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郝洛西[建筑学专业建筑物理光环境教学成果汇编]
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信息化教学理论与实践
作者：赵可云、王焕景 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本书阐述了如何将教学理论、教学模式、教学方法等应用到中小学信息化教学实践中以提高教育教学的效率、效果、效益。本书旨在提升师范类专业学生的信息化教学能力，以满足现代教育教学的需求。本书共分为五篇（即理论篇、设计篇、技术篇、研究篇、案例篇）九章，分别是信息化教学概述、信息化下教师专业发展、信息化教与学理论、信息化教学环境、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254 
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环境科学专业英语
作者：杨金燕 出版：科学出版社 日期：2018-01-01 本书基本涵盖环境科学专业各基础领域，内容包括土、水、气、生物、环境影响评价、环境法等各个领域，通过对范文的理解、词汇的记忆、长难句的分析，了解环境科学专业的前沿和发展。目的是使学生掌握环境科学专业的英语表达，掌握一定的科技文献的阅读、翻译、写作和演讲技巧，提高学生的基本素质和工作能力。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 319
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幼儿教师环境教育（幼儿园环境教育师资培训教材）
作者：《幼儿教师环境教育》编写组 出版：福建教育出版社 日期：2017-10-01 本书是福建省环保科技计划项目福建省幼儿园环境教育师资培训及课程资源的开发的研究成果之一。本书旨在为幼儿教师环境素质和环境教育能力的提高在理论和实践上提供帮助。全书内容由七个章节组成，较全面地论述了环境教育的相关理论知识，同时也提供了幼儿园环 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 277
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幼儿教师专业指导丛书：低成本有质量的幼儿园环境创设
作者：鄢超云 等 出版：教育科学出版社 日期：2013-11-01 近年来，我所在的四川师范大学学前教育团队在承担较重教学任务的同时，积极开展教学改革，深入幼儿园开展合作研究，参加、承担一些与农村幼儿园有关的项目。这些事件使我们在低成本有质量幼儿园环境创设上有了一定的积累，同时也有了运用、修改的机会。书中的绝大多数内容，都在我们所承担或参与的项目中运用并得到反馈、修改，这些项目包括但不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 284
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资源与环境材料学/新时代资源循环科学与工程专业重点规划教材
作者：吕宁宁 出版：中国建材工业出版社 日期：2024-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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小学科学课程与教学
作者：崔鸿，郑永和 出版：高等教育出版社 日期：2024-11-01 本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求，围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线，系统解构小学科学课程与教学的基本要素，反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果，力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计，以目标为指引，以任务为驱动，以评价为导向， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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电子设备振动冲击环境适应性设计
作者：季馨 等 出版：电子工业出版社 日期：2025-05-01 本书以电子设备在动力学环境中的适应性问题为出发点，分别从电子设备环境适应性设计概论、电子设备振动冲击理论基础、电子设备环境适应性平台、电子设备振动冲击环境适应性设计技术、电子设备隔振系统及隔振器、微转角隔振缓冲平台几个方面展开论述。本书适合作为电子设备结构设计人员的技术参考书，也可作为高等院校相关专业本科生、研究生的教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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房屋建筑学（高职高专土建类专业系列教材 全国水利水电高职教研会 中国高职教研会水利行业协作委员会 规划推荐教材）
作者：凌卫宁，李柯 出版：水利水电出版社 日期：2007-01-01 本书是全国水利水电高职高专建筑工程技术专业统编教材，是根据全国水利水电高职教研会制定的《房屋建筑学》教学大纲，并结合高等职业教育的教学特点和专业需要进行设计和编写的。本书是高职高专职业技能教育水利水电类院校建设类专业系列教材之一。全书内容包括绪论、建筑设计概论、建筑平面设计、建筑体型与立面、建筑剖面设计、民用建筑构造概 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 428
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国际商务环境
作者：张彤、马洁、邓海涛、郭孟珂、邓志新、李郭记、邝旋、王廖莎 出版：清华大学出版社 日期：2023-10-01 本书是北京市职业院校课程思政标杆成果“优秀课程综合一等奖”配套教材，是“双高计划”新形态一体化教材建设项目成果，是高等职业教育经济贸易类专业稀缺教材。 本书以企业开展国际商务活动面临的环境为主线，从经济全球化视角，系统地阐述国际商务的政治环境、经济环境、文化环境、技术环境、法律环境、贸易环境、金融环境和投资环境的内涵、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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语言教学的流派（第3版）
作者：[新西兰]杰克·C.理查兹 [美]西奥多·S.罗杰斯 著，刘 出版：商务印书馆 日期：2024-12-01 本书乃是对前两版的扩充与丰富，由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”，简要追溯了语言教学的早期历史，并介绍了当时盛行的语言教学方法；第二部分“当前盛行的教学途径及方法”，主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法；第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”，主要介绍了语言教学中运用的一些特殊方法；四部分“教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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设施栽培环境监控技术
作者：刘雁征 编 出版：中国农业大学出版社 日期：2024-12-01 《设施栽培环境监控技术》由学校教师和企业专家共同编写，是农业高等职业院校园艺、设施农业装备、都市农业装备等专业“设施农业环境监控技术”的专用教材，根据“工学交替、项目导向、任务驱动”的教学模式要求，教材的项目设置按照环境控制的各个因子编写，将教材内容划分为温室温度监测与调控、温室湿度监测与调控、温室光照环境监测与调控、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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环境工程综合实验（蓝惠霞）
作者：蓝惠霞、陈平、顾元香 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-07-01 本书是高等院校环境工程专业实验教材，主要内容包括：实验室安全、实验设计与数据处理、实验相关指标测定方法及有关实验、大气污染控制工程实验、水污染控制工程实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制工程实验等。本书针对城镇化、工业化进程中污染防治需求，将实验设备、装置高度综合，并采用图书配视频的形式，提供了丰富的数字资源。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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化学教学论（杜惠蓉）
作者：杜惠蓉 主编 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 化学教学论是研究中学化学理论及其应用的一门教育学科，是师范教育专业的一门必修课。本书共分12 章，从教育理论的角度对化学课程、化学教材、化学教与学的原理和方法等内容进行阐述，从化学教学实践的角度对化学教学设计、化学教学技能与教学策略、化学实验教学、化学教学的测量与评价、现代信息技术在化学教学中的应用等内容进行探讨；还从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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素养导向的大概念教学
作者：李学书 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 本书基于新课程与新教材改革，结合大量教学实践成果，围绕大概念教学的核心要素及关键环节展开整体论述。首先，从理念层面厘清大概念教学相关要素的内涵、特点和它们之间的关系。其次，从模式层面提供大概念教学设计的逻辑思路。最后，从策略层面关注教学设计、实施技术以及工具开发。本书同时提供了通用的教学设计模板与大量一线教师的大概念教 ... |
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语文课程与教学论
作者：潘庆玉 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准（2022年版）》和《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为指导，结合统编语文教材，建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外，主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态、语文教学评价、语文 ... |
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元认知教学 理论与实践
作者：施澜 ，郑志强 著 出版：上海社会科学院出版社 日期：2025-03-01 本书从“教”的角度展开，即教育者如何实施元认知教学，介绍了元认知教学的相关理论和实践案例，内容详实，组织系统，是一本元认知教学理论的专业书籍、元认知教学实践的工具书、师资培训参考书，为相关理论研究者和教学实践者提供有益参考。 分为上下两篇，上篇是元认知教学理论部分，下篇为实践部分。理论部分包括六章，分别是元认知 ... |
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大概念与小学单元教学
作者：胡晓敏，徐美勤 出版：九州出版社 日期：2025-01-01 基于当下教师对与素养目标匹配的单元整体教学的追求，本书梳理近年来以大概念为视角对当下小学单元教学进行改进研究的成果，以丰富的案例展示“二维三阶四径”单元教学改进，即先从自下而上和自上而下两个维度进行大概念的提取；依托逆向教学设计了明确预期学习结果、确定恰当评估方法、规划相关教学任务的大概念统领下的单元整体教学三阶方案； ... |
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化学教学论（邓峰 ）
作者：邓峰 著 出版：化学工业出版社 日期：2025-06-01 《化学教学论》基于国际视野来看化学教学，吸收国内外化学教育最新动态和已有成果。为回答“职前化学教师须掌握哪些化学教学知识”的问题，全书从化学知识论（化学学科本质、化学基本观念、化学大概念），到化学学科教学知识（化学学科理解、化学教学取向、化学课程标准、化学教科书、化学教学内容、化学概念理解、化学学科能力、化学问题解决、 ... |
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素养导向的情境教学
作者：卫洪光 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-11-01 《素养导向的情境教学》紧扣当前教学改革热点问题，呈现素养导向的情境教学的现实意义和实践价值。本书主要内容包括：情境教学的基本范式、情境创设价值、内涵与路径，情境创设的类型和方法，情境创设过程、情境创设教学案例、学科典型情境创设作业设计。尊重学生作为学习情境中的独立个体并关注学生的学习过程体验，学习者中心教学就是教师通过 ... |
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中学信息技术教学设计
作者：陈梅，王素坤 编 出版：科学出版社 日期：2024-07-01 本书以我国信息技术课程标准为基础，运用逆向教学设计的理论与方法，以大单元设计为指导，按照教学设计流程组织内容，主要包括信息技术教育概述及中学信息技术课程教学设计总论，以及中学信息技术的教学内容与学习者分析，学习目标及教学目标，学习策略、教学策略及学习资源，教学过程，学习评价，说课设计，课堂教学技能，并提供比较完整、可参 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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