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协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例 协同推进中小学特色发展研究——教师教育创新实验区的学校发展案例
作者:陈恩伦  出版:西南大学出版社  日期:2023-08-01
本书通过将重庆市渝中区10所学校作为校地共建教育科研实验学校,以模式创新为载体,以特色示范为关键,以顶层设计为前提,构建院校联动的“三位一体”教师教育示范体系,全力打造教师教育特色示范模式。书稿共分五个部分,即美好愿景、教育精神、主题文化、发展理念、一训三风等。通过对这五个方面的深入阐述,构建院校一体、研训一体、职前职 ...
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售價:NT$ 500

小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材) 小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材)
作者:魏戈 刘慧  出版:中国人民大学出版社  日期:2022-09-01
小学教师专业发展(21世纪小学教师教育系列教材) ...
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售價:NT$ 230

发展适宜性实践与早期教育课程:0-3岁婴幼儿发展适宜性实践 发展适宜性实践与早期教育课程:0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
作者:[美]卡罗尔·格斯特维奇 著 李柃霏 高静雅 何淼 译  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-04-01
发展适宜性实践是一套在尊重儿童基础上促进儿童发展教育理论和行动指南,本书在对发展适宜性实践进行系统介绍的基础上,专门针对0—3岁婴幼儿的发展特点和规律,分0—1和1—3岁两个年龄段,探讨了发展适宜性物质环境、社会性及情感环境、学习环境等的创设和课程设计。该书内容详细,应用性强,有利于读者了解婴幼儿的发展特点和规律,理 ...
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售價:NT$ 449

大学教师发展的理论与实践——以美国、日本为例(扩大教育开放与国家发展丛书) 大学教师发展的理论与实践——以美国、日本为例(扩大教育开放与国家发展丛书)
作者:林杰 等 著  出版:人民出版社  日期:2021-03-01
近十年来,大学教师发展已成为我国高校教师队伍建设和管理的重要内容。从新教师导航到不同职业生涯阶段的教师发展,是影响高校教师队伍整体水平与质量的重要变量。我国各层次各类型的高校都先后建立专门的大学教师发展机构,以促进本校与本地区高校教师的发展,区域性的高校教师发展联盟也正在形成。美国、日本等国是较早将大学教师发展作为高校 ...
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售價:NT$ 275

古典教育研究 第一辑 赓续中国教育学的文化根脉、推动中国教育学的自主开放发展 古典教育研究 第一辑 赓续中国教育学的文化根脉、推动中国教育学的自主开放发展
作者:刘铁芳,陈赟  出版:广西师范大学出版社  日期:2025-01-01
《古典教育研究》学术辑刊由湖南师范大学古典教育研究中心主办。 本辑刊以展示古典教育领域新理论成果、构建古典教育研究学术共同体、加强教育学界与其他人文社科学界的沟通交流、推进古典教育实践为基本定位,为高等院校、科研机构、各级教育机构的教育与研究人员服务,旨在深入挖掘古典教育思想资源、促进古典教育智慧的现代转化、镕古铸今 ...
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中国人民大学中国社会发展研究报告2020——迈向人民满意的教育 中国人民大学中国社会发展研究报告2020——迈向人民满意的教育
作者:张建明 洪大用 刘少杰  出版:中国人民大学出版社  日期:2022-12-01
本年度报告以教育公平为线索,阐述我国各级各类教育事业发展的成就与问题,探讨教育获得的群体性差异以及教育回报等重要议题。 ...
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求真与奉献:陶行知教育思想与山区学校发展研究 求真与奉献:陶行知教育思想与山区学校发展研究
作者:徐正林 潘巧明 著  出版:上海交通大学出版社  日期:2024-01-01
本书从九个方面探讨了陶行知教育思想与山区学校发展的关系:陶行知生活教育思想与山区学校发展,陶行知道德教育思想与山区学校发展,陶行知乡村教育思想与山区学校发展,陶行知儿童教育思想与山区学校发展,陶行知师范教育思想与山区学校发展,陶行知成人教育思想与山区学校发展,陶行知科学教育思想与山区学校发展,陶行知创造教育思想与山区学 ...
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中国民办本科教育发展报告(2012~2020) 中国民办本科教育发展报告(2012~2020)
作者:季平  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-05-01
本书是我国部民办本科教育发展报告,通过我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例,全面展示了2012~2020年我国民办本科教育发展脉络。用我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例呈现我国民办本科教育发展情况和办学成就,客观地分析我国民办本科教育存在的问题、面临的机遇和挑战,并对未来我国民办本科教育发展 ...
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北京交通蓝皮书:北京交通发展报告(2022)构建公共交通引领发展的城市综合立体交通网 北京交通蓝皮书:北京交通发展报告(2022)构建公共交通引领发展的城市综合立体交通网
作者:北京交通大学北京综合交通发展研究院  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-02-01
本书分为三部分,总报告首先对北京2021年的交通发展情况进行了分析,分别从对外交通、绿色交通、平安交通、科技交通、人文交通、旅游交通等视角进行了总结和展望,在此基础上,分析了北京综合立体交通网的发展现状,并提出了发展方案和改进方法;分报告围绕铁路、机场、道路交通、综合交通等细分领域展开研究;专题篇在总报告和分报告所提出 ...
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售價:NT$ 857

国际中文教育发展报告(2019—2020)(全6册) 国际中文教育发展报告(2019—2020)(全6册)
作者:刘利  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-04-01
本报告汇集国际中文教育领域内多位权威教授、专家的真知灼见,从多角度回望了国际中文教育发展历史,总结了国际中文教育2019—2020年的发展状况,体现了国际中文教育发展的最新态势。具体来说,本报告在对国际中文教育进行简要回顾与前瞻基础上,围绕国际中文教育的基本组成部分,如研究状况、师资建设、教材建设、中文水平测试、孔子 ...
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售價:NT$ 806

中国高职院校创新创业教育发展评价研究 中国高职院校创新创业教育发展评价研究
作者:关春燕 著  出版:经济管理出版社  日期:2023-05-01
本书基于国家“大众创业、万众创新”纵深推进以及高职院校创新创业教育发展现状,结合理论阐述、模型构建、数据分析和案例研究,对我国高职院校创新创业教育发展评价相关问题进行研究分析,包括高职院校创新创业教育发展评价模型构建、高职院校创新创业教育发展评价结果分析、高职院校创新创业教育案例分析等内容。全书通过大量的数据搜集,将定 ...
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售價:NT$ 500

广西壮族自治区科学技术情报研究所智库丛书  教育·科技·人才三位一体融合发展研究与探索 广西壮族自治区科学技术情报研究所智库丛书 教育·科技·人才三位一体融合发展研究与探索
作者:陆桂军 许桂霞  出版:广西师范大学出版社  日期:2025-05-01
本书是一本关于教育、科技、人才协同融合发展方面的学术研究著作。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体,三者既同根同源,又同轨同向。本书站在统筹战略全局的角度构建教育科技人才研究的大视角、大格局,拓展了创新驱动发展战略、科教兴桂战略、人才强桂战略有效联动的规律认识,视角独特,具有重要启发借鉴意义。聚焦教育、科技、人才“ ...
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教师专业发展导论(第二版) 配备数字资源 21世纪教师教育系列教材 教师专业发展导论(第二版) 配备数字资源 21世纪教师教育系列教材
作者:于胜刚 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-05-01
本教材是为教师教育类专业学生所用。教师的专业发展是一个持续不断的成长过程 职前教师教育作为教师专业发展的准备阶段 其基本任务是使未来教师具备从事教学工作所需要的基本的理论知识和实践技能知识。在职前教育阶段 力图缩短教育理论与实践之间的距离 让学生了解到作为教师 是谋生的职业 更是需要不断发展的专业。一名合格的教师 必须 ...
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生涯发展教育--特殊中等职业学校的研究与实践 生涯发展教育--特殊中等职业学校的研究与实践
作者:沈立 等  出版:学林出版社  日期:2024-06-01
上海市长宁区特殊职业技术学校深耕特殊职业教育二十五年,形成了特殊学生生涯发展教育的品牌与特色。本书以促进特殊学生生涯发展为目标,总结了学校生涯发展教育的主要研究成果与实践经验。全书基于相关文献,概述特殊学生生涯发展教育,重点介绍了学校生涯发展导向的个性化课程建设,以及个性化课程实施计划的制定、落实与支持保障,解读学校生 ...
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(专著)中国民办教育行业发展报告(2015-2021年) (专著)中国民办教育行业发展报告(2015-2021年)
作者:董圣足  出版:立信会计出版社  日期:2022-11-01
本书是中国民办教育协会2021年度重大科研项目成果,综合反映了2015-2021年中国民办教育行业总体发展态势、改革成就和主要挑战,特别就近期民办教育宏观政策调整变化情况作了深入剖析,对“十四五”时期民办教育改革发展趋势作了研判。 本书可供民办教育领域的从业人员和研究人员参考使用,也可作为民办教育领域的培训用书。 ...
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长江三角洲区域教育基础数据发展报告(2021) 长江三角洲区域教育基础数据发展报告(2021)
作者:钱冬明,李欢冬  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-11-01
《长江三角洲教育基础数据发展报告(2021)》按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》要求,从长三角地区教育和经济社会发展数据入手,将教育置于经济社会发展大背景下,基于指标数据分析,以数据可视化的方式全面阐述长三角地区基础教育发展状况。本书以区域的视角观察区域教育进展情况,并与国内对 ...
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百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻(1912-2020) 百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻(1912-2020)
作者:邵晓枫  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-07-01
本书为国家社科基金项目,以时间为经,以问题为纬,对我国近百年来社区教育发展历程分专题进行探讨,在每一专题中,又以时间为纵轴,分阶段地总结其发展情况并作出较为系统的评价,对我国当前社区教育改革的一些重要的全局性问题,如现代化理想与中国社区教育、社区教育促进社区治理、社区教育均衡发展等进行较为深入的研究和展望。 本书有 ...
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新时代高校思想政治教育发展与创新:以贵州为例 新时代高校思想政治教育发展与创新:以贵州为例
作者:余满晖,曹志峰  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-12-01
本书理论研究与实证研究相结合,在一般性地介绍新时代高校思想政治教育的研究基础、价值意蕴和理论遵循的基础上,既阐发了新时代贵州高校思想政治教育发展的现实状况,也在深入的社会调查当中揭示了当下贵州高校思想政治教育存在的主要困难及其成因,并通过借鉴国内外的经验,梳理提炼出了解决相关问题的创新对策。 ...
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思政育人视域下应用型本科院校创新创业教育发展研究 思政育人视域下应用型本科院校创新创业教育发展研究
作者:臧秀娟,赵亮  出版:企业管理出版社  日期:2025-05-01
“互联网 ”、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措,是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。本书将应用型本科高校与“双创”教育相联结,并置于“互联网 ”时代和大思政视域下进行研究,选取江西省作为研究个例,以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试点的本科高校 ...
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成长吧,心智!——智力、脑与教育的发展理论 成长吧,心智!——智力、脑与教育发展理论
作者:[塞浦路斯]安德里亚斯·德米特里,乔治·斯巴诺迪斯 著,左西  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-04-01
什么是智力?智力由哪些因素组成? 智力的认知发展过程是怎样的? 在孩子的成长过程中,智力是一成不变的还是渐进发展的? 智力及其发展与基因组和大脑之间存在怎样的关系? 智力如何影响性格? 能否通过具体的干预手段提升智力? 通过阅读本书,你将获得以上问题的答案。《成长吧,心智!——智力、脑与教育发展理论》一书 ...
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