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《课程·教材·教法》编辑部 编
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太阳吟 七年级下册 自读课本
作者：人民教育出版社课程教材研究所 出版：人民教育出版社 日期：2025-01-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 147 
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“唱响百年”爱国主义原创歌曲集
作者：人民教育出版社课程教材研究所音乐课程教材研究... 编 出版：人民教育出版社 日期：2022-09-01 “唱响百年”爱国主义原创歌曲征集活动是为庆祝中国共产党成立100周年，贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》， 由 关心下一代工作委员会、新华社全媒编辑中心、中国音乐家协会主办，人民教育出版社、新华社“声在中国”、北京音乐家协会承办的面向全国的征歌活动。 本书为“唱响百年”爱国主义原创歌曲征集活动 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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北京大学课程思政示范课程案例集 北京大学课程思政丛书
作者：北京大学课程思政教学研究中心 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本书囊括了北京大学课程思政示范课程中的32门课程，凝练课程思政教学案例，总结开展课程思政的理念和经验。案例内容均来自教学经验丰富的一线教师，结合不同专业的学科特点、思维方式和价值理念，阐述了结合课程内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中国古典舞基本训练教材与教法（中专）
作者：沈元敏 出版：上海音乐出版社 日期：2021-08-01 本书对古典舞训练任务作了新的阐述，并通过重新分类建立新的训练系统，针对基训课如何与身韵相结合这一研究课题进行了探索总结，对“基本功的属性”、“中国古典舞的基本概念”、“基本功和身韵的关系”等作了深入浅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 435
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编辑部内外
作者：范若丁 出版：花城出版社 日期：2017-07-01 这是关于一本纯文学杂志的创业史。 这是《花城》杂志编辑部的风雨故事，参与和见证着这个时代的文学行踪。 时间已过许久，岁月未曾逝去。 平凡而厚实的编辑生活，是心底留下的深沉的难以磨灭的记忆。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 202
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乡土文化与校本课程（高等院校小学教育专业系列教材）
作者：刘刚 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-07-01 《乡土文化与校本课程：学研教程》的中心课题是“针对中小学校和高等院校，乡土文化如何进入校本课程并达致怎样的教育目的”，从“教、学、研、习”的角度进行相关资料的展示、研究理论的叙述、相关学理的阐释及课题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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小学课程与教学论（第二版）（高等院校小学教育专业教材）
作者：汪霞 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 1.内容与时俱进，诠释课程改革核心理念 根据课程与教学的新要求、新政策、新经验、新成果全面更新，阐释基础教育课程改革的新理念。依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《基础教育课程教学改革 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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英语教材中华文化内容设计与使用（中华文化与学科课程丛书）
作者：郭宝仙 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-05-01 用“英语”讲好中国故事 立足于英语国际通用语和中国文化走出去背景下英语教材担负的文化使命，探讨如何设计与使用英语教材中的中华文化内容，培养学生中华文化跨文化传播能力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中学数学课程论
作者：章建跃, 数学教育主干课程系列教材, 北京师范大学教学科学学 出版：北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期：2011-11-01 《中学数学课程论》在一般课程理论的指导下，讨论中学数学课程、教材的理论与实践问题。内容包括：数学课程的概念，数学课程理论的目的、意义和不同取向，数学课程的研究方法；国内外中学数学课程发展史概述及其启示；中学数学课程的哲学基础、心理学基础和社会学基础；中学数学课程的编制理论，包括中学数学课程的目标与内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 304
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数智时代的教材建设与国家知识管理机制（课程研究前沿）
作者：陈霜叶，雷浩 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 《数智时代的教材建设与国家知识管理机制》以“数智时代的教材建设与国家知识管理机制”为主题，围绕数智时代对教材建设提出的新要求和新挑战进行了深入探讨。本书内容包括数智时代的知识与教材理论探索、数智时代的教材编制与表达、数智时代的教材学探索、数智时代的教材认知与学习、数智时代教材研究的多学科方法、数智时 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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体育与健康（高等职业教育通识类课程教材）
作者：刘畅，胡江华，陈立新 编 出版：水利水电出版社 日期：2023-08-01 《体育与健康/高等职业教育通识类课程教材》围绕着近年来国家对大学生体质健康颁布的一系列文件精神，以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》（教体艺[2002]13号）为依据进行优化整合，体现了近年来大学体育的新教学与研究成果。 《体育与健康/高等职业教育通识类课程教材》在编写过程中从教学实际出 ... |
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中学化学课程与教学（新标准学科教育系列教材）
作者：丁伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-04-01 ☆以新版初高中化学课程标准为纲领，系统解读核心素养导向的课程理念、目标与实施路径，体现新时代核心素养导向的化学教育转型。 ☆创新性地提出化学知识多重表征理论，涵盖宏观、微观、符号以及数学表征。突破传 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 281
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小学科学课程教材改革与发展研究
作者：小学科学课程教材改革与发展研究课题组 编著 出版：广东高等教育出版社 日期：2016-02-01 广东省教育研究院、小学科学课程教材改革与发 展研究课题组编*的《小学科学课程教材改革与发展 研究》是建设广东特色基础教育课程教材体系研究项 目成果的重要组成部分之一。本课题研究以小学科学 课程体系为主要研究对象，以课程实施为研究重点， 以课程实践创新为切入点展开。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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中学生物课程教材改革与发展研究
作者：中学生物课程教材改革与发展研究课题组 出版：广东高等教育出版社 日期：2016-02-01 由广东省教育研究院和中学生物课程教材改革与发展研究课题组共同编*的这本《中学生物课程教材改革与发展研究》在两年多的协同攻关中，开展了国内外课程教材文献研究，进行了国内外课程和教材改革发展研究及比较分析，开展了省内课程与教学改革发展状况调查研究，组织了省外先进省（市）课程改革发展考察学习，形成了一大批 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 390
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中学历史课程教材改革与发展研究
作者：中学历史课程教材改革与发展研究课题组 出版：广东高等教育出版社 日期：2016-02-01 由广东省教育研究院和中学历史课程教材改革与发展研究课题组共同编*的本项目《中学历史课程教材改革与发展研究》在两年多的协同攻关中，开展了国内外课程教材文献研究，进行了国内外课程和教材改革发展研究及比较分析，开展了省内课程与教学改革发展状况调查研究，组织了省外先进省（市）课程改革发展考察学习，形成了一大 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 450
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课程思政优秀教学案例选编·理工篇（第二辑）
作者：深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求，以社会主义核心价值观为核心内容，以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托，创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式，形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·人文篇（第二辑）
作者：深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求，以社会主义核心价值观为核心内容，以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托，创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式，形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 464
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呼吸12 成功以外的长期主义 风靡世界的正念生活读物 英国Breathe编辑部 李松蔚主编
作者：英国Breathe编辑部 出版：中信出版社 日期：2024-12-01 ★创刊于英国，风靡世界的正念生活读物。 ★一本帮你平衡身心的正念启发书，让我们发现生活中的微光。 ★本期《呼吸》的原创主题为“成功以外的长期主义”，中文版主编李松蔚、植物观察者璐璟、风潮音乐创始人 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究
作者：中小学思想品德[政治]课程教材改革与发展研究课题组 出版：广东高等教育出版社 日期：2015-12-01 由广东省教育研究院、中小学思想品德政治课程教材改革与发展研究课题组编*的《中小学思想品德 政治课程教材改革与发展研究》内容为“中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究”课题成果，由“研究总报告”、“研究成果系列报告”和“附录”构成。本书内容为“中小学思想品德（政治）课程教材改革与发展研究”课题成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 382
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课程思政教学设计
作者：上海大学课程思政教学研究中心 编 出版：上海大学出版社 日期：2022-04-01 顾晓英，上海大学教务处副处长，副教授，市精品课程主持人。上海大学作为“上海市高校课程思政领航学校”，近年来，在课程思政建设方面成绩卓著。如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好 ... |
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