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北京市社会体育管理中心 著
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唐五代社会救助研究
作者:盛会莲 出版:天津人民出版社 日期:2025-06-01 从古至今,人们一直在为灾害救助、养老恤孤、扶贫济困、救残疾、助鳏寡等社会问题的有效解决而努力着。本书以灾害救助与常岁救助为双线脉络,深入剖析唐五代时期政府主导下的灾害预防、应急响应与灾后重建体系,同时聚焦老幼孤寡等弱势群体与将士、学子等特殊人群的差异化救助政策。唐五代不仅承袭先秦以降“以民为本”的礼制传统,更将养老恤孤 ... |
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北京市第二中级人民法院典型案例精选与解析
作者:鲁桂华 主编 出版:法律出版社 日期:2023-02-01 对于人民法院而言,司法案例是工作的“试金石”,在解决个案纠纷的基础上充分延伸司法职能,积极确立行为规范、引领社会价值,对于法官群体而言,司法案例则凝结了专业素养、价值取向和裁判准则。本书的案例作者大多数都是奋战在司法一线的法官和法官助理,他们在公正高效办理大量司法案件的同时,始终不忘司法为民的宗旨,紧紧围绕人民群众最关 ... |
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民俗体育文化传承与现代化发展研究
作者:马苗 出版:中国书籍出版社 日期:2025-08-01 本书是一部关于民俗体育文化现代化发展的学术性著作。全书从民俗体育的基础研究出发,深入探讨了民俗体育的概念、特征、角色定位及其文化内涵与演变进程。随后,着重分析了民俗体育文化的传承方式与途径,包括其产业化发展和在校园中的教育传承。在此基础上,本书进一步研究了民俗体育文化的现代化转型,揭示了我国民俗体育变迁的核心、现代化演 ... |
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体育硕士专业实践案例与分析
作者:张宪亮 出版:山东大学出版社 日期:2025-05-01 体育教学模式是在某种体育教学思想和理论指导下建立起来的体育教学程序,它包括相对稳定的教学过程结构和相应的教学方法体系,主要体现在体育教学单元和教学课的设计和实施上。本教材以新文科建设理念作为指导,围绕立德树人根本任务,对标“两性一度”(高阶性、创新性、挑战度)的“金课”要求,注重将学科前沿知识、产业发展前沿、最新的科技 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163 ![]() |
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中国健身气功段位制考试大纲
作者:国家体育总局健身气功管理中心、气功协会 出版:人民体育出版社 日期:2017-05-01 《考试大纲》共分五章十五条。正文包括总则,功法技术考试,专业理论考试,教学、裁判水平考试,附则五部分内容。附件为健身气功段位制专业理论考试内容范围和考试实施细则,是根据《中国健身气功段位制(试行)》的有关规定,结合对段位制人员的能力素质要求制定的,针对性很强。为了提升晋段人员的理论素养,传承中华悠久 ... |
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体育研学旅行资源开发研究
作者:邢群利 著 出版:中国建材工业出版社 日期:2025-01-01 体育研学旅行作为体育课程改革的重要途径,是学校体育课的补充,在实施过程中是将探究实践活动以旅行的方式开展,将体育活动和教育活动相结合。但是目前社会、学校、家长、学生对体育研学的认识不够充分,体育研学旅行没有官方的文件指导,导致研学目的不明确,也缺乏专业的体育研学导师,研学的安全机制也不完善。因此,体育研学旅行发展需要学 ... |
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体育市场营销(第三版)
作者:刘勇 代方梅 主编 出版:高等教育出版社 日期:2015-09-01 本书为全国社会体育指导与管理专业系列核心课程教材之一,在《体育市场营销(第二版)》的基础上,从体育市场的发展现状及高校体育教学的现实需求出发,对教材体系进行了更为系统、全面的知识梳理。全书共13章,主要内容包括:体育市场概论、体育市场营销概论、体育消费者心理与购买行为、体育市场营销环境分析、体育产品和品牌管理、体育市场 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 201 ![]() |
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体育经纪人实务
作者:徐爱丽,陈书睿 出版:复旦大学出版社 日期:2004-07-01 全书包括:第一章概述、第二章体经济人的内涵、特征和作用、第三章体育经纪人的素质要求、第四章体育经纪人活动要素、第五章体育经纪人的制度管理、第六章体育赛事经纪、第七章运动员经纪、第八章合同范本和经纪法规。每章穿插大量国内外的案例,对学生拓展视野、掌握实际案例很有用,是一本内容信、观念新的体育经济管理教材。 使用对象: ... |
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体育社会学(Sportsoziologie)
作者:靳晟译 出版:北京体育大学出版社 日期:2022-04-01 本书着眼于现代社会,分别阐述了体育社会学的起源和发展、影响和驱动力、社会中的体育、理论重点、应用的可能性等内容,能够很好地帮助体育爱好者、科学研究者更全面合理地了解体育社会学中从哪里来、要到哪里去、如何实现目标、如何超越个人所知等经典的问题,是体育社会学学者的典籍。 ... |
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体育数字化转型:理论焦点与实践导向
作者:卢文云 出版:科学出版社 日期:2024-11-01 《体育数字化转型: 理论焦点与实践导向》系统呈现了体育数字化转型的全景图示。一是厘清数字体育、智能体育、智慧体育等核心概念及其区别,透析数字体育发展的伦理风险;二是聚焦体育产业、体育场馆、体育传播、全民健身与竞技体育等关键领域的数字化转型现状与挑战,并提出针对性策略;三是通过丰富的实践案例,展示了数字化转型在全民健身、 ... |
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大学体育(第四版)
作者:付玉坤 出版:首都经济贸易大学出版社 日期:2023-09-01 第四版的编写从实际出发,充分考虑到目前我国高校学生的现状,考虑到他们将来走向社会面临的各种挑战,在阐述了体育教学基础理论和实用技术的基础上,完善了学生体质健康测试、体质监测、运动处方、体育经济、军事体育等内容;由浅入深、全面系统地介绍了体育功能、高校体育、科学健身、卫生保健、运动与营养、体质健康测试标准和锻炼方法、体育 ... |
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当代西方学校体育思想的演进与启示
作者:高飞 出版:长春出版社 日期:2025-02-01 书稿以“身体认知”为主线,以时间为经,思想为纬,从整体史观视角探究二战后各个时期欧美学校体育思想产生发展的社会背景、文化渊源,以及历史特征、影响和演进的规律等。二战后欧美学校体育思想在继承、批判与创新中演进。以身体认知为主线,战后调整时期以“通过身体的教育”为基本认识,以身体体能的延续变革为主;多元发展阶段演变为“身体 ... |
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高校体育多元教学论探索
作者:张向荣 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2025-01-01 《高校体育多元教学论探索》以高校体育为基础,对高校体育多元教学展开论述,简要概述了高校体育教学的目标与规律、内容及发展、主要原则和课程教学的基本理论,详细研究了高校体育教学的方法,深入探索了高校体育教学模式,分别为自主协作体育教学模式、俱乐部教学模式、运动教学模式、“三联互动”教学模式和生态体育的教学模式,阐述了高校体 ... |
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全球视野下的学校体育——金砖五国
作者:安亚伦,王雪双,蔡娟 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期,探究各国学校体育的发展,从整体上把握其发展特征与趋势,有助于更好地理解全球学校体育的发展,助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家(BRICS)作为百年变局条件下新兴经济 ... |
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高职体育教学改革创新科学化训练研究
作者:许庆兵 著 出版:吉林文史出版社 日期:2025-01-01 《高职体育教学改革创新科学化训练研究》由许庆兵著 ... |
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新时期儿童青少年体育教育发展研究
作者:李赫 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-12-01 本书以“新时期儿童青少年体育教育发展研究”为题,对我国儿童青少年体育教育发展进行探讨。全书共设置七章:第一章为体育教育概述,主要包括体育与体育教学概论、体育教学的方法与原则、体育教学主体分析;第二章为幼儿园体育教学活动发展与教育,包括幼儿园体育活动的内涵与目的、幼儿园体育活动的内容和方法、幼儿园体育活动的组织形式、基于 ... |
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高校体育德育功能与实现路径
作者:于朝阳 出版:上海交通大学出版社 日期:2024-09-01 本书以高校体育德育及实现路径研究为主线,以《体育之研究》分析为依据,借鉴国内外体育教育有效经验模式,融会贯通体育学、教育学、伦理学等学科原理,分析当代体育德育的现状问题,确定相应的研究内容;以体育德育的实践路径、方法为切入点,研究体育德育的具体实施;以实施案例的正反经验为依据,分析体育德育的实施效果,以期有针对性地剖析 ... |
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传统体育文化与产业发展研究
作者:谢用民、郑萍 出版:中国财富出版社 日期:2025-01-01 《传统体育文化与产业发展研究》是一本系统研究传统体育文化与产业发展的专著。该书在阐述传统体育起源、概念、内容、特点与文化内涵的基础上,进一步对体育文化、体育产业以及体育文化产业的内涵、特征与发展做了全面的论述,对我国体育文化产业发展的SWOT做了全面的分析。此外,本书以几个地区传统体育文化产业发展为例,通过对体育文化产 ... |
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中国高校体育教育本质论研究
作者:周蜜蜜 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-01-01 本书以高校体育教育为基底,以教育本质论为导向,对中国高校体育教育本质展开论述;介绍了现象学与体育研究的耦合,让读者了解了相关概念;介绍了中国高校体育教育的历史与现状,详述了我国高校体育教育的发展历程;分析了中国高校体育客体模式及其问题,对行了深入的解析;阐述了基于现象学对于高校体育教育的本真理解,从现象学角度分析了高校 ... |
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体育生活与哲学
作者:童兵兵 出版:浙江工商大学出版社 日期:2022-07-01 本书将马克思主义的本体论、认识论、社会历史观等哲学理论与体育生的训练、比赛、文化学习、思想观念等生活实际相结合,把马克思主义的哲学原理通俗化,让枯燥乏味的哲学理论传授得更加接地气,帮助体育生客观地认识事物,正确看待体育生在体育生活实践中的困境、矛盾和前景,如胜与败、攻与守、苦与乐、量变与质变、整体与部分、个人与集体的关 ... |
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