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李国修 整 理 者 黄致凯
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魏斐德：壮阔人生远航者
作者：梁禾 编 出版：岳麓书社 日期：2025-03-01 本书分为上下两编。在上编“我与斐德”中，魏斐德的夫人梁禾以饱含深情的文字回忆了与魏斐德相识、相知、相爱、相伴的人生经历，向读者讲述了学术光环之外有血有肉的魏斐德，其情真意切与坚守令人动容。下编“怀念斐德”，汇集了魏斐德生前好友、学界同仁及弟子满含追忆的文章。欧立德、周锡瑞、杜维明、马内阿、熊月之、刘东等诸多名家，用平实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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张居正：万历中兴的实践者
作者：修远 出版：远方出版社 日期：2025-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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蒋勋谈德加：凝视繁华的孤寂者
作者： 出版：现代出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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顺道者胜：曾仕强讲《道德经》
作者：曾仕强 出版：江苏凤凰文艺出版社 日期：2025-06-01 本书系统阐释曾仕强教授研究《道德经》的精髓要义，围绕《道德经》的核心概念——“道”展开，通过 解读“道法自然”“顺道而为”等《道德经》十大经典命题，为读者梳理《道德经》的缘起、主旨和概念。并 从九大方面，例如科技、法治、个人修养等方面，告诉我们生活中该如何顺道而为。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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鸿沟水系开凿者——魏罃
作者： 出版：南京出版社 日期： ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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历史地理（第25辑）》 中国地理学会历史
作者：中国地理学会历史地理专业委员会《历史地理》编辑委员会 出版：上海人民出版社 日期：2011-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 713
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项目学习课程群的建设与实践 ： 成都市东光实验小 学整全育人模式实践探索
作者：杨莉 出版：四川大学出版社 日期：2021-05-01 本书内容主要围绕“学生整全发展”这个核心目标，系统介绍了成都市东光实验小学长达9年研究过程中的研究成果，本书内容包括：项目学习课程群的构建思路、构建目标、课程内容、支撑学科、项目开发与设计、项目教学引导策略、课程群建设评价等几个方面；同时，本书还提供了相关的9个子课题的研究成果和近20个项目学习设计的示例，以供读者学校 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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世情与佛理——隋唐佛教造像题记研究
作者：李晓敏 著 出版：人民出版社 日期：2019-01-01 本书通过对隋唐时期的佛教造像题记进行汇总、整理和研究来探究这一时期普通民众对于佛教的信仰追求，考察佛教在他们的生活中、头脑中的地位和角色。造像者的身份显示了隋唐佛教信仰对于社会大众的普遍影响力，造像题材展示了民众心目中对于众多佛教形象的取舍，发愿指向表明了民众在信仰活动中更多地关注自己的家庭和亲人，发愿内容则表达了民众 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 221
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消费者权益保护：案与理
作者：卢以品 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-12-01 《消费者权益保护法》实施以来，一方面，我国对消费者权益保护的力度日益加强，另一方面侵害消费者权益的现象层出不穷，反映出消费者权益保护领域仍存在许多似是而非、有待厘清的问题。本书从现实案例出发，以法律和法理为依据分析论证，力图澄清消费者权 益保护领域的困惑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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理 论 的 四 季——《深圳特区报》学术随笔
作者：秦德君 出版：天津人民出版社 日期：2022-01-01 《理论的四季》是作者自2007年以来的发表在《深圳特区报》上发表的部分理论文章的学术随笔文集。全书共收录100多篇文章，涉及公共治理、社会体制、制度创设、制度能力、文明秩序、文明范型与城邦、文化生活乃至典章制度、文史考评、学术访察、事理思辨、文化与伦理等，文字深入浅出，内容采拾博洽，既切当下，又汲历史、文化之根脉、亦得 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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数学之道与理：初中数学运算（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理科名教师培养项目丛书）
作者：黄若明 出版：暨南大学出版社 日期：2024-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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探物思理 知行合一：指向新课程理念的初中物理教学实践与创新（广东省中小学“百千万人才培养工程”初中理
作者：林惠莉 出版：暨南大学出版社 日期：2024-12-01 本书是对初中物理教学的思考，分为三个部分，分别是教学思想概述、理论构建和实践案例。 在教学思想概述部分，作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型，形成较完整的框架体系。理论构建部分包括五个章节，涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、实验教学的有效性与评 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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河流是部文明史 劳伦斯·C.史密斯 普利策奖得主戴蒙德 科尔伯特力荐 大河文明 历史地理 生态文明
作者： 出版：中信出版社 日期： ... |
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照顾好你的脊椎/陈俊成/著/抬起头/挺起胸/不做低头族/脊椎的日常保养与整脊疗法
作者：陈俊成 著 出版：浙江科学技术出版社 日期：2017-08-01 陈俊成，台湾长春林脊椎矫正中心及龙成堂整脊接骨专科负责人。自幼即接触中医药及骨伤科，并曾向日本整脊大师若山敏弘、快活医学创始人瓜生良介学习。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究
作者：牟映雪 出版：科学出版社 日期：2020-03-01 幼儿园课程直接影响幼儿学习方式的选择，幼儿学习方式的转变需要以课程整合为载体。《幼儿园整合课程内容统整与学习方式研究》立足于整体发展的教育理念和幼儿生命的特殊性，以幼儿的兴趣、经验和发展作为引导及组织依据，认为课程内容统整是实现课程价值统整理念的基本路径。幼儿园整合课程的特征是以课程主题为核心的统整学习，旨在统整幼儿的 ... |
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DL/T 559—2018 220kV～750kV电网继电保护装置运行整定规程 （代替DL/T 559—2007 ）
作者：国家能源局 出版：中国电力出版社 日期：2020-06-01 本标准规定了220kV～750kV电网的线路、断路器、母线以及与电网保护配合有关的变压器、高压电抗器、串联补偿器等电力设备继电保护整定及运行要求。 本标准适用于220kV～750kV电网的线路、断路器、母线以及与电网保护配合有关的变压器、高压电抗器、串联补偿器等电力设备的继电保护装置。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 138
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共享·协同·创意——读写整合式语文教学探微
作者：洪世昌，吴羽君 出版：华南理工大学出版社 日期：2014-06-01 本专著是广东省教育科学十二五规划课题成果，立足高中语文教学现状的思考，从读写整合入手进行研究，阐述了以读写共享知识假想理论等为依据，解构重组文本教材，并处理好语文课程中的工具性与人文性等六种整合关系，协同推进读写教学，开展建构读写整合式语文教学基本模式、建构向心结构式的教学对话场和建构阅读中独立评论和教学形式、内容、模 ... |
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追寻生命的整全——个体成人的教育哲学阐释
作者：刘铁芳 出版：高等教育出版社 日期：2017-04-01 本书以教育何以关注个体成长的整全性为中心，以个体发展的整体性来超越当下教育的碎片化、以个体生命成长的渐进性与教育的阶段性来超越当下教育的无序化、以爱的生长与培育为灵魂来达成个体生命成长的自主性、以哲学教育的展开来促成个体人格的完整性生成，最终回到人的自由全面发展这一人类恒久的主题，由此廓清通往整全的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 909
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装配整体式混凝土结构工程施工组织管理
作者：宋亦工 出版：中国建筑工业出版社 日期：2017-10-01 本书为装配式建筑培训系列教材之一。全书分为十一章。主要介绍装配式建筑施工组织特点、建筑信息化管理及工程项目设计协调，预制构件及材料规格性能，装配整体式混凝土建筑工程技术与质量管理等方面的知识。 本书可以作为装配式建筑从业人员参考用书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 274
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指向核心素养的课程统整框架：I AM BEST课程的学科之维（特色课程建设丛书）
作者：吴迅雷 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-11-01 《指向核心素养的课程统整框架：I AM BEST课程的学科之维》立足于让每个孩子在尝试成功中收获更好的状态，创造性地提出了I AM BEST课程，即在课程中收获成功、体验快乐以及成就更好的自己。I AM BEST课程体系是基于中国学生发展核心素养的内涵与要求，从自我与社会、语言与沟通、身心与健康、科学与技术、历史与人文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 264
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