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2020绿色食品发展报告
作者：中国绿色食品发展中心 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2021-09-01 本书为全彩书，采用图文并茂的方式，系统、全面地总结了□0□0年中国绿色食品相关工作的总体概况、政策研究、技术进展和典型案例，介绍了中国绿色食品发展中心2020年所做的主要工作。全书共分4篇，分别为综述、绿色食品、中绿华夏有机农产品、农产品地理标志。可供各级绿色食品工作机构学习借鉴，并能提供未来工作思路和方案。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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数字建造与生态发展
作者：《数字建造与生态发展》编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2023-04-01 数字建造是指综合利用新一代信息技术，围绕建筑企业管理业务全过程、生产作业全要素，建立“云网边端”一体化、中台和工业互联网等新兴技术体系，对传统治理形式、生产方式和商业模式进行全面数字化改造。 本书从数字建造宏观概念阐述到微观业务场景价值挖掘，逐层递进，全方面介绍数字建造体系及应用。全书分为九个章节：引言、数字建造与生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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大学课程教学中的个性化教育
作者：文华学院教师教学发展中心 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟，体现了对学生的尊重和爱，顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点，是开展个性化教育教学活动的基本依据，也是实现个性化教育目标的基本保证。《大学课程教学中的个性化教育》 分为总论与个论两大部分， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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湖北发展研究报告2021
作者：武汉大学湖北发展问题研究中心、武汉大学发展研究院 组编 出版：武汉大学出版社 日期：2021-12-01 《湖北发展研究报告2021》重点研究“十四五”期间湖北应重点关注的科技、经济和社会发展问题。《湖北发展研究报告2021》包括23篇文章，包括COVID-19时疫对湖北省中长期科技创新发展的影响研究、湖北省科技创新策源地建设竞争策略研究、湖北省科技创新赋能农业全产业链研究、湖北省新型研发机构发展现状与对策研究等，这些文章 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 403
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东莞人才发展报告2023
作者：东莞市委人才工作领导小组，办公室，东莞人才发展研究院 编 出版：中国科学技术出版社 日期：2024-07-01 为系统总结东莞市人才工作经验，深入探讨人才理论与实践中的热点难点问题，积极宣传人才政策优势，进一步提升东莞市人才工作的科学化水平，东莞市委人才工作领导小组办公室联合东莞人才发展研究院编写了此书。本书的出版将为东莞深入实施人才优先发展战略、深化人才发展体制机制改革提供强有力的理论支持与实践指导，并为全国各地的人才工作部门 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 459
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教，然后知反--幼儿园一线新课程探索与实践（全二册）
作者：诸君 出版：文汇出版社 日期：2022-03-01 《优秀论文卷》：本册为《教，然后知反——幼儿园一线新课程探索与实践》丛书中的“优秀论文集”。收录了上海市浦东新区学前教育（托育服务）指导中心2021年首届优秀教育论文评选活动中的30篇获奖论文，从不同角度反映了上海市浦东新区各基层幼儿园教师认真探究推进新课程、促进教育教学改革与发展的实践研究成果，以及在科学育儿指导服务 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 826
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根于本土 植养童心 ——幼儿园“根植”课程的建构与实践
作者：颜毅真 出版：厦门大学出版社 日期：2022-06-01 本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，秉承陈鹤琴的“活教育”思想，充分挖掘厦门同安优秀的本土资源和文化资源，从幼儿的兴趣和实际生活出发，创造性地建构了具有生活化、乡土化的“根植课程”。本书从课程建构的理论依据、目的、内容、实施、评价、管理等基本要素来展开，并加入了对幼儿园课程建构背 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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幼儿园课程（第2版）
作者：张晓辉，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-02-01 《幼儿园课程》共五单元，具体包括幼儿园课程概述、幼儿园课程的基本要素与核心理念、幼儿园课程设计、国内外经典幼儿园课程方案、幼儿园课程的改革与发展。本书体现了较好的科学性、时代性和适应性。书稿内容与《学前教育专业认证标准》《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》，以及《3~6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 223
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浙江人才发展蓝皮书（2023）
作者：中共浙江省委人才工作领导小组办公室，浙江省人才发展研究院 出版：浙江大学出版社 日期：2024-10-01 《浙江人才发展蓝皮书》由中共浙江省委人才工作领导小组办公室和浙江省人才发展研究院汇编出版，总结了当年度浙江人才发展情况。本书立足浙江人才发展实践，全面总结当年浙江省人才发展的新成绩、新经验，直面人才发展的重点和难点，分析展望浙江省人才发展的新形势、新任务，为浙江省的人才研究和实践积累了比较全面系统的资料。全书分为综合篇 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 340
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中国农业绿色发展报告2023
作者：中国农业绿色发展研究会，中国农业科学院农业资源与农业区划研究 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2024-07-01 本书以客观、权威数据为支撑，从生产、生活和生态等多角度系统反映2022—2023年我国农业绿色发展的总体水平、重大行动和主要成就。报告在框架上保留了农业资源节约保育、农业产地环境保护、绿色农产品供给和乡村生活富裕美好等核心板块，新增了农业绿色发展理论创新、农业绿色发展价值实现路径探索等内容。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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幼儿园课程（第三版）（教师教育精品教材·学前教育专业系列）
作者：朱家雄 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-07-01 《幼儿园课程（第三版）》为学前教育专业“幼儿园课程”学科对应教材，作者为华东师范大学朱家雄教授。本书将作者三十余年来从事幼儿园课程教育与研究的经验汇聚于其中，从宏观、中观、微观层面对各种人文、自然科学的理论与幼儿园课程之间的关联进行反省，特别从哲学、文化、逻辑、历史以及心理学的视角审视幼儿园课程的问题。同时努力接近幼儿 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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万千教育学前·幼儿园课程故事：支架教师的专业成长
作者：王春燕 等著 出版：中国轻工业出版社 日期：2023-10-01 近年来，幼儿园教师兴起分享课程故事的热潮。那么，什么是课程故事？课程故事就是原封不动地回放自己做过的课程活动吗？一个好的课程故事是怎样的？它的特质何在？为何撰写和讲述课程故事？如何避免课程故事流于形式、反思浅显？如何充分发挥课程故事的价值？…… 本书包括理论篇和实践篇两部分。 理论篇详细阐述了幼儿园课程故事叙述中存 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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“活教育”中的乡土资源教育（幼儿园“活教育”课程丛书）
作者：李桂芳 出版：复旦大学出版社 日期：2023-03-01 该书顺应当前大背景，积极开发与利用本地乡土资源，将课程扎根本土，关注生活、关注自然、关注社会，倡导文化自信，浸润优秀乡土文化，并将陈鹤琴老先生的“活教育”思想系统、科学地落实到幼儿园课程中，构建出具有中国乡土特色的幼儿园课程模式。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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幸福的小脚丫：乡村幼儿园课程园本化的实践与思考
作者：沈丽华 出版：浙江大学出版社 日期：2023-11-01 本书主要以贯彻落实江苏省课程游戏化建设要求为主，以一所乡村幼儿园为例，切实以儿童为本建设幼儿园课程，不断提高课程游戏化的水平。内容主要围绕“乡村幼儿园课程园本化的实践与思考”展开论述。全文共7章，主要从课程的理念与内涵、儿童本位的课程环境改造、地域资源与儿童的经验、幼儿活动与弹性组织、园本教研与教师专业成长、家长合作与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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求真 至善 达美——顺德机关幼儿园“乐融”园本课程的创新探索与实践
作者：梁乐敏 编著 出版：武汉大学出版社 日期：2023-11-01 本书为广东省梁乐敏名园长工作室、广东省2021年度中小学教师教育科研能力提升计划重点项目科研成果。主要论述顺德机关幼儿园“乐融”园本课程的理论构建与实践探索。从课程实践的背景、基础，办园理念、教育主张、培养目标、课程理念、内容与结构、课程评价及案例等方面逐步展开，清晰阐述幼儿园如何依托本园实践基础和本土资源，从理论建构 ... |
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传承文化 润泽童心：幼儿园长安文化体验课程的构建与实施
作者：李雯，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-03-01 本书系幼儿园园本课程，强调了文化传承与幼儿园教育的结合。全书分为三个篇章部分，第一章是幼儿园长安文化体验课程的构建，主要阐述长安文化体验课程的研究背景及构建实施；第二章是长安文化体验课程案例，围绕敲敲打打“乐”长安，捏捏画画“塑”长安，看看摆摆“构”长安，讲讲说说“话”长安，唱唱跳跳“舞”“长安文化”，玩玩做做“探”长 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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阅野越精彩——区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究
作者：王英 主编 出版：文汇出版社 日期：2019-04-01 《阅野越精彩（区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践研究）》为上海市级教育课题《区域化幼儿园田野活动课程的架构与实践》的子项目教师研究报告。本书以“田野之声”语言活动课程实践为研究主题，创设多元的课程环境，以生活中的语言环境、书籍中的阅读环境、信息化app中的互动环境。本书既有自然的虫声、鸟声，也有金山歌谣、童歌。田野之 ... |
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幼儿园园本课程孵化丛书：实现你的想法吧
作者：刘荣兰 出版：浙江教育出版社 日期：2022-09-01 本书是杭州市西湖区申花路幼儿园在大量活动案例的基础上，总结出的课程建设的经验和反思。幼儿园小创客养成课程以“创”为核心目标，以“养”为行动指南，在鼓励、支持孩子实现想法的过程中，帮助幼儿养成独立思考、自主学习的良好习惯，实现幼儿经验的自主建构和自主提升。本书从介绍课程的理念、架构入手，呈现12个课程故事，体现教师在项目 ... |
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追随 遇见 成长——“儿童经验”课程优秀案例选编 学前教育幼儿园教案
作者：张文芳，张璐璐 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2023-09-01 本书以案例的形式通过 “活动脉络图”“关键经验结构图”“课程过程展示”等，呈现幼儿园“儿童经验”课程实践成果，凸显了幼儿对问题的思考、探索的“本真力”， 获得新知的“学习力”；师生共构课程的 “生命力”， 教师对于概念化知识转化的“生长力”以及对幼儿学习与发规律遵循的 “向心力”。忠实记录幼儿语行，真实的图片展示其课程 ... |
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“活”起来的非遗资源：幼儿园“童非遗”德育课程的开发与实践
作者：李会燕 出版：中山大学出版社 日期：2023-12-01 本书详细介绍了佛山市禅城区幼儿园德育课程建设的顶层设计，例如课程建设的理论基础、课程理念、课程目标、课程内容与课程评价等。 “非遗润德”课程以佛山非遗为载体，充分利用当地场地资源，如：祖庙、博物馆、南风古灶、民间艺术社、精武馆等场所，为幼儿提供能随时参观获取直接经验的平台，感受佛山非遗文化的魅力，提高幼儿欣赏美的能力 ... |
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