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杠杆式学习
作者:丹尼·伊尼 出版:中信出版社 日期:2023-07-01 无论是专业人士还是终身学习者,通往成功的道路已经改变。 在智能时代,人们需要不断学习,教育也不再局限于学校的院墙之内。但是,人们应该从何处获得所需要的知识,以保持与时俱进、不断成长呢? 众所周知,大学正在努力跟上时代的步伐,但其目前的教育模式往往存在脱离实际、学费高昂的问题,而且由于基础设施落后、官僚主义盛行等问 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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强化学习与最优控制
作者:[美]德梅萃·P. 博塞克斯[Dimitri P. Bert 出版:清华大学出版社 日期:2024-04-01 本书的目的是考虑大型且具有挑战性的多阶段决策问题,这些问题原则上可以通过动态规划和最优控制来解决,但它们的精确解决方案在计算上是难以处理的。本书讨论依赖于近似的解决方法,以产生具有足够性能的次优策略。这些方法统称为增强学习,也可以叫做近似动态规划和神经动态规划等。 本书的主题产生于最优控制和人工智能思想的相互作用。本书 ... |
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《离散数学》学习指导书
作者:蔡英 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2022-07-01 本书是与西安电子科技大学出版社2008年出版的《离散数学》(第二版)教材(蔡英、刘均梅编著)相配套的学习指导书,也可单独使用。书中内容按照教材章节的先后顺序安排,每章均包括概述、例题选解和习题与解答三部分。另外,针对每篇还补充了部分习题,并提供了相应的参考解答。 本书的目的是为读者开拓解题思路,提供解题方法和技巧,从 ... |
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混合式学习设计
作者:冯晓英 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-11-01 现今,人类迈入“互联网 教育”时代,它不断推动着教与学方式的变革,混合式学习将成为未来教育的“新常态”。然而教师教育体系中一直偏重传统课堂教学的理论和方法,缺少专门针对混合式教学的教学法和教学设计的相关内容。《混合式教学设计》将系统地介绍混合式教学的概念演变,混合式教学设计的模式、方法策略、应用案例等。本书将能够帮助教 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245 ![]() |
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玩耍是最认真的学习
作者:[美]彼得·格雷 著,马小凤 译 出版:浙江教育出版社 日期:2023-10-01 你的孩子特别排斥去学校吗? 你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗? 你的孩子总是不愿集中精神上课吗? 你的孩子总是处于失学的边缘吗? 本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授,他的儿子由于无法适应传统学校的规训,被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究,彼得·格雷将我们学习的本能追 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 509 ![]() |
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学习可以很快乐
作者:马库斯·波恩森 吴连镐 出版:中信出版社 日期:2023-12-01 *作为一名记者、作家和父亲,马库斯·波恩森一直在思考,是什么让丹麦的学生与众不同?根据世界性调查显示,大多数丹麦孩子在整个求学过程中都很有学习动力。他们比大多数其他国家的学生更喜欢数学,即使他们可能学得没有那么好。 马库斯·波恩森从小接受丹麦教育,受身边教育工作者的影响,他的成长历程充满了对教育、知识、幸福以及美好生 ... |
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向邓小平学习
作者:沈传亮 主编 出版:人民出版社 日期:2024-01-01 学习邓小平智慧是全方位的,表现在求实精神、战略思维、世界眼光、领导艺术、乐观心态、大局观念、情系民生、方法策略、调查研究、顶层设计等方面,这些智慧汇集了邓小平智慧的方方面面,对邓小平思想的形成、发展和完善均起到了重要的作用,也是研究我国改革开放历史的智慧积大成者,客观反映了自1978年改革开放以来我国政治、经济、文化、 ... |
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《(第4版)学习指导》
作者:莫媛 主编 出版:人民出版社 日期:2024-03-01 《<金融学>(第4版)学习指导》是人民出版社出版的“21世纪高校金融学核心课程系列教材”《金融学》(第4版)的配套用书,由《金融学》(第4版)教材作者担任主编。本书针对《金融学》(第4版)教材各章内容对于关键知识点进行深度讲解或进行相关背景介绍,同时针对每章内容编写了包括填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名字解释 ... |
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学习素养·项目化学习的中国建构丛书(套装共8册)
作者:夏雪梅,丛书主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2020-09-01 《项目化学习设计:学习素养视角下的国际与本土实践(第2版)》 当前,项目化学习已成为基础教育风向标,素养导向的项目化学习日趋成为国内外教育领域中备受关注的一种学习方式。作者针对我国中小学教师、学科课程教学现状,选择立足学科、基于课程标准、指向学习素养的项目化学习探索: 提炼了学习素养视角下项目化学习的四个特征:①核 ... |
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增强现实学习的认知情感机制:基于高效率学习视角
作者:赵小军,代晨辉,石常秀 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《增强现实学习的认知情感机制:基于高效率学习视角》深入探讨了增强现实(AR)技术在教育领域的应用,重点分析了它对学习认知和情感机制的影响。《增强现实学习的认知情感机制:基于高效率学习视角》分为理论篇和实证篇:理论篇详细介绍了AR技术在心理学中的应用及其在教育领域中的推动作用;实证篇则通过定性和定量研究,证实了AR多媒体 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的典型案例分析
作者:覃文希 刘宁 主编 黄菲 耿世恺 副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 “幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书”作者团队在多年对深度学习理论研究的基础上,结合长期的实践探索和实验研究成果,从幼儿深度学习课程设计和教育支持、游戏中的深度学习、区域活动中的深度学习、一日生活中的深度学习、幼儿深度学习评价、幼儿深度学习的典型案例等方面,对幼儿的深度学习进行了理论和实践的探索。 本书收纳了十二 ... |
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陪孩子终身学习:学习从来就不是孩子一个人的事。
作者:弘丹, 余愉 出版:文化发展出版社 日期:2024-11-01 当今最不可或缺的能力是终身学习的能力。 本书告诉我们学习不只是孩子的事情,家长要和孩子共同成长,养成孩子终身学习的能力。家长要从家庭教育做起,在生活中培养孩子解决问题的能力,让孩子从平日的学习和生活中培养延续一生的习惯、态度,做孩子的成长伙伴,奠定孩子受用一生的终身学习力。 ... |
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企业学习平台建设运行攻略——以“奋进石化”学习平台为例
作者:奚震 出版:中国经济出版社 日期:2024-12-01 本书是一本全面而深入的企业数字化学习平台建设运行指南,不仅涵盖了企业学习平台的建设背景和意义、功能设置、运行探索、内容策划、经验与成效等,而且以“奋进石化”学习平台为例,辅以大量案例分析,图文并茂,条理清晰,为企业学习平台的建设和运行提供了一个系统化、结构化的框架,可供企业培训管理者、平台建设者以及对企业学习发展感兴趣 ... |
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机器学习与深度学习(基于Python实现)
作者:[日]小高知宏 出版:水利水电出版社 日期:2023-08-01 本书用 Python 对人工智能机器学习中的相关知识进行了算法实现,并以这些知识为背景解释了什么是深度学习。具体内容包括初识机器学习、机器学习基础、强化学习、群智能与优化方法、神经网络和深度学习。因为没有使用 TensorFlow、PyTorch 等程序库,仅使用Python 直接实现机器学习与深度学习的相关算法,可以 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:幼儿深度学习的教育支持
作者:岳亚平 李锦 谭蓓佳 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2025-01-01 本书从深度学习的内涵出发,在详细介绍教育支持的核心理念、结构、功能和特征等问题的基础上,深度挖掘了幼儿深度学习的教育支持理论和有价值的实践模式,构建了幼儿深度学习的教育支持模型,提供可操作的实践路径,帮助教师科学支持幼儿深度学习。 ... |
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走进学习科学:教师学习科学理论手册
作者:尚俊 曾嘉灵 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域,重在研究“人究竟是怎么学习的?怎样才能促进有效的学习”,目前深受世界各国、各地区的重视。本书旨在帮助教师快速、全面了解学习科学的基本理论和基础知识。本书以对国内外学习科学研究的全面调研为基础,并结合北京大学学习科学实验室和北京市海淀区、朝阳区、顺义区等地连续多年开展的 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书:教学活动中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:冯婉桢 等 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 本书主要探讨如何在教学活动中有效支持幼儿的深度学习。作者在对深度学习和教学活动的内涵、特征进行分析的基础上,提出“重塑教学活动”的主张,探讨了在深度学习背景下健康、语言、社会、科学、数学、音乐和美术等领域的教学活动设计与实施策略,同时分析了主题教学活动中幼儿深度学习的困境与破解方法,提出了深度学习取向下主题教学活动的设 ... |
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境脉课堂:高中生物学问题化学习(问题化学习丛书)
作者:张燕 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 《境脉课堂:高中生物学问题化学习》分为三大部分:原理概述、课堂行动与课程视野。第一部分阐述了问题化学习的核心理念及其对传统学习方式的变革意义,围绕学习境脉展开探讨,详述境脉的内涵,以及境脉设计在推动问题化学习落地实施过程中所发挥的作用与意义。第二部分通过八个章节,详细指导教师如何在具体情境中提出问题、聚焦核心问题、持续 ... |
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幼儿深度学习——面向未来的学前教育丛书 区域活动中幼儿的深度学习
作者:丛书主编:叶平枝,本书作者:蔡黎曼主编,刘琨副主编 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-08-01 区域活动为幼儿提供了多样化的学习经验,在发展幼儿的主动性、同伴合作、探究精神、问题解决能力等方面体现了多元价值,这些价值与深度学习所倡导的教育理念不谋而合。因此,关注幼儿园区域活动中幼儿深度学习对于培养适应新时代社会发展的人才具有重要意义。 本书由华南师范大学蔡黎曼教授主编,包括区域活动中的深度学习的概述、区域活动 ... |
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学习不专心,怎么办?——帮助孩子提升学习力和专注力
作者:[美]约书亚·希夫林 著 [美]特蕾西·西村·毕肖普 绘 出版:化学工业出版社 日期:2025-07-01 本书是美国心理学会给多动症儿童的学习方法书,旨在提升孩子的学习力和专注力。全书一共包含11章内容,涵盖多动症儿童学习遇到的各种困难,并提出了针对性的解决方法,比如阅读、数学、写作、上课听讲、记笔记、分心、健忘、拖延等。不讲专业的知识,全是一条条学习技巧,这些技巧来自作者多年辅导青少年的案例。此外,本书采用第一人称,由一 ... |
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