组  出版:外语教学与研究出版社  日期:2025-08-01
教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(阿拉伯文版)共11个部分,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为 ...
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