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北京市朝阳区培智教育课程 编写组
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新时代小学数学教育路径探索——中德课程与教学的比较及启示
作者：刘胜峰 出版：厦门大学出版社 日期：2022-03-01 本书研究德国数学课程改革的实践经验，比较中德两国小学数学教育的差异，从国际视野审视我国小学数学教育的优势和不足，全方位研究德国不同地区的数学课程改革经验，特别是实践层面上的经验，包括课程标准、教材等资源，以及对实际的课堂教学方面的深入观察，使其具前瞻性和价值性。通过比较，提出优化我国小学数学教育的建议：增加“培养工程思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388 
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赋能高校图书馆第二课堂——课程思政等教育模式创新探究
作者：赵建庆、王巧玲、 彭霞、袁艺轩 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-10-01 本书以教yu部最新发布的2020年版《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导，结合实际案例详细探讨了高校图书馆作为极其重要的“第二课堂”，如何更好地创新“课程思政”教育模式。在全面分析该指导纲要的基础上，提炼并构建出新时代课程思政建设所要求的思政元素七维度体系。然后以该体系为指导，从线下模式、SPOC模式以及O-AMAS ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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“创教育”--浦东新区基于区域特色的学校综合课程创造力素养培育理论与实践
作者：李军 董赟 张晓峰 著 出版：学林出版社 日期：2023-10-01 本书是浦东新区推进“基于区域特色的学校综合课程创造力研究和实践”项目的理论成果，收录了浦东新区基础教育领域的最新理论探索和教学实践，内容涉及深化区域特色综合课程创造力的内涵界定与理论基础研究、“校长-教师-学生”三位一体的区域课程创造力提升实施架构与配套机制、融通中外教育资源建设区域特色综合课程与配套资源、基于已开发的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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依托儿童哲学绘本，开发生命化教育班会课程的实践研究
作者：金育宏 ，富士英 出版：上海社会科学院出版社 日期：2022-12-01 本书为三灶学校“基于绘本的儿童哲学教育课程在我校的开发与实施的研究”项目成果集。该项目的研究目标旨在提升学生的思维品质和思维能力；建构儿童绘本阅读课程，探索课程实施的有效途径和儿童绘本阅读教学活动的组织形式，并形成一系列绘本阅读教学案例；以儿童绘本阅读教学活动为载体，探索青年班主任培养的方法与路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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万千教育学前·日日更新的师幼互动：0-3岁婴幼儿回应性课程
作者：[美]唐纳·S.威特莫 著，周念丽 等译 出版：中国轻工业出版社 日期：2024-01-01 生命最初的1000天，是一个人一生中最重要的发展阶段。成人对待婴幼儿的方式会直接影响他们在感知觉、言语、动作、认知、情绪和社会性等方面的发展。 《日日更新的师幼互动：0—3岁婴幼儿回应性课程》以“回应性课程”和“师幼互动”为基本点，实际上是婴幼儿教育的全方位指南。本书具体涉及关系建立、环境创设、常规活动安排、行为引导 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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为每一个学生的幸福成长奠基：启良中学“明强”教育理念下的课程构建
作者：陆正芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 《为每一个学生的幸福成长奠基——启良中学“明强”教育理念下的课程构建》以培养学生健康人格、培育公民素养作为目标，通过方法指导和实践体验活动方式，指导学生获得幸福和自信的能力。指导内容涉及自我认识、健康生活、自主学习、社会交往、团队合作、社会履职等领域。从人文关怀和立德树人的视角，关注学生个体生命发展面临的普遍问题，通过 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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发展适宜性实践与早期教育课程：0-3岁婴幼儿发展适宜性实践
作者：[美]卡罗尔·格斯特维奇 著 李柃霏 高静雅 何淼 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-04-01 发展适宜性实践是一套在尊重儿童基础上促进儿童发展的教育理论和行动指南，本书在对发展适宜性实践进行系统介绍的基础上，专门针对0—3岁婴幼儿的发展特点和规律，分0—1和1—3岁两个年龄段，探讨了发展适宜性物质环境、社会性及情感环境、学习环境等的创设和课程设计。该书内容详细，应用性强，有利于读者了解婴幼儿的发展特点和规律，理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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“活悦读”：托育？ 亲子活动方案（幼儿园“活教育”课程丛书）
作者：刘珂 出版：复旦大学出版社 日期：2024-04-01 “活悦读”托育·亲子活动是以“活教育”理念为指导，在托幼机构和家庭中基于生活和游戏开展的早期阅读活动。活动紧扣陈鹤琴“活教育”学说“大自然、大社会都是活教材”的课程论，从帮助0～3岁婴幼儿从生活中获取经验，获得全面、协调发展的需求出发，以经典优秀童书为媒介，采用绘本手偶剧、纸剧场或围兜剧场等丰富形式，围绕五大维度（感知 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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党员干部纪律教育学习读本
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2024-04-01 加强纪律教育是落实全面从严治党要求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。本书认真梳理习近平总书记关于全面加强党的纪律建设重要论述，结合党章党规和典型案例，对新修订的《中国共产党纪律处分条例》精神实质、内涵要义、实践要求等作了详细阐释。全书主题鲜明、紧贴实际、逻辑清晰、语言通俗，对于广大党员干部进一步增强纪律意识和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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党章党规党纪教育辅导
作者：本书编写组 编写 出版：中国方正出版社 日期：2023-03-01 本书整理、提炼了党的十八大后出台、修订的重要党内法规的核心要点和重点难点，对包括《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等8部党内法规选取核心内容梳理讲解，同时对新修订的条款作重点解析，并将同质化的内容合并处理，力求使读者理解掌握各项法规制度的背景、内容、意义、原则、重要规定、修订重点和实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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万千教育学前·幼儿园课程故事：支架教师的专业成长
作者：王春燕 等著 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-10-01 近年来，幼儿园教师兴起分享课程故事的热潮。那么，什么是课程故事？课程故事就是原封不动地回放自己做过的课程活动吗？一个好的课程故事是怎样的？它的特质何在？为何撰写和讲述课程故事？如何避免课程故事流于形式、反思浅显？如何充分发挥课程故事的价值？…… 本书包括理论篇和实践篇两部分。 理论篇详细阐述了幼儿园课程故事叙述中存 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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当代课程与教学问题十四讲（做悟教育丛书）
作者：吴刚平 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 《当代课程与教学问题十四讲》围绕课程、教学、评价、教研四大领域改革课题，努力探索当代课程与教学问题的概念建构路径。 一是重构旧有概念。以课程内容为例，通过概念重建，把单一的对象性内容扩展为对象性内容、过程性内容、结果性内容叠加融合的复合性内容整体，为课程内容结构化改革开辟出培育核心素养的空间和路径。 二是深化新兴概 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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STEM课程设计与实施/“中国STEM教育2029行动计划”丛书
作者：黄志红，主编，周嘉、辛海洋，副主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-05-01 2022年4月颁布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》强化课程的育人导向，要求各学科均设立跨学科主题学习活动，加强学科间的相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。STEM课程不是某几门分科课程知识内容的简单叠加，而是要求学校“因地（学校）制宜”和“因人（学生）制宜”地对国家课程部分内容进行创造性改编或 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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苏霍姆林斯基教育学（下） ——原新教育实验网络师范学院课程教材
作者：魏智渊编 出版：漓江出版社 日期：2021-03-01 苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养（尤其是教育学、心理学素养），又有30多年扎实的教育实践，并且实实在在地创造了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋，把一切教育思考记录下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，其中蕴藏着大量的细节，它是活的教育学细胞，可以源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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苏霍姆林斯基教育学（上）——原新教育实验网络师范学院课程教材
作者：魏智渊编 出版：漓江出版社 日期：2021-03-01 苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。 他既拥有深厚的学养（尤其是教育学、心理学素养），又有30多年扎实的教育实践，并且实实在在地创造了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋，把一切教育思考记录下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，其中蕴藏着大量的细节，它是活的教育学细胞，可以源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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培智学校数学课程与教学
作者：马红英，徐银秀 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《培智学校语文课程与教学》对目前常用的培智学校语文教材进行了深入分析，并提出了培智学校语文教材编写的理念、原则和流程，以及选用教材的注意事项等。本书分析了培智学校学生学习语文的身心特点，以及他们在汉语拼音、识字写字、阅读、写作、听话说话等几 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 293
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二十四节气/青海西宁湟水国家湿地公园自然教育课程设计丛书
作者：杨出云，宋秀华，尤鲁青 编 出版：中国林业出版社 日期：2023-06-01 本书以青海河湟谷地二十四节气自然人文智慧为主要素材，结合本地自然特点与人文环境，创设了丰富的节气情境，设计了各节气的“节气读本”材料和“自然趣味活动”方案，兼顾培养学生的科学与人文素养，知识体系涉及天文、动植物、农学、工程、物理、化学、数学、地理、艺术、文学、历史、社会、体育等领域适合学校、国家公园、国家湿地公园、各级 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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生态探索者（高中适用）（生态文明教育课程建设探索系列）
作者：吴照 出版：上海教育出版社 日期：2023-11-01 本套丛书以习近平生态文明思想为指导，以国家关于将生态文明教育和绿色低碳发展理念纳入国民教育体系的战略部署为主要依据，结合上海市绿色学校创建推进工作进行编制。丛书凸显“绿水青山就是金山银山”的发展理念，帮助中小学生更全面更深入地了解我国资源环境国情，认识到在生活中践行绿色低碳生活的重要性和必要性，从小增强保护生态的意识和 ... |
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培智学校语文课程与教学
作者：马红英, 徐银秀 出版：华东师范大学出版社 日期：2016-02-01 《培智学校数学课程与教学》主要内容包括：智力障碍学生数学课程概述；智力障碍学生数学课程的改革与发展；智力障碍学生的数学学习；智力障碍学生数学教育的原则与方法；智力障碍学生数前概念；智力障碍学生数概念的教学；智力障碍学生整数运算的教学；智力障 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 323
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露娜的幸运符（儿童情感教育故事系列）
作者：[智]乔治·巴鲁迪，马蕾丽·丹格南文 出版：应急管理出版社 日期：2022-10-01 露娜真的很喜欢玩游戏，但是一些糟糕的事情发生了。你想知道她的感受吗？你想帮助她尽快好起来吗？有没有困难的事情发生在你身上呢？受到心理创伤的孩子们，需要并且有权利得到他们身边成年人的支持。成年人需要对孩子们充满爱、支持和理解，并且认识到让孩子们受到这一系列事件的影响是不公平的，这些事件的发生并不是孩子的过错。这个故事适合 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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