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杜新中，许创生 著
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小学大观念教学：设计与实施（课标组核心专家领衔，解读大观念教学是什么、为什么、怎么做）
作者：张华、任燕、廖伟 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-03-01 课标组核心专家领衔，解读大观念教学是什么、为什么、怎么做完整单元设计 系列工具，手把手教老师把大观念教学设计出来5个单学科 1个跨学科 1个超学科实践课例，完整呈现大观念教学的真实模样 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296 
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新时代社会生活方式：理论构建与现实发展
作者：王雅林 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-12-01 本书在总结我国生活方式研究40余年历程的基础上，着眼于重大现实关切，以“新时代中国社会如何发展”和“新时代中国人如何生活”为论域，在马克思历史唯物主义发展观、基于概念史的中华民族共同体的创生之路、生活方式的概念范畴、新时代社会生活方式的社会建构功能及社会生活模式选择等问题域，进行了开拓性研究和重大理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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时间简史（儿童版）
作者：[英]史蒂夫·霍金Stephen Hawking [英]露西 出版：湖南科技出版社 日期：2022-05-01 你有没有想过我们的宇宙是怎么开始的？或者人类登上月球需要什么？如果你能穿越时空，你会怎么做？在这本由包括史蒂芬·霍金教授本人在内的世界著名科学家撰写的文章、令人惊叹的讲述中，开始你的宇宙冒险吧。 这 ... |
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负重与逍遥——先秦儒道二家道德观念的辩证（精装）
作者：吴小龙著 出版：中华书局 日期：2023-01-01 道德，是日常的规范也是隐秘的“玄学”，而中国哲学大大拓展了它的深度和广度，赋予其无与伦比的魅力。本书立足中西比较视野和中国传统哲学的内在语境，致力干从根源上把握道、德概念的谛义。以对其都有形而上建构的《老子》和《易传》为主要文本，诉诸朴素的文本细读和哲学的辩证分析，寻章摘句，探赜索隐，细致审查了儒道 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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易学文化丛书：易学与中医
作者：张其成 出版：华夏出版社 日期：2023-05-01 也许你会说，易学与中医多么不相干，一个谈的是象数与义理， 一个谈的是疾病与健康，那么，我要通过这本书告诉你，它们实质上是同一个事物，通向一个共通问题的答案：宇宙的生命，人的生命。 《周易》《黄帝内经》《周易参同契》分别代表的中国哲学、中国医学与中国气功，以其中和、圆融的品质，建构起东方生命科学的花 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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铺设通往科学之路：面向变革时代的中国科技馆体系
作者：中国科学技术馆 编 出版：科学技术文献出版社 日期：2025-02-01 本书通过动员社会力量参与研究现代科技馆体系发展中存在的重点难点问题以及开展前瞻思考，可为现代科技馆体系的蓬勃发展提供智力支持和决策参考，推动现代科技馆体系高质量发展。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 857
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网络平台治理
作者：李怡然 出版：上海人民出版社 日期：2021-09-01 本书借助社会系统理论对网络平台规则及其治理的运作规律进行法学视角的观察分析。研究认为网络平台规则是一个自创生的系统，其遵循运作封闭和认知开放的系统规律，网络平台治理应在充分尊重平台自治及平台经营者自身主体价值的基础上运用多中心治理模式运行。多中心治理主张平台系统、政治系统、技术系统和经济系统在各自合 ... |
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全球转向下的艺术史： 从欧洲中心主义到比较主义
作者：[英]雅希·埃尔斯纳 出版：上海人民出版社 日期：2022-05-01 2017年OCAT研究中心年度讲座，当代知名艺术史学者、牛津大学教授作品集结 作为艺术史学界影响力的当代学者之一，埃尔斯纳的研究为西方艺术史学史和理论的批判性反思带来了全新的格局。本书为埃尔斯纳20 ... |
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大学物理课堂学习简明板书
作者：董玉和 出版：地震出版社 日期：2023-04-01 教材是三次文献，若教师自用的教案称可称为四次文献，实时创生于课堂现场情境中的、专供学生的简约板书就是五次文献. 作者多年的课堂教学实践表明，对于有较多数学公式的“硬-纯”类物理课程的课堂教学，经典与式微的、伴随书写者手势动作的一笔一画的实时板书落笔有痕有声、有沁润性、现场感强，有利于师生的情感共鸣及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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实践法理学：权利、权力与法权说
作者：童之伟著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-04-01 本书信守的核心法学理念与清末民初传入汉语法学、以指称范围一度包括各种公共权力的和化的“权利”为核心范畴的法理学体系处于竞争状态。本书守持近代创生于中国本土、指称范围不包括任何公共权力的权利概念。权利、权力有种种差别，但从根本上看，它们构成一个可称为法权的共同体。法的一般理论应以权利、权力、剩余权、法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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中国现代美学关键词“形式”研究
作者：赖勤芳 出版：浙江大学出版社 日期：2024-06-01 “形式”概念是舶来品。它的引入对中国美学的现代生成产生了重要影响，使得一些重要范畴、命题等获得了新释、另解甚至异变。本书着重该词的中外对接、古今转换及时代流变的译介、转化过程，具体考察其在美学创生进程中择取、在美学观念论争中容受、在美学体系试构中反刍的情况，同时延伸到中国现代美学的本体建构路径、美育 ... |
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侗族古歌的文化人类学研究
作者：王红 出版：学苑出版社 日期：2024-07-01 侗族古歌涉及侗族的族源、历史、地理、政治、经济、宗教、法律、军事、文学、风俗等诸多方面的内容，可称得上是侗族的“百科全书”。本书以文化人类学为研究方法和学理依据，立足于侗族古歌搜集与整理，回归侗族古歌的源生语境和创生历史，以侗族古歌的创作、传播、接受、再创作等活动流程以及历史发展脉络为依据，对侗族古 ... |
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紫砂与金石：曼生壶艺术研究
作者：刘德龙 著 出版：南京大学出版社 日期：2023-12-01 曼生壶是清中期溧阳县令陈鸿寿（字曼生）和艺人杨彭年合制的紫砂壶，因文心匠意与金石趣味巧妙结合而成为经典之作，对清中晚期以来的紫砂艺术产生了深远影响。本研究从金石学与紫砂艺术的关联入手，通过宏观论述与微观分析，讨论曼生壶的创生和传播语境，并对造型与工艺，铭文与装饰等本体进行全面分析。既注意造型与装饰等 ... |
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支点的撬动：学生综合素质评价实施研究
作者：王洪席著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 “唯分数”评价是束缚、禁锢中国教育高质量发展的顽瘴痼疾，究竟如何破题，需要教育界同仁的大视野、大格局和大智慧，需要我们的“智力突破”与制度创新。而当前所实施的学生综合素质评价，怡是我们遭遇困境而披荆斩棘、祛除病灶的重大理论构想与突破。然而，理论上的勾勒与创生并不意味着实践操作环节上的成熟和自觉。相反 ... |
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教育集团联动机制下3-6岁儿童发展行为评价的实践研究
作者：龚卫玲 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-09-01 为推动区域教育优质、均衡发展，浦东新区南门教育集团秉持“在共建中全面提升办园品质，在创生中促进师幼和谐发展”的集团理念，开展教育集团联动机制下3—6岁儿童发展行为评价的实践研究，探寻教育集团多元联动机制，开展儿童发展行为评价活动，以此支持幼儿全面发展，引领教师专业成长。 ... |
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宇宙学概论
作者：王爽、王一、黄志琦、朱维善、汤柏添、罗峰 出版：清华大学出版社 日期：2024-09-01 ”《宇宙学概论》以宇宙时间之旅为主线介绍现代宇宙学，从宇宙创生的时刻出发，在时间长河中顺流而下，一直旅行到今天。在此过程中，介绍七个经典又核心的宇宙学话题。比如暴胀、大爆炸、宇宙微波背景辐射以及宇宙大尺度结构、恒星世界、暗物质、暗能量。每一章的第一节都是一篇关于该领域的科普文章，致力于让没有任何数理 ... |
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波波尔乌：插图重述版（2024年新版刷边特装本，玛雅人的圣书，魔幻现实主义的始祖，随书附赠夜光藏书票
作者：[墨西哥]依兰·斯塔文斯 著 [萨尔瓦多]加芙列拉·拉里奥 出版：湖南文艺出版社 日期：2024-09-01 ★ 玛雅人的圣书，基切人的神谱 ★ 拉丁美洲的创世神话，魔幻现实主义的始祖 ★ 刷边特装本焕新问世，三面书口彩色喷绘，再现书中暗黑幻景 ★ 1972年被定为危地马拉“国书”，每年5月30日为全国 ... |
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从概念转变到协同建构-（协作学习中的社会认知互动研究）
作者：王靖崔鑫著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-11-01 协作学中的互动是一种包含了群体对话、意义协商、认知冲突、知识创生等丰富内涵的过程，且具有社会与认知双重属性，对协作学习研究具有重要价值。本书围绕协作学习中的社会认知互动，融合个体概念转变、群体知识建构等学习机理，提出了协作学习的“双重认知加工”过程；探讨了利用学习分析技术细颗粒度解析这一过程的方法与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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国学通识：诸子学纂要
作者：蒋伯潜 编著 强中华 整理 出版：华夏出版社 日期：2024-11-01 ?清理中国优秀传统文化，目光投放的基础性文本是什么? 包含中国优秀传统文化基因的文本有哪些？《诸子学纂要》正是回答了这个问题。 ?春秋战国时期，中国历史经历了数百年的转型，由此引发了意识形态、哲学观 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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中国创意写作研究（第十三辑）
作者：易永谊 出版：东方出版中心 日期：2024-12-01 《中国创意写作研究》（第十三辑）作为学科知识传播和学术交流的重要载体，在中文创意写作学科创生过程及学科建制化发展过程中发挥着重要作用。本书在中国报告文学学会、上海大学中国创意写作研究院、温州大学文学院等指导与主持下编写，分“创意写作理论前沿”“学科建设”“创意写作教育研究”“创意写作理论争鸣”“新媒 ... |
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