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《小学数学 课时十单元十期末 同步特训》编写组 编写
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小学数学“单元+期末”特训 六年级下
作者: 出版:浙江教育出版社 日期:2019-02-01 本书编写组编写的《小学数学单元 期末特训(6下R)》内容包括: 单元同步:根据新课标人教版数学教材按单元编写,与教学同步,供单元复习使用。 分层测试:A卷为知识技能卷,检测学生的基础知识和基本技能;B卷为延伸拓展卷,检测学生对知识和技能的综合运用能力。 期中、期末测试:2份期中测试卷 4份期末测试卷,助师生在期中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 113 ![]() |
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小学数学“单元+期末”特训 二年级下
作者: 出版:浙江教育出版社 日期:2019-02-01 本书编写组编写的《小学数学单元 期末特训(2下R)》内容包括: 单元同步:根据新课标人教版数学教材按单元编写,与教学同步,供单元复习使用。 分层测试:A卷为知识技能卷,检测学生的基础知识和基本技能;B卷为延伸拓展卷,检测学生对知识和技能的综合运用能力。 期中、期末测试:2份期中测试卷 4份期末测试卷,助师生在期中 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 113 ![]() |
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可视化的小学数学
作者:[日]桥爪大三郎 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-05-01 这是一本面向7~12岁孩子的数学科普书。在9岁生日的晚上,小堇的床边出现了两位来自数学乐园的使者。原来,每个孩子都会在9岁生日的夜晚迎来一场数学乐园的奇妙旅行。 两位使者作为导游,带着小堇参观了数学乐园的各栋大楼,如“数的名字”“四则运算”“分数”“小数”“图形”“计量单位”“因数和倍数”…… 在这场旅行中,小堇感 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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小学数学“单元+期末”特训 六年级上
作者: 出版:浙江教育出版社 日期:2018-08-01 单元同步 根据新课标人教版数学教材按单元编写,与教学同步,供单元复习使用。 分层测试 A 卷为知识技能卷,检测学生的基础知识和基本技能;B 卷为延伸拓展卷,检测学生对知识和技能的综合运用能力。 期中、期末测试 2 份期中测试卷 9 份期末测试卷,助师生在期中、期末复习时有的放矢。 ... |
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小学数学“单元+期末”特训 五年级下
作者:张南 编 出版:浙江教育出版社 日期:2019-02-01 《小学语文课时特训(一年级下 R)义务教育教材》重视字词句段的基础训练,在内容上完全与课本内容、课堂教学同步。所以只要你仔细做完这些练习,就能掌握课本的知识了。 《小学语文课时特训(一年级下 R)义务教育教材》每一课都有一篇与配套课文风格接近的短文。这些短文都非常有趣,你可以将课内学到的知识迁移运用,来获得更大的本领 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 113 ![]() |
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小学数学速算妙招
作者:数学研究院 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 204 ![]() |
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小学数学新标准口算练习册:5年级(第1学期)
作者:《小学数学新标准口算练习册》编写组 出版:上海教育出版社 日期:2012-07-01 《小学数学新标准口算练习册:5年级(第1学期)》以新课程标准为要求,以新教材为蓝本,与教材内容同步。新编练习图文并茂,形式多样,重在数学思想方法的训练。《小学数学新标准口算练习册:5年级(第1学期)》配有单元练习,期中、期末综合练习,方便学生了解自己的学习情况。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 72 ![]() |
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小学数学口算、心算、速算练习册:2年级第1学期
作者:《小学数学口算、心算、速算练习册》编写组 出版:上海科技教育出版社 日期:2011-07-01 本书根据上海市中小学数学课程标准编写,紧扣上海教材,与教学进度同步。本书将每学期所学知识及计算要点分为76天,编排合理,题型设计灵活多样,难度中等偏上,对进一步加强训练我们的口算、心算、巧算和速算能力非常实用有效。既可促进我们对所学知识的掌握与巩固,又能培养我们的快速反应能力与快速运算技能。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 86 ![]() |
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小学数学结构化单元教学丛书 数学广角
作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李云飞、郭宇凡、 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 179 ![]() |
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幼小衔接数学专项综合练习(全4册):数学思维幼儿早教书籍数学启蒙 3-6-8岁儿童小学入学准备幼儿园升小学数学练习十以内
作者:蔡春雷,李涛 编 出版:东北师范大学出版社 日期:2024-05-01 《幼小衔接数学专项综合练习》由蔡春雷,李涛主编 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 85 ![]() |
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椋鸠十动物故事 少儿科普名人名著·典藏版
作者:椋鸠十 出版:长江少年儿童出版社 日期:2022-06-01 《椋鸠十动物故事》:本书是描写日本动物故事的经典巨作。作者用明快的主题、巧妙的构思,朴实生动的语言讲述了在群山环抱的村庄、山谷、海岛之中,大自然的动物是如何生存、与人类如何相处的系列故事。故事中,动物和人类的互动,在以自然法则为依据的前提下,又弥漫着素朴的诗情和浪漫的气息,让人深受感动和震撼,作者由此阐发的主题发人深省 ... |
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观念统领的小学数学单元整体教学设计(大教育书系)
作者:牛献礼 著 出版:长江文艺出版社 日期:2025-04-01 本书是作者以基于主题“大观念”提炼出的“单元具体观念”为统领,对小学数学进行单元整体教学的实践总结。教学的基本思路是“确定指向核心素养的单元学习目标—厘清单元内容的学习进阶,有序规划课时—设计指向目标的核心任务序列”,旨在以单元整体教学设计凸显数学知识之间的内在关联,以及学习内容与核心素养表现的关联,促进学生核心素养的 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 圆
作者:郭学锐、易博、郝晓红 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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素养导向的小学数学单元整体教学:基于学习路径的视角
作者:章勤琼 等,著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-06-01 基础教育课程改革已经进入核心素养时代,通过知识形成素养已经成为如今中小学教育教学的共识。素养导向的教学,强调要以单元整体的方式组织教学,但想把握住如何更好地组织单元整体教学,需要有相应的理论和框架引领。本书以学习路径理论为基础,按照明确素养导向的学习目标、确定学习起点、分析学习路径、设计并实施单元整体教学四个步骤,建立 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方体和正方体
作者:丛书主编:吴正宪、武维民、张秋爽,本册作者:李朝霞、张丽、史 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-06-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 估算
作者:雷宇、孙雪娜 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 长方形和正方形
作者:马希明 董翠娟 刘娟 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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小学数学结构化单元教学丛书 确定位置
作者:曹艳、周冬梅、吴晓超 主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-05-01 丛书记录了吴正宪老师50年来的教学实践,整体设计,精心研磨,每本书分别聚焦小学数学一个领域某主题下的关键课,这样整套书几乎涵盖了小学数学的全部关键课。丛书以2022版课标为指导思想,努力体现新课标的新要求,从内容结构化的整体视角呈现教学活动,通过“走进吴老师的课堂”“与同伴论课”“吴老师开讲”“专家说”等板块深度解读新 ... |
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数学期末全真新卷精选 一年级上
作者:《数学期末全真新卷精选》丛书编委会 出版:浙江教育出版社 日期:2024-10-01 以巧妙大设问和直观的表征引导学生完整经历分析和解决问题的过程,并注意一题多解、一题多用、一题多变,触类旁通。学习本卷试题,不仅在于得到一个答案,知道一道考题,更力求透过题目,概括出相应年级数学题多核心概念和思想方法,重塑学生的数学理解,拓展学生的数学思维,启智增慧。发展问题解决和推理应用能力,让学生学会总结、学会思考、 ... |
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小学数学文化探秘
作者:黄友初 出版:科学出版社 日期:2025-02-01 数学是基础性学科,有着悠久的历史,数学知识和数学符号的演变大多也都经历了一个长期的过程。在数学教与学的过程中,教师和学生们经常会产生“为什么叫这个名称?”“这个符号是怎么产生的?”“这个概念是怎么发展起来的?”等疑问,《小学数学文化探秘》将以小学数学知识为主,就数与代数、图形与几何、概率与统计三个领域中部分数学概念的产 ... |
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