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胡仁杰 主编,国家级实验教学示范中心联席会电子学科组 编
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新课程同步教学设计 中国历史 七年级 下册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 道德与法治七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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新课程同步教学设计 中国历史七年级上册
作者:人民教育出版社教学资源编辑室 编著 出版:人民教育出版社 日期:2021-03-01 ... |
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药物制剂技术(全国食品药品职业教育教学指导委员会规划教材)
作者:全国食品药品职业教育教学指导委员会 出版:中国医药科技出版社 日期:2021-08-01 ... |
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教学标兵成长之路
作者:叶耀辉,肖笑飞,胡海生 出版:中国中医药出版社 日期:2025-06-01 本书围绕教学标兵成长历程,按基本情况、教学触动与启发、教学初心初养成、教学设计与活动、教学理念升华等模块,尊重认知规律和教学规律,架构本书的内容体系。同时,通过“教学目标”“案例导入” “案例讨论”等环节的植入,以社会主义核心价值观为引领,增强 “四个意识”“四个自信”,充分挖掘课程中蕴含的爱国情怀、社会责任、文化传播 ... |
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高效能教学:罗森海因教学原理的实践
作者:[英]汤姆·谢灵顿 著,甄桂春 译,[英]奥利弗·卡维格利奥 出版:宁波出版社 日期:2024-09-01 《高效能教学——罗森海因教学原理的实践》(新班级教学译丛)是英国教育专家汤姆·谢灵顿对美国著名教学设计专家巴拉克·罗森海因所撰写的《高效能教学原理》一文的解读与宣讲。 巴拉克·罗森海因于2012年为联合国教科文组织国际教育科学研究院撰写了一篇文章,其中列出了一系列简单的、基于研究的教学原理,以提高教学效率。本书是对这 ... |
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素养导向的情境教学
作者:卫洪光 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-11-01 《素养导向的情境教学》紧扣当前教学改革热点问题,呈现素养导向的情境教学的现实意义和实践价值。本书主要内容包括:情境教学的基本范式、情境创设价值、内涵与路径,情境创设的类型和方法,情境创设过程、情境创设教学案例、学科典型情境创设作业设计。尊重学生作为学习情境中的独立个体并关注学生的学习过程体验,学习者中心教学就是教师通过 ... |
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化学教学论(杜惠蓉)
作者:杜惠蓉 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 化学教学论是研究中学化学理论及其应用的一门教育学科,是师范教育专业的一门必修课。本书共分12 章,从教育理论的角度对化学课程、化学教材、化学教与学的原理和方法等内容进行阐述,从化学教学实践的角度对化学教学设计、化学教学技能与教学策略、化学实验教学、化学教学的测量与评价、现代信息技术在化学教学中的应用等内容进行探讨;还从 ... |
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基础化学实验(第三版)(化学分析实验分册)
作者:郭玉鹏 马强 季桂娟 魏士刚 出版:高等教育出版社 日期:2025-06-01 《基础化学实验》(第三版)为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,分6册出版。本书为化学分析实验分册。本书主要内容包括化学分析实验基础知识、量的概念、基本操作练习、酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、分光光度法、综合型实验、设计型与拓展实验等。本书既可以作为高等学校化学化工相关专业的化学 ... |
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化学基础实验(II)
作者:彭秧 出版:西南师范大学出版社 日期:2007-07-01 《化学基础实验(II)》是适应大学实验教学示范中心建设要求的、基于一级学科平台的、以“方法”为中心的实验教学化学系列教材的第二册分绪论、上篇、下篇、附录四部分。绪论从化学学科的特点人手重点讨论了化学和物理学这两大物质学科相互促进、共同发展的关系。上篇分3章展开讨论。第1章介绍了元素与化合物性质研究中的化学方法。第2章介 ... |
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法律教育教学导论
作者:王威 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-06-01 《法律教育教学导论》由王威著 ... |
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武术教学与训练研究
作者:仲伟海 著 出版:吉林出版集团股份有限公司 日期:2024-08-01 《武术教学与训练研究》由仲伟海著 ... |
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生活语文 教学实践
作者:朱庆红 编 出版:吉林人民出版社 日期:2025-01-01 《生活语文·教学实践》由朱庆红编著 ... |
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大学音乐课程教学
作者:刘伟伟,唐飞,雅茹 编 出版:线装书局 日期:2025-01-01 《大学音乐课程教学》由刘伟伟,唐飞,雅茹主编 ... |
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高等数学教学与改革探究
作者:杨谦,毕磊,康丽坤 著 出版:文化发展出版社 日期:2025-03-01 《高等数学教学与改革探究》由杨谦,毕磊,康丽坤著 ... |
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马克思主义基本原理教学讲义
作者:韩欲立,刘少明 出版:复旦大学出版社 日期:2024-08-01 本书依托《马克思主义基本原理》(2023年版)统编教材,分十七讲展开课程内容,突出了教材中的重点和难点,回应了学生关心的重要理论问题,力图呈现教师们将教材体系向教学体系转化的个性化应用。在编写中,本书注重系统性、理论性、实践性和创新性。为了体现出在马克思主义基本原理教学过程中的实用性,每一讲都设计了教学目标、教学重点、 ... |
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语言教学的流派(第3版)
作者:[新西兰]杰克·C.理查兹 [美]西奥多·S.罗杰斯 著,刘 出版:商务印书馆 日期:2024-12-01 本书乃是对前两版的扩充与丰富,由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”,简要追溯了语言教学的早期历史,并介绍了当时盛行的语言教学方法;第二部分“当前盛行的教学途径及方法”,主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法;第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”,主要介绍了语言教学中运用的一些特殊方法;四部分“教 ... |
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元认知教学 理论与实践
作者:施澜 ,郑志强 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-03-01 本书从“教”的角度展开,即教育者如何实施元认知教学,介绍了元认知教学的相关理论和实践案例,内容详实,组织系统,是一本元认知教学理论的专业书籍、元认知教学实践的工具书、师资培训参考书,为相关理论研究者和教学实践者提供有益参考。 分为上下两篇,上篇是元认知教学理论部分,下篇为实践部分。理论部分包括六章,分别是元认知 ... |
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中学信息技术教学设计
作者:陈梅,王素坤 编 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 本书以我国信息技术课程标准为基础,运用逆向教学设计的理论与方法,以大单元设计为指导,按照教学设计流程组织内容,主要包括信息技术教育概述及中学信息技术课程教学设计总论,以及中学信息技术的教学内容与学习者分析,学习目标及教学目标,学习策略、教学策略及学习资源,教学过程,学习评价,说课设计,课堂教学技能,并提供比较完整、可参 ... |
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教学课件设计与制作
作者:吴军其 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-12-01 课件是基于教学大纲的要求,在学习理论的指导下,依据教学目标,经过教学内容和任务分析、教学活动结构及界面设计等环节而加以制作的课程软件。它是辅助教学的多媒体教具,是现代教育技术发展的产物,也是教育现代化的标志之一。本书从教师在课件设计制作方面的实际需求出发,以常用的课件制作软件为载体,根据学习者的认知规律,依托课堂教学实 ... |
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