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[宋]司马光 编著,张大可,语 译
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葡语国家蓝皮书:葡语国家发展报告(2022)
作者:刘金兰,张敏,安春英,王成安 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-08-01 本书是由对外经济贸易大学区域国别研究所葡语国家研究中心主持编写的以葡语国家经济社会发展为主要的系列年度报告的第七份报告,聚焦于葡语国家经济社会发展状况和趋势。本书从全球化发展的视角,力求全面、系统、翔实地阐述葡语国家经济社会的发展变化。通过纵向比较观察葡语国家的发展趋势,以横向视野研究其政治、外交、经济、社会、人文各领 ... |
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坛前缀语-《复旦教育论坛》卷首语(2003.1-2020.1)
作者:熊庆年 出版:上海三联书店 日期:2022-03-01 本书收录了《复旦教育论坛》杂志自2003年创刊至2020年第1期的100篇卷首语。作者作为杂志的执行副主编,把卷首语当作是期刊读者的“开胃酒”来调制,不拘成式,不守一体,或应时而言,或随事而语,皆有感而发,自成风格,颇得高等教育研究界同仁青睐。《复旦教育论坛》自2008年起连续被收入北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览 ... |
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意大利语演讲教程(“理解当代中国”意大利语系列教材)
作者:总主编:董洪川 陈英 文铮,主编:臧宇,副主编:潘源文 董丹 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-07-01 《意大利语演讲教程》为高等学校外国语言文学类专业“理解当代中国”意大利语系列教材的一个分册,面向普通高等学校本科意大利语专业高年级学生。本教材将习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与演讲能力的训练相结合,通过“理解当代中国”“向世界讲述中国”两个主要板块和演讲策略的讲解与演练,从分项输入到融合输出,达成理解中国、讲述 ... |
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缅甸语口语教程(修订本)缅甸语专业本科二年级口语教材 姜永仁 张哲
作者:姜永仁,张哲 出版:北京大学出版社 日期:2023-05-01 《缅甸语口语教程(修订本)》是缅甸语专业本科高年级口语教材,由我社2003年初版,是较早出版的缅甸语口语教材,受到学界的关注,社会反响良好。过了十五六年,缅甸社会以及中缅关系发生了巨大变化。作者在这样的背景下对教材进行了大幅度修订,1.保留原教材的基本框架,对练习部分做了一些调整,以适应新的课堂教学需要。2.大幅调整增 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296 ![]() |
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二语写作中的错误分析与中介语研究(天涯论丛)
作者:马玉红 出版:暨南大学出版社 日期:2024-02-01 本书重点研究了语言学领域的热点课题——二语写作中的错误分析与中介语研究,尤其侧重研究口语中的评价功能,罗列了不少口语语料库的实证研究成果。本书考察英语日常对话中评价功能的语言使用特点,引用数据为评价功能自动识别提供语言知识和数据支持,拓展了过去以定性为主的评价功能研究,基于语料库的实例,对所有的评价话语进行分类,将评价 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305 ![]() |
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二语语块习得探究
作者: 出版:西南交通大学出版社 日期: ... |
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基于语篇语言学的俄语口译研究
作者:顾鸿飞 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-12-01 本研究基于语篇特征的视角,用大量真实的口译语料作为案例,通过对源语语篇和译文语篇的对比分析,依次研究了语篇特征对俄语口译过程的影响及译文语篇落实语篇特征的情况,揭示了语篇生成和理解的规律,探究了译文语篇是否实现了与源语语篇意义和功能的对等,以及实现对等的途径,总结归纳了在口译课堂培养学生具有语篇意识的方式方法以及基于语 ... |
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俄语语篇隐含的语义与功能研究---以契诃夫小说为例
作者:陈铭 出版:中央民族大学出版社 日期:2025-05-01 本书以俄语语篇隐含为研究对象,综合运用语篇语言学、语义学、修辞学等分支学科的理论,采用归纳法、分类描写法和文本分析法,以俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫小说作品为语料,从属性特征、类型划分、隐含语义的语言表达手段、语篇功能等方面对文学语体中的语篇隐含进行较为全面的探索。语篇隐含是在语篇微观上下文中由创作者间接、隐晦表达 ... |
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语用学原则(精装本)(语言学及应用语言学名著译丛)
作者:杰弗里·利奇 出版:商务印书馆 日期:2024-11-01 本书是一本探索语法与语用、语用学与语义学、以及语用原则的专著,系统介绍了语法与语用学之间的关系,综合了语言哲学、逻辑学、科学哲学等领域的研究成果,丰富了人际交往所涉及的人际修辞理论,并提出了人际修辞理论的核心原则——礼貌原则。 ... |
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藏缅语并列结构类型比较研究——兼与汉语比较
作者:范丽君著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-09-01 并列结构是世界上各语言的基本结构单位。本书以藏缅语并列复合词、并列词组、并列复句为研究对象,剖析了它们的共时特点,并对三者的连接模式和关系作了系统研究。全书分为绪论、藏缅语并列复合词特征分析、藏缅语并列词组特征分析、藏缅语并列类复句特征分析、藏缅语并列结构考察五部分。本书关于藏缅语并列结构的结论,可为以后语言研究者调查 ... |
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让业务变得有效
作者:张大成,陈荣章 著 出版:企业管理出版社 日期:2015-06-01 本书旨在同读者们研究一下如何提升销售业绩?最终做到“让业务变得有效”。 是否我们那些销售书籍的内容及销售培训的方式和内容有问题?以至于读书和培训都无法产生效果?我们要阅读什么样的销售书籍内容及接受什么样的销售培训,才会令销售业绩提升?是什 ... |
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深入理解Android:卷Ⅲ
作者:张大伟 著 出版:机械工业出版社 日期:2015-08-01 本书关注的重点是Android中有关用户交互的Framework的知识。第1章和第2章是全书的基础。第3章的内容相对独立,主要介绍与用户交互直接相关的音频方面的知识。而第4-6章是本书的重点内容,介绍了AndroidUI的通用实现。在深入理 ... |
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第七届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集
作者:主编?刘运同、张宝林 出版:上海三联书店 日期:2024-06-01 “汉语中介语语料库建设与应用国际学术研讨会”是国际中文教育领域重要的学术会议,学术影响力在持续增长。2010年7月在南京师范大学召开第1届会议, 2023年4月在同济大学召开了第7届会议。本论文集选自第7届会议参会论文,分为汉语中介语语料库建设研究与基于汉语中介语语料库的应用研究两大部分,反映了近年来汉语中介语语料库研 ... |
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《萨维纳的临高语词汇》整理与研究(国际汉藏语研究译丛)
作者:辛世彪 出版:上海教育出版社 日期:2024-11-01 《萨维纳的临高语词汇》基于法国萨维纳神父1925-1929年间在海南调查的语料,经著名学者奥德里古尔编辑,1965年由法国远东学院出版。国际学术界早期有关临高语的认识主要来自萨维纳此书,萨维纳也是第一个把临高语正确归入“大台语”的学者。《<萨维纳的临高语词汇>整理与研究》分为两部分,上篇“研究部分”是辛世彪教授在长期调 ... |
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新经典祖鲁语综合教程(1)
作者:马秀杰 北京外国语大学 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-07-01 《新经典祖鲁语综合教程(1)》是”新经典祖鲁语综合教程”的第一册,供祖鲁语专业本科一年级第一学期使用。 它也是至今为止国内出版的唯一一本祖鲁语教材。教材共16单元,共含32篇课文,每单元包括课文、语音/语法和课后练习三大板块。 ... |
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基于学术英语口语语料库的语块流利产出与停顿研究(英文版)
作者:王丽芳 出版:浙江大学出版社 日期:2024-09-01 本书内容是基于学术英语口语语料库的口语语块整体性使用研究,为英文撰写的语言学实证研究著作,共有六章。第一章介绍研究背景、选题依据、研究目的、研究设计及大纲内容。第二章主要讨论英语口语流利度的内涵及衡量标准,口语语块的定义与特点、与口语流利度的关系,学习者口语语块的研究现状及识别方法等。第三章介绍学习者语料库研究与中介语 ... |
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加泰罗尼亚语口语入门(非通用语口语入门系列教材)
作者:孙巍,安娜·图德拉·伊桑塔[Anna Tudela Isan 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-12-01 《加泰罗尼亚语口语入门》为加泰罗尼亚语口语入门级教材。内容包括语言概况单元、正文单元及附录三大部分。语言概况单元简要介绍加泰罗尼亚语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式;语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解,介绍语法、语用。教材精选日常口语交际中的高频场景, ... |
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二语写作教学的多维研究
作者:张洪芹 出版:中国财富出版社 日期:2023-11-01 对于我国二语学习者来说,英语是过渡语,介于母语与目标语之间。因此,英语写作更困难一些,英语写作教学需要教师投入更多的时间与精力。本书从英汉对比视角、互文视角、认知视角三种视角研究二语写作教学,拟建构适合我国语境的二语写作教学的文化思维理论与实践模式,为我国二语写作教学提供可行、高效的实践模式与框架。 ... |
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葡语国家教育概况与展望
作者:周平 出版:中国政法大学出版社 日期:2024-01-01 本书是对八个葡语国家,即葡萄牙、巴西、东帝汶、安哥拉、莫桑比克、佛得角、几内亚比绍、圣多美和普林西比葡语国家教育概况梳理归纳。本书在结构上通过对国家的块块分割,进行国情的勾勒;再通过教育的种类这种条条划分,对八个葡语国家教育进行归类介绍和分析。在研究不同国家具体情况的同时,分析教育体系中存在的问题。第一章 葡语国家教育 ... |
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曲径通幽:锦语世界的智慧诡谲
作者:曲彦斌 出版:九州出版社 日期:2023-04-01 本书分为“概说”“专论”“锦语景观”“卮议”四部分,揭示了“锦语世界”的种种智慧诡谲,解读言语智慧,了解语言现象,纵览民俗景观,丰富语言资源。 ... |
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