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2024勤思汉语国际教育硕士摸底预测4套卷 勤思汉硕模拟卷 2024勤思汉语国际教育硕士摸底预测4套卷 勤思汉硕模拟卷
作者:勤思汉语国际教育教研团队  出版:中国政法大学出版社  日期:2023-08-01
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售價:NT$ 188

于漪教育教学思想概要 于漪教育教学思想概要
作者:于漪教育教学思想研究中心 组织编写  出版:上海教育出版社  日期:2021-09-01
为了广大教师和教育工作者更好地向人民教育家于漪学习,《于漪教育教学思想概要》精选于漪教育教学思想精粹,分十二章阐明其思想旨要,并作简明解读,呈现于漪教育教学思想的核心理念和发展脉络,展现于漪作为一个大写的“人”的精神风骨,作为新中国人民教育家的显著特征。于漪教育教学思想在于创造了一个充满泥土芬芳的“活”的教育学。活生生 ...
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西方教育思想史 西方教育思想史
作者:《西方教育思想史》编写组  出版:高等教育出版社  日期:2021-09-01
本书为马克思主义理论与建设工程教材,梳理、阐述和分析了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程,以时间为经,以教育家和教育思想为纬,总体上将西方教育思想的历史进程划分为古代、近代和现代三个时期。本书立足于马克思历史唯物主义的立场,坚持历史唯物主义分析方法,全书思路清晰、线索明了、结构合理、史料实 ...
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售價:NT$ 314

教育是一场温暖的修行 教育是一场温暖的修行
作者:高光  出版:山东文艺出版社  日期:2025-02-01
一个区域教育如何,很大程度上要看管理者,管理者的状态深刻影响着区域教育的状态。作为分管中小学教学的总督学,高光把工作的现场深入一线,以自身行动去引领和带动,改善了一方教育生态。这本书是一位管理者眼中的教育场景,描述了县域教育生态,丰富立体,真实感人。同时,它也是一位县域教育管理者的教育思想史,从中可以读出作者用行动 ...
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教育语言学研究(2024年) 教育语言学研究(2024年)
作者:赖良涛,严明,桑园  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-12-01
本书是《教育语言学研究》2024年卷,由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会与上海交通大学外国语学院共同主办,是我国教育语言学的主要研究阵地。2024年卷收入优秀学者所撰写的教育语言学创论文23篇,分为5个部分。主要内容如下。第1部分:名家论坛,教育语言学专委会会长俞理明教授谈“教育语言学的实践导向”;第2部分 ...
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售價:NT$ 449

思想政治教育文化属性研究  思想政治教育研究文库  思政教育 思想政治教育文化属性研究 思想政治教育研究文库 思政教育
作者:罗莎  出版:光明日报出版社  日期:2024-09-01
本书以思想政治教育文化属性为研究对象,以促进人的全面发展为价值旨归,在文化思想的引领下发掘思想政治教育的应然状态,即思想政治教育文化属性的特征,并总结其价值意蕴,审视思想政治教育文化属性淡化的表现,从文化的角度对相应问题加以归因和分析,确立彰显思想政治教育文化属性的多维举措,体现对人的人文关怀。从现实来看,随着科学思维 ...
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售價:NT$ 485

教育的目的深度思考何为良好教育解读教育的真正目的与节奏 教育的目的深度思考何为良好教育解读教育的真正目的与节奏
作者:[英]艾尔弗雷德·诺思·怀特海  出版:重庆出版社  日期:2025-07-01
教育的目的》是20世纪最重要的哲学家之一怀特海对教育问题的全面阐述。他对教育的深刻洞见,至今依然闪耀着不朽的智慧光芒。怀特海在本书中重点讨论了何为良好的智力教育,并提出教育应当遵循特定的节奏。提出了教育三阶段理论,即浪漫阶段、精确阶段与普遍化阶段。这三个阶段既反映了学生的成长周期,也反映了教育的实践周期。他认为,教育 ...
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售價:NT$ 269

原迹放大碑帖精粹:柳公权玄秘塔碑 迹放大碑帖精粹:柳公权玄秘塔碑
作者:《迹放大碑帖精粹》编委会  出版:浙江人民美术出版社  日期:2014-05-01
《柳公权玄秘塔碑——迹放大碑帖精粹》是“迹放大碑帖精粹”丛书中的一种,本图书是以中国历代的碑帖精品为母本,以高清放大的形式进行展示,为读者提供了临摹学习的范本。全书由“迹放大碑帖精粹”编委会编。 ...
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售價:NT$ 428

教育与教师教育(教师教育哲学译丛) 教育与教师教育(教师教育哲学译丛)
作者:[英]理查德·S·彼得斯  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-04-01
教育与教师教育》是英国教育哲学学会(PESGB)的创立者及首任主席、伦敦大学教育学院(IOE)院长和教育哲学教授理查德·斯坦利·彼得斯(Richard Stanley Peters, 1919-2011)主编的《国际教育哲学文库》中的一种,其写作时段(1964至1972)恰好位于《伦理学与教育》(Ethics and ...
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售價:NT$ 347

原迹放大碑帖精粹:米芾尺牍经典名品 迹放大碑帖精粹:米芾尺牍经典名品
作者:《迹放大碑帖精粹》编委会  出版:浙江人民美术出版社  日期:2014-05-01
本书是“迹放大碑帖精粹”丛书中的一种,本图书是以中国历代的碑帖精品为母本,以高清放大的形式进行展示,为读者提供了临摹学习的范本。全书由“迹放大碑帖精粹”编委会编。 ...
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售價:NT$ 351

原迹放大碑帖精粹:黄庭坚尺牍经典名品 迹放大碑帖精粹:黄庭坚尺牍经典名品
作者:《迹放大碑帖精粹》编委会  出版:浙江人民美术出版社  日期:2014-05-01
本书是“迹放大碑帖精粹”丛书中的一种,本图书是以中国历代的碑帖精品为母本,以高清放大的形式进行展示,为读者提供了临摹学习的范本。全书由“迹放大碑帖精粹”编委会编。 ...
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研究生教育 : 育人之道 中国学位与研究生教育学会 研究生教育丛书 研究生教育 : 育人之道 中国学位与研究生教育学会 研究生教育丛书
作者:耿有权  出版:中国科学技术出版社  日期:2025-07-01
面向当代中国研究生教育立德树人需求,在深入研究中国几千年积累传承下来的优秀教育文化传统,借鉴吸收国际研究生教育有益经验的基础上,归纳、总结、凝练了 70 条研究生教育育人规律词条,并按照“办学之道、教学之道、学习之道、师生之道、论文之道、修养之道”的内在逻辑进行归类和阐释。每条规律依据语词来源、内涵释义、国内外同类表达 ...
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正义、道德与教育:教育伦理学新探(国外教育伦理学译丛) 正义、道德与教育教育伦理学新探(国外教育伦理学译丛)
作者:[澳大利亚]莱斯·布朗  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-09-01
莱斯·布朗在本书中给出了他对正义、道德和教育作为形式概念的意义。所谓的“形式概念”(formal notion),就是最根本的定义,其表达的是一个概念不可再还的本质内涵。也就是说,无论我们在立场观点和价值偏好上存在什么样的差异,都应该认可和接受的基本定义。本书将正义、道德和教育三个形式概念作为试金石,并且始终从这三个 ...
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教育研究方法(苗培周) 教育研究方法(苗培周)
作者:苗培周 主编  出版:化学工业出版社  日期:2024-07-01
本书基于教育研究方法发展趋势和教师培养现实需求,按照系统性和变通性互补、基础性和前瞻性相融、理性与应用性结合的则精心选择课程的核心内容,并使之形成模块化体系,即教育研究方法概论—选题与研究设计—收集与分析资料—教育研究成果表达四个基本课程模块,各个模块既有相对完整的内容,又相互融合,共同实现课程价值。全书共分为12 ...
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我的语文教育思考 我的语文教育思考
作者:程红兵  出版:福建教育出版社  日期:2024-09-01
本书是上海建平中学校长、特级教师程红兵评说语文教育文章的汇集。作者的评说涉及语文人文价值、语文教研、语文课程改革、语文教学艺术、语文课堂观课评课、语文教师等方面,结构上以类相从,其中不少文章是之前已发表过的。全书基于语文学科建设,既有批评,也有建议。作者既有较高的理论修养,又有丰富的语文教学经验,全书理论实践结合,理 ...
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教育政策法规 教育政策法规
作者:罗红艳  出版:科学出版社  日期:2024-01-01
本教材以习近平总书记关于教育的重要论述为指导思想,以理论-价值论-过程论为知识逻辑脉络,主要彰显以下特色:时代性,落实立德树人根本任务;系统性,即教材与课程之间的系统一致性、教材知识内容之间的系统整全性、教材基本资源与拓展资源之间的系统补充性;配套性,本教材是教师教育***精品资源共享课程“教育政策法规”配套教材;借 ...
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法律教育教学导论 法律教育教学导论
作者:王威 著  出版:吉林出版集团股份有限公司  日期:2024-06-01
《法律教育教学导论》由王威著 ...
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售價:NT$ 398

中国教育法律渊源 中国教育法律渊源
作者:黄明东 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
本书是武汉大学2024年研究生教材建设培育项目成果,主要内容包括:教育法律渊源的基本理论、我国宪法中的教育法律渊源、教育法律、与教育相关的法律、教育法规、教育政策、教育司法解释和指导性案例、教育国际法、中华传统文化中的教育法律以及法律则中的教育法律。书稿全面详尽地总结了国内各行各业涉及的教育相关法律法规,梳理了中国教 ...
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高校教育管理研究 高校教育管理研究
作者:古翠英,范成博,关怡 著  出版:九州出版社  日期:2025-01-01
《高校教育管理研究》由古翠英,范成博,关怡著 ...
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教育实践创新应用 教育实践创新应用
作者:袁柯明  出版:清华大学出版社  日期:2024-06-01
随着国家创新驱动发展战略的实施,教育实践创新成为当前高校本科教学改革的首要任务。《教育实践创新应用》以教育实践创新在高校教育教学改革中的应用为切入点,介绍了教育实践创新现状分析、教育实践创新的相关研究、教育实践与创新的主体作用、创新教育与科技创业的拓展途径、教育实践协同创新促进学生技能的提升、以教育实践创新理念促进高校 ...
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售價:NT$ 407

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