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深圳元平特殊教育学校
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培智学校劳动教育课程纲要
作者：俞林亚 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-05-01 本书针对智障学生从学前到职高十五年一贯的劳动教育需求，设计贯穿培智学校学生生涯发展的个人劳动、家庭劳动、学校劳动、社区劳动、职业劳动五种劳动类型的劳动项目，包含41个驱动型的课程单元(劳动任务主题)，主题下包含具体劳动任务211个，并统整生活语文、生活数学、绘画与手工等相关学科，发展各学科知识技能目标。本书具有生活性、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 82 
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深圳蓝皮书：深圳法治发展报告（2018）
作者：罗思 李朝晖 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-07-01 本书从多个视角和不同层面反映深圳法治建设的成就、动态与趋势。总结深圳经济特区成立以来法治建设的历史与现状，反映深圳法治建设的探索实践及对国家法治建设的贡献，重点反映2017年深圳法治城市建设情况，总结深圳法治建设的经验，分析法治建设中存在的问题与不足，提出推进法治中国和深圳一流法治城市建设的思路、对策和建议。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 579
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学校整体课程的文化逻辑（学校整体课程探索丛书）
作者：罗禹 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-08-01 《学校整体课程的文化逻辑》立足课程育人，通过分析学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程体系、学校课程实施与评价、学校课程管理等，与三亚市学校整体课程案例相结合，总结提升出学校整体课程的七种文化逻辑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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深圳蓝皮书：深圳经济发展报告（2019）
作者：吴定海，董晓远 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-09-01 《深圳经济发展报告（2019）》是由深圳市社会科学院组织编撰的年度性报告，是深圳蓝皮书系列的重要组成部分。本年度报告由总报告、宏观经济篇、行业分析篇、粤港澳大湾区篇、改革开放篇、专题研究篇及城区发展篇七部分组成，系统回顾了2018年在外部环境发生深刻变化的大背景下，深圳主要经济指标仍实现稳健增长的良好势头，对2019年 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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深圳蓝皮书：深圳法治发展报告（2019）
作者：罗思，李朝晖 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-08-01 深圳经济特区建立以来，不仅担当着改革开放的先行者，而且在法治建设方面也走在全国前列，立法、政府法治、司法改革、法律服务行业管理等方面的探索创新为全国法治建设做出了一定贡献。过去三十年，法治为深圳挺立潮头、创造奇迹提供了重要的保障；未来三十年，深圳要建设现代化国际化先进城市，还是要加强法治建设，以法治优化城市环境，以法治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 806
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深圳模式-（深圳“图书馆之城”探索与创新）
作者：张岩,王林 出版：中国社会科学出版社 日期：2017-07-01 张岩、王林主编的这本《深圳模式--深圳图书馆 之城探索与创新》共四篇：探索篇回顾图书馆之城 的提出和构想，总结了图书馆之城建设的发展 历程；创新篇总结归纳了图书馆之城建设理念、 技术、服务和体制机制等方面的创新；成就篇提炼了 深圳模式主要内涵：以均等普惠为价值追求 ，以全城一个图书馆为发展目标，以技 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 425
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培智学校个别化教育计划研究
作者：冯超 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-09-01 个别化是特殊教育的核心理念，个别化教育计划（IEP）旨在确保每个特殊儿童都能够获得与其个体需求相匹配的高质量教育。本书以我国培智学校IEP发展的历程与现状为线索，从新制度主义视角出发，深入剖析本土教育情境中IEP实施的模式与经验、困境和挑战，展现了IEP在实践中的复杂性和关键性。同时，本书通过对IEP与培智教育课程、普 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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深圳蓝皮书：深圳文化发展报告（2019）
作者：王为理，陈长治 出版：社会科学文献出版社 日期：2019-07-01 《深圳文化发展报告（2019）》由深圳市社会科学院编撰。包括粤港澳大湾区与全球区域文化中心城市、公共文化服务、文化创意产业、文化体制机制创新、城市文学与文化空间、案例与借鉴等内容，全面系统回顾、总结2018年深圳文化发展的基本状况与主要成果，分析深圳文化发展存在的问题，并从努力建设粤港澳大湾区和全球区域文化中心城市等角 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 617
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深圳蓝皮书：深圳经济发展报告（2018）
作者：陈少兵 董晓远 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-07-01 《深圳经济发展报告（2018）》是由深圳市社会科学院组织编撰的年度性报告，是深圳蓝皮书系列的重要组成部分。本年度报告由总报告、宏观经济篇、行业分析篇、创新发展篇、大湾区篇、专题篇和城区篇七部分组成，系统回顾了2017年深圳经济有质量的持续较快增长势头，对2018年深圳经济、产业、区域发展前景进行了展望，提出了建议。20 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 579
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外语学校初中英语听力等级教程（1级）（附磁带8盒）
作者：武汉实验外国语学校 出版：武汉大学出版社 日期：2011-03-01 《外语学校初中英语听力等级教程(1级)》是一套分成四个等级的英语听力教程，适合外国语学校初一至初三的学生使用、本教程依托外语学校长期以来的外语教学优势.由武汉实验外国语学校骨干教师编写，阵容强大。本教程听力内容涉及众多对学生生活富有意义的活动和话题，书中的听力材料均来自现实生活。包括社交对话、资讯交 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1140
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学校整体课程的系统设计（学校整体课程探索丛书）
作者：吕锐 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-11-01 学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程，也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证，有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理6个方面介绍了学校整体课程系统设计的整合框架，从理论基础到具体实践，对课程系统设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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从学校管理走向学校经营：校长的育校观与育校实践
作者：余伟珏 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 《从学校管理走向学校经营：校长的育校观与育校实践》概述了如何建一所代表浦东开放气质的特色学校、创一所体现浦东现代化的城郊学校、办一所体现新时代高质量发展的百年老校、改一所国际大都市中的农村学校。揭示了当校长身处不同学校、不同社会发展阶段，怎样在“改革重点、学校特点、未来可能”三个点位上谋划谋求一所学校的改革与发展、带领 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
作者：于海英甄莹张雨 著 出版：冶金工业出版社 日期：2021-05-01 本书针对学校效能视域下的农村学校校长领导行讨论研究、数据分析并提出建议，详细探讨了农村学校校长领导力的内涵、构成、价值等方面基本概况，阐述了农村学校校长领导力现状及其影响因素，从理论和实践基础上分析了学校效能视域下农村学校校长领导力影响因素间相互作用机制。为农村学校校长领导力如何才能有效提升农村学校效能提出政策建议和策 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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卓越学校领导力：学习与成就的基石（学校变革与教师发展丛书）
作者：[英]戴杰思，等 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 校长领导力的水平影响着学校的成败，正如戴杰思教授一直强调的那样，“我们要真正潜心研究的是卓越领导力，而不是单纯的领导力” 《卓越学校领导力》一书是基于一项领导力实证研究，通过学校的实证数据来分析领导力策略和类型等的变化对于学校绩效和内部其他关键群体所产生的影响以及影响的程度，帮助我们了解成功的领导力背后的情境和其运作机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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扎根性变革：学校课程发展的文化路径（学校课程变革新取向丛书）
作者：孙文倩 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《扎根性变革：学校课程发展的文化路径》挖掘学校文化根基，并以此为基准推动学校课程的扎根性变革，构建扎根的品质课程体系，以促进孩子的多元发展为前提设计形式多样、种类丰富的课程。扎根性变革创生以儿童全面发展为目的的“大视野课程”实施路径，推动学科拓展课程的实施。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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学校整体课程的深度实施（学校整体课程探索丛书）
作者：吴家英 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《学校整体课程的深度实施》展示了以小学为主的学校课程建构路径。学校整体课程是学校为实现育人目标，整合包括国家课程，地方课程和校本课程在内的课程之总体，整体主义的课程观在主体上尊重受教育者的主体性和整体性，同时尊重教育者的本性，整体课程正成为当今课程开发和课程改革的趋势。 基于境脉学习理论，通过反复的打磨和推敲，本书建立 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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顶尖学校——芬兰学校的领导与管理
作者：[芬兰]艾瑞·博卡 著 马敏 译 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 芬兰教育的公平性与高质量闻名世界。本书是芬兰校长兼教育家Ari Pokka 25年从教及管理经验的总结与思考。图书在学校管理、教育政策及师资培育等方面均有独到见解。作为在芬兰在海外开设的所学校的校长，作者在国际视野、PISA评价的角色、学校安全与学生福祉等议题上，会给我们带来不一样的启示。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 419
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新时代普通高中学校发展研究（基础教育学校现代化研究丛书）
作者：朱益明 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-12-01 《新时代普通高中学校发展研究》主要包括以下内容： 1.分析高中阶段教育发展的学段特性。即，区别于义务教育，不能纳入义务教育范畴，必须强化高中阶段教育的独特性，以及借鉴国际上高中学校发展实践。科学定位普通高中学校改革发展的出发点与相关议题（第一、二章）。 2.审视普通高中教育发展的要求与实践。对过去10多年来我国高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 418
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解构性变革：学校课程发展的突破口（学校课程变革新取向丛书）
作者：李悦新 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-06-01 《解构性变革：学校课程发展的突破口》包括“悦心语文”“悦智数学”“缤纷英语”“悦雅音乐”“乐动体育”“七彩美术”“趣味科学”七个课程群建设方案，根据每个年段学生的发展特点，制订了多样化的特色课程，形成了独具特色的课程文化。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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平衡性变革：学校课程建设新取向（学校课程变革新取向丛书）
作者：郭云海 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-05-01 《平衡性变革：学校课程建设新取向》包括“有氧语文”“灵动数学”“缤纷英语”“阳光体育”“磁性科学”“七彩美术”“魅力音乐”七个课程群建设方案，每个方案既关注各学科特点，又考虑到了学生各年段的学情特点，把学生核心素养的培养融入了学科课程设计，以扎扎实实的实践来探索课程开发的逻辑。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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