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人民教育出版社教学资源编辑室组 著
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考研政治必会考点听书带背 优路教育考研命题研究组
作者：优路教育考研命题研究组 出版：机械工业出版社 日期：2025-03-01 赠魔冲鸭备考包 含课程*服务*资讯*报考 魔冲鸭备考包： 1、基础精讲视频课程； 2、全年考研学习群服务； 3、考研择校择专业服务； 4、定期答疑服务； 5、考研电子版资料； 6、考研 ... |
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AI赋能的微生物组大数据挖掘：方法与应用
作者：宁康 出版：上海科学技术出版社 日期：2023-07-01 本书作者在研究实践基础上，结合国内外最新研究进展，对微生物组数据相关的基础知识和理论进行了系统梳理，并对微生物组数据挖掘、尤其是人工智能方法在微生物组数据中的应用等内容进行了简明清晰的阐释。内容聚焦而 ... |
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国际中文教育教学资源发展报告（2021）
作者：吴应辉 出版：北京语言大学出版社 日期：2021-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告（2021）》是国际中文教育领域部全球中文教学资源发展报告，也是迄今为止调研范围广、涉及国家多、时间跨度长的国际中文教育教学资源报告。报告秉持“标准引领、教材本位、数字融合、国别透视、专题前沿”的理念，以事实为依据，以数据为支撑，全方位展现新中国国际中文教育70余年的发 ... |
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故乡的歌——泸州市民间音乐文化教学资源集萃
作者：祝云 出版：西南交通大学出版社 日期：2020-07-01 《故乡的歌：泸州市民间音乐文化教学资源集萃》是泸州市教育科学研究所有关研究人员于2014年启动的地区民间音乐文化传承教育的研究工作的相关研究成果。《故乡的歌：泸州市民间音乐文化教学资源集萃》按照泸州辖区内七个区县的分布划分七个板块，每一板块编为一编，每编包括两部分：*部分为原汁民歌，主要是各区县中小 ... |
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研学旅行课程设计（配教学资源包）
作者：李岑虎 出版：旅游教育出版社 日期：2020-09-01 本书在编写框架上以课程设计为主线，以中小学教育 教学理论为基础，以旅游资源为载体，遵循教育教学规律 ，围绕课程设计能力的培养，突出实用性和基础性，从研 学旅行主题的确立、目标的设定、内容的选取、教学模式 的采用、研学资源的开发，以及主题课程和专题课程的设 计等方面，提高研学旅行指导师的课程设计技能。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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思政课教学的中华优秀传统文化资源及应用
作者：唐明燕 出版：复旦大学出版社 日期：2022-02-01 中华优秀传统文化是思政课建设的深厚力量。本书以习近平总书记近年来在思想政治教育与文化领域的重要讲话为指导原则，着眼于实际教学需要，多角度、多层次、分门别类地发掘整理中华优秀传统文化所蕴含的可为教学服务的思想资源，并探索其在课堂教学中的具体应用路径，以期为思政课教师应用中华优秀传统文化开展教学提供便利 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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小学英语教材 四年级上册 PEP版 课本（ 三年级起点） 人教PEP版 教材义务教育课科书
作者：人民教育出版社 课程教材研究所, 英语课程教材研究开发中心 出版： 日期：2016-01-01 书名: 小学英语教材 四年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书 出版社名称: 人民教育出版社出版时间: 2013年6月第1版.2016年6月第5次印刷作者: 无开本: 16书名: 四年级上册英语ISBN编号: 9787107263545 定价：5.25元 ... |
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小学英语教材 六年级上册 PEP版 课本 （三年级起点） 人教PEP版 教材义务教育课科书
作者：人民教育出版社 课程教材研究所, 英语课程教材研究开发中心 出版： 日期：2016-01-01 书名: 小学英语教材 六年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书 出版社名称: 人民教育出版社出版时间: 2014年3月第1版.2015年6月第3次印刷 定价：5.50元开本: 16书名: 四年级上册英语ISBN编号: 9787107279933 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 41
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小学英语教材 三年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书
作者：人民教育出版社 课程教材研究所, 英语课程教材研究开发中心 出版： 日期：2016-01-01 书名: 小学英语教材 三年级上册 PEP版 课本 三年级起点 人教PEP版 教材义务教育课科书 出版社名称: 人民教育出版社出版时间: 2012年6月第1版.2016年6月第6次印刷定价：5.25元 开本: 16书名: 四年级上册英语ISBN编号: 9787107244674 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 39
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读懂中国共产党的精神之源（青少年版）
作者：中国共产党革命精神与文化资源研究中心 著 出版：党建读物出版社 日期：2024-04-01 伟大建党精神是由一个个具体鲜活的精神标识组合而成。本书坚持论从史出，结合青少年群体的认知特点，以生动典型的事例、通俗易懂的语言，把精神讲明白，把内涵讲清楚，把道理讲透彻;通过生动实践阐释伟大建党精神形成的历史逻辑，揭示伟大建党精神的科学内涵，阐发伟大建党精神的时代价值，相信对广大青少年树立正确的世界 ... |
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场景式育人：体育与健康双新单元学习手册（“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”教研成果）
作者：潘建芬、周志勇 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-03-01 《场景式育人：体育与健康双新单元学习手册》是2024年北京市 教 委主办、北京教育学院承办的“北京市中小学体育教师场景式育人课程教学资源项目”的教研成果。本书聚焦新课标新要求，以场景式育人为理念引领， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1020
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恶性肺脏疾病和肺脏少见病快速现场评价组学图谱
作者：冯靖 靳芳 植丽佳 出版：科学技术文献出版社 日期：2024-07-01 在诊断性介入肺脏病学操作中，快速现场评价（rapid on site evaluation，ROSE）是一项伴随取材过程的实时快速细胞学判读技术。多数情 况下，ROSE是作为组学出现的。ROSE组学分析基于其完整性，而多个 细胞（即细胞群）之间的空间构成关系是细胞组学的重要部分。作为立 体组织的二维 ... |
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2023年中等职业学校教师教学设计与展示交流活动教学设计案例集（第一分册）
作者：高等教育出版社 组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 ... |
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构成设计（“互联网+”新形态立体化教学资源特色教材）
作者：耿雪莉 主编 出版：中国轻工业出版社 日期：2021-07-01 本书结合国内艺术设计专业教学的实际需求，把“三大构成”融为一体，从形态构成的要素阐述开始，由二维平面到色彩基础，由三维立体到四维空间，后围绕形态的创造，探讨构成设计的不同思考方法及实际运用，旨在提供一个系统而深入的构成设计基础学习范本。本书具有较强的实用性和前瞻性，重点针对学生设计构成的表现能力和创 ... |
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最高人民法院森林资源民事纠纷司法解释理解与适用
作者：最高人民法院环境资源审判庭 著 出版：人民法院出版社 日期：2023-03-01 本书为Z高人民法院环境资源审判庭组织部分从事环境资源审判司法实务、参与司法解释制定的同志共同编写，遵循理 论与实践相结合、时效性与针对性相结合、开放性和前瞻性 相结合的原则，系统阐释了《Z高人民法院关于审理森林资源民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》的具体规定和适用要点，并对近年来司法实践中相关问题 ... |
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地膜科学使用回收技术指导手册
作者：农业农村部农业生态与资源保护总站 编 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-05-01 本书由农业农村部农业生态与资源保护总站的专家编写，重点介绍地膜科学使用回收关键技术，不同应用场景下加厚高强度地膜科学筛选、合理覆盖使用的技术规范，针对不同作物、不同种植模式下加厚高强度地膜高效回收方法、技术、设备选择；典型区域、典型作物全生物降解地膜田间应用技术规程，从主体培育、激励机制、补助方式等 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 143
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跨山海1+2：古代诗词偶像图鉴 （千古风流人物项目组著 ，古诗词历史人物传记）
作者：《千古风流人物》项目组 出版： 日期：2025-02-01 复原充满烟火气息的古人生活图景，兼具思想深度、文学高度与情感温度 融诗词、历史、传记于一体，从史的层面诠释诗词，解读诗人词人，以新鲜活泼的方式走进王维、韩愈、柳宗元、刘禹锡、李贺等12位诗坛巨匠的真 ... |
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济源市国土资源志（精）
作者：《济源市国土资源志》编纂办公室 编 著作 出版：黄河水利出版社 日期：2016-04-01 《济源市国土资源志》记述了济源市国土资源事业的历史与现状，主要内容包括：土地资源、矿产资源、地质环境、地质遗产、国土资源制度、国土资源规划、土地资源管理、矿产资源管理、国土信息化测绘、法制建设与执法监察、国土资源调查评价、王屋山世界地质公园、管理机构与队伍建设、国土资源人物等。 本志填 ... |
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30天突破汉语语音
作者：北京语言大学语言资源高精尖创新中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2024-10-01 通过学习本书，汉语学习者可以在短时间内迅速、扎实地掌握汉语发音要领，切实提高自己的汉语发音水平。 ... |
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新时代高校理论与实践教学深度融合若干问题观察报告（2019）
作者：中国高等教育学会组 编著 出版：北京理工大学出版社 日期：2020-09-01 《新时代高校理论与实践教学深度融合若干问题观察报告（□019）》通过发展趋势来审视新时代中国高等教育理论与实践教学融合过程中存在的问题、改革发展趋势，用数据、事实和多维角度进行调查和评价。面向100多所各类型不同层次的中国高校发放调查问卷，主要从人才培养模式、课程体系设计、实践活动、理论与实践融合程 ... |
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