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[韩]Naon教育研究所，著， 李学权，译
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面向未来的高等教育（同济教育研究第七辑）
作者：同济大学高等教育研究所 出版：同济大学出版社 日期：2023-10-01 《面向未来的高等教育》（同济教育研究第七辑）分为高教发展、学科建设、教学改革、教育管理硕士论坛、立德树人、同济教育档案、高校统战工作等板块，从不同角度收录相关论文，不同专业背景的论文作者从不同角度论述了大学的责任和使命，回顾了我国高校几十年来在立德树人、大学治理、学科建设等方面的经验，展望了大学教育未来的发展趋势等。对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408 
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原来这就是数学：小天才漫画数学故事（全4册）
作者：[韩]天才教育 出版：江西科学技术出版社 日期：2024-12-01 所有数学原理的存在，都是为了阐释我们生活的这个世界。要想领略数学的奥妙，我们就要了解数学想通过数字呈现出什么样的世界。因为这其中的关键，不是 2×3 等于 6 这一结果，而是“如果要给 2 个人各送 3 朵花，则一共需要 6 朵花”这一事实。 数是怎样诞生的？10进制为什么是合适的进制？约数和倍数到底有什么用？用分数 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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专创融合教育实践探索
作者：唐丽，耿星 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 《专创融合教育实践探索》由唐丽，耿星著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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数字教育及其立法研究
作者：聂加龙谢靖宇 著 出版：上海三联书店 日期：2025-12-01 本书的研究内容主要包括五个部分。第一部分，数字教育基本内涵的厘清。第二部分，数字教育：建设教育强国的重要抓手。第三部分，法治化：促进数字教育发展的必然要求。第四部分，数字教育立法：在法治轨道上促进数字教育发展的先导。第五部分，数字教育促进型立法的实现。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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文史考古论丛（摹庐丛著）
作者：陈直 著 出版：中华书局 日期：2018-12-01 本书为陈直先生著作系列摹庐丛著之一种。本书收录了陈直先生已出版专著以外的主要论著（包括已发表的和未发表的），按照文学、史学、考古学三个方面分类编辑。文学方面收录了《楚辞解要》及对汉铙歌十八曲、张衡四愁诗、孔融离合诗等古典文学遗产的研究成果。史学方面收录的一些论著则早已成为治秦汉史学者的圭臬之作，如对《史记》的研究论文， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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新时代大学生文化自信教育研究
作者：仓明 著 出版：吉林大学出版社 日期：2025-01-01 本书梳理文化自信的理论与现实基础，指出文化自信是社会主义实践的精神源泉；详细阐述了新时代大学生文化自信教育的现实意义、基本内容及理论基础；深入剖析新时代大学生文化自信教育存在的问题及原因；客观针对新时代大学生文化自信缺失的现实表现，提出大学生文化自信教育必须丰富优化文化自信教育内容结构、明确依循的主要目标、基本原则及具 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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影响教育的30项脑科学研究
作者：王乃弋 曾行 等 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-05-01 脑科学研究兴盛多年，相关研究成果汗牛充栋。本书精心选择20多年来脑科学领域与教育应用紧密相关的30项高影响力研究，通过逐一介绍其研究方法、研究过程、研究结果和对教育的启示，在脑科学与教育实践之间搭起桥梁。本书专业性与科普性并重，在结构中融入学科逻辑，关注教育热点问题，关注课堂教学相关议题，关注中国本土脑科学研究。期待本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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创新教育：中国的理念与实践
作者：关成华 陈超凡 等著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-07-01 本书从“校内”“校外”“国际”三个维度展示了不同主体在创新教育领域的典型实践案例。“校内”部分展示了不同教育阶段、不同类型的学校创新教育实践；“校外”部分介绍了家庭、社区、场馆、企业等不同主体利用校外优质创新资源和要素拓展创新教育的实践；“国际”部分以创新教育的全球合作为基本切入点，展示了高等院校、职业技术学院、科技企 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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新时代高校舞蹈教育研究
作者：陈亚芳，孙林 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2024-12-01 本书主要研究新时代高校舞蹈教育理论与实践。内容把握舞蹈教育发展的时代趋势，体现实用性的要求，既注重对舞蹈教育理论的传播与创新，又在舞蹈人才培养的过程中着力关注学生的个性化发展。在内容选择与呈现形式上，根据时代的发展与市场人才需求，改变以往书籍中主体内容不突显，导致讲授中知识“厚薄”难以取舍的状况，加强了所述内容与高校舞 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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思想政治教育话语演进研究
作者：闫薇著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 本书以马克思主义的立场、观点和方法为指导，在对建党百年来思想政治教育话语及其演进历程进行解读的基础上，探索在党的建设不同历史时期思想政治教育话语的演进轨迹、蕴含的发展规律，并结合时代演进特征展望话语发展取向，从而推进新时代思想政治教育话语转换的深入发展，在承传赓续中深化民众对人民性思想的认同，为思想政治教育话语体系建设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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爱弥儿：好的教育是唤醒孩子的内驱力
作者：[法]卢梭 著 出版：文化发展出版社 日期：2024-07-01 18世纪的法国，“君权神授”的观念（即上帝通过国王作为使者来统治人民）盛行。面对这种不平等的社会，哲学家卢梭将改革的焦点放在了人的教育上，1757年写成了《爱弥儿》，该书1762年第·一次在荷兰阿姆斯特丹出版。卢梭通过对他所假设的教育对象——富家孤儿爱弥儿的教育，清晰地展示了理想公民的教育方式，对当时的封建制度进行了深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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当代音乐教育与教学思维创新
作者：孟莉萍，侯战杰 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 21世纪，中国音乐教育应以人为本，而音乐审美则应以乐为本，这“乐”既是快乐，也是音乐。从人出发、从音乐出发，使人们能体验音乐、感受音乐，并通过这样的途径去学习和掌握音乐。本书是在充分考察现有音乐理论文献的基础上，结合实践教学经验写作完成的。书中首先介绍了音乐教育的基本理论、音乐课程教学及音乐教学内容，接下来重点分析了基 ... |
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生成式人工智能教育应用 讯飞教育技术研究院
作者：刘邦奇 等著 出版：人民教育出版社 日期：2025-08-01 全书围绕“生成式人工智能教育应用”这一命题，结合国内外GenAI相关政策、技术发展、学界研讨、行业分析和初步实践，系统梳理了GenAI教育应用的发展背景、技术原理、模型构建、应用场景、伦理应对及趋势展望等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高校教育管理研究
作者：古翠英，范成博，关怡 著 出版：九州出版社 日期：2025-01-01 《高校教育管理研究》由古翠英，范成博，关怡著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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教育的未来
作者：胡啸天 著 出版：上海远东出版社 日期：2022-12-01 《教育的未来》是对未来教育发展的思考。未来教育是超越制度化的教育，具有开放和包容的基调，也是构建人类命运共同体的有力支撑。未来教育强调技术在教育发展中的推动作用，教育空间、教学手段、教育机会和教育内容等，都将产生革新性变化。终身学习将贯穿未来个体一生的发展，也是未来教育发展与改革的重要理念。面对不断变化的世界，面对未来 ... |
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中国教育信息化发展报告（2023）
作者：教育部教育信息化战略研究基地[华中] 出版：高等教育出版社 日期：2025-02-01 本书主要介绍了2023年度中国教育数字化的发展情况，包括国家智慧教育公共服务平台、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育、教育管理信息化、环境支撑保障、人才培养和机制保障等方面。书中详细介绍了各类教育的基础设施、教育资源、教学应用、管理数字化和保障机制等情况，并对全国和省域的教育数字化发展状况进行了综述。同时 ... |
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教育3.0
作者：顾远 周贤 著 出版：中国纺织出版社 日期：2022-08-01 科技的发展、时代的巨变给当下的教育行业带来了巨大的挑战，工业时代的教育方式早已过 时，未来的教育如何发展，行业形态如何变化，需要什么样的教师，具备怎样的能力，才能培养出能够驾驭未来的下一代？ 中国教育创新先锋顾远在这本书中清晰梳理了教育随时代变迁的发展脉络，从工业时代的教 育1.0形态，即课堂式学习，到当下的教育 ... |
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教育的初心
作者：杨敏 张佳昊 著 出版：上海远东出版社 日期：2022-12-01 “教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集”，德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯的这句名言被无数中国读者演绎成了震撼人心的呼唤：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！”本书尝试以雅斯贝尔斯“教育是唤醒”这一思想为哲学起点，以法国文学家托马斯·布朗关于生命的长度、宽度及高度的学说 ... |
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中学思想政治教育教学研究
作者：李艳姿，杜环欢，刘雅珠 著 出版：中央编译出版社 日期：2023-12-01 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。本书主要围绕思政课教育教学问题展开论述和研究，选择教师主导学生主体的思政课教学构建、思政课教材观重塑创新、思政课教学方法手段多样化应用、思政课教学资源的融入创新、思政课教育教学经验与实践探索等方面内容，着力探讨改善思政课教育教学水平、提升思政课教学质量的理论 ... |
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西方教育思想史（第二版）
作者：《西方教育思想史》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2025-07-01 本书为马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义理论和思想方法为编写指导思想，深入贯彻党的二十大精神，充分体现党的最新理论成果，立足马克思历史唯物主义，坚持历史唯物主义分析方法，系统梳理、分析和介绍了从古希腊、古罗马时期直到20世纪末西方教育思想的演变和发展过程。本书以时间为经，以教育家和教育思想为纬，总体 ... |
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