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学科文化视角下的博士生培养
作者:王东芳 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2018-01-01 本书从学科文化的角度对不同学科博士生培养过程进行了系统研究,基于在美国一所研究型大学的田野调查,提炼出五种博士生培养方式及其学科文化特质。本书指出,教师对博士生的培养活动因学科文化的不同而产生差异,学科文化就其价值取向而言影响了不同学科博士生培养理念的形成,并形塑了不同学科教师培养博士生的方式与师生互动结构。除了描绘、 ... |
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2016—2017林业科学学科发展报告
作者:中国林学会 出版:中国科学技术出版社 日期:2018-03-01 《20162017 林业科学学科发展报告》围绕国家战略需求和学科发展定位,总结探索了林业科学学科发展脉络与规律,指出了我国林业科学学科未来发展趋势和研究方向,在学科平台建设、人才队伍培养、科学研究等诸多方面提出了建设性的意见,为林业科学学科发展提供了策略与对策,为专家学者了解林业科学学科的重大进展、课题及发展趋势等提供 ... |
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高校艺术学学科竞争力系统分析与评价研究
作者:张令伟 出版:上海社会科学院出版社 日期:2018-06-01 本书中以迈克尔波特的钻石模型竞争理论为切入点,以高等教育学理论、教育管理学理论、管理科学与工程理论、系统工程理论以及统计学理论等为基础,借鉴了国内外高校艺术学学科发展及评价的经验,以实证分析为主,规范分析为辅,建立了高校艺术学学科综合评价的总体框架,并构建了高校艺术学学科综合评价模型,将艺术学学科竞争力的综合评价系统细 ... |
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“乐”在其中:小学音乐学科基于《教学基本要求》三类活 动设计的实践研究
作者:曹晏平主编 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-07-01 乐在其中——小学美术学科落实“教学基本要求”三类活动设计的实践研究,是小学音乐教育自然资源的开发与利用的教改成果的展示。小学音乐学科的三类活动设计,已成为小学音乐课程开展与创新的必要内容,围绕着“从教学有效性视角——探讨音乐学科的课型研究”展开,向同学们介绍了五种课型,分别是欣赏课型、歌唱课型、舞蹈与律动课型、器乐课型 ... |
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中学历史学科育人实践研究
作者:鲍丽倩著 出版:上海教育出版社 日期:2017-04-01 新课改深入推进以来,学科育人已成为教师的共识。历史学科的知识内容包罗万象,广阔丰富,在学科育人的许多方面都有着独特功能,应该有效运用,发挥积极作用。本书是作者十多年教学与教研成果的整理与再创作。全书围绕历史学科育人实践,从实践的基本原则、实践中的主要问题、实践的目标意识以及各种教学方法和教学策略、教 ... |
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语文学科知识与教学能力(高级中学)
作者:柯汉琳,周小蓬 出版:北京大学出版社 日期:2017-05-01 《语文学科知识与教学能力(高级中学)》为该系列教材中的一本,根据《语文学科知识与教学能力考试大纲》要求,全书分为学科知识、教学设计、教学实施和教学评价四大模块。为了有助于学生进一步理解、消化理论知识,各模块都附有拓展阅读目录和模块自测题。 《语文学科知识与教学能力(高级中学)》结合中学不同学段的教 ... |
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安徽省经管学科发展研究(第一辑)
作者:朱剑峰 编 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2017-11-01 随着中国特色社会主义市场经济体系的不断完善,社会对经济管理类专业人才的需求不断增加,经济管理类学科在诸多学科门类中的地位日益突出,经济管理类专业教育教学也得到了长足发展。同时,在经管学科的建设和各专业的教育教学改革中,也出现了一些新的趋势和问题。 《安徽省经管学科发展研究(第1辑)》以安徽省高校经 ... |
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社会网络分析方法在图书情报学科的应用研究
作者:姜鑫,王德庄,马海群 出版:知识产权出版社 日期:2019-02-01 本书通过大量实例并结合Ucinet软件工具系统介绍社会网络分析方法在图书情报学科应用的原理、方法与案例,具体内容涉及中心性分析、凝聚子群分析、结构洞分析、核心-边缘结构分析等社会网络分析方法在知识管理学、文献计量学、网络计量学等图书情报学科分支领域的应用研究。本书可作为图书情报学科及社会科学相关学科教师、学生及相关研究 ... |
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刺猬、狐狸与博士的印痕:弥合科学与人文学科间的裂隙(自然文库)
作者:Stephen Jay,Gould 出版:商务印书馆 日期:2020-06-01 本书探讨了科学与人文学科之间的融合,用狐狸与刺猬形象的比较提出科学与人文学科之间关系的核心意向:和而不同、紧密联系。本书从对比康拉德格斯纳《动物志》中的狐狸和刺猬形象开始,讨论伊拉斯谟对阿尔奇洛克斯箴言的引用:狐狸有多知,而刺猬有一大知,从而引出对科学与人文学科之间关系的看法。科学的诞生不可避免地伴随着它与人文领域*初 ... |
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学科交叉主题识别与预测方法研究
作者:许海云,董坤,隗玲 著 出版:科学技术文献出版社 日期:2019-02-01 《学科交叉主题识别与预测方法研究》系统地介绍了当前已有的学科交叉态势和交叉主题的识别与预测及国家社科项目学科交叉主题识别和预测方法研究的研究成果,探寻了有效的知识挖掘算法,从海量科技文献中识别学科交叉主题,力求高效探测科技研究前沿、热点以及学科新的生长点,发掘并甄别未来重要的研究发展动向和机会。构建了一套完整的学科交叉 ... |
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水信息技术课程指导书 (高等学校水利学科专业规范核心课程配套教材)
作者:谢悦波 出版:水利水电出版社 日期:2010-03-01 本书是高等学校水利学科专业规范核心课程教材《水信息技术》的配套课程指导书。本书包括课程实验指导书、课程习题指导书、课程设计指导书、教学实习指导书4个部分,内容与教材教学要求紧密相扣,能够较好地强化教学效果、提高学生的动手能力和创新意识。本书可供水利学科相关专业学生学习、复习使用,亦可供相关技术人员参考。 ... |
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每一个孩子都是最重要的人:V-I-P课程的内在意蕴与学科视角(特色课程建设丛书)
作者:金悦 出版:华东师范大学出版社 日期:2021-08-01 《每一个孩子都是重要的人:V-I-P课程的内在意蕴与学科视角》为一线九年制学校特色课程建设的成果展示和经验总结,涉及语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、道法、艺术等各个学科,系统介绍了这一课程体系中每一类特色课程的课程逻辑、运作方式以及各项评价标准等,力求让教师和学生在学习中共同发展、共同成长,让孩子们在有温度的 ... |
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中国测绘学科发展蓝皮书——2017-2018卷
作者:中国测 绘学会 出版:测绘出版社 日期:2019-12-01 为贯彻科教兴国战略和可持续发展战略,促进学科发展和学术繁荣,本书以科技创新思维为基础,以两年实际完成的重大科技成果为依据,总结测绘领域各个专业发展的基本情况,实事求是地客观地反映学科发展中具有影响作用的新生长点,展示学科进展的阶段性动态趋势,向各级领导和广大科技工作者提供学科发展动态和国内外科技进展方面的文献资料,促进 ... |
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中国学科发展战略·强磁场下的基础科学问题
作者:中国科学院 出版:科学出版社 日期:2020-04-01 “中国学科发展战略”丛书是中国科学院组织数百位院士专家联合研究的系列成果,涉及自然科学各学科领域,是目前规模**的学科发展战略研究项目。《BR》《中国学科发展战略·强磁场下的基础科学问题》旨在讲述在强磁场条件下开展物理学、材料科学、化学、生命科学等学科的新技术和新方法研究进展。书中重点介绍了磁学与磁性材料、半导体材料和 ... |
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马克思主义理论学科学术发展报告(2016)
作者:北京大学马克思主义学院 组编 出版:中国人民大学出版社 日期:2018-01-01 2016年度 《马克思主义理论学科学术发展报告》是马克思主义理论学科学术发展的第二个年度报告。2016年度 《发展报告》分为三大板块:一是2016年马克思主义理论学科建设和发展的重要事项,包括中央关于马克思主义理论学科建设的指导思想、中央有关部门关于马克思主义理论学科建设的相关文件精神等,还包括马克思主义理论学科建设的 ... |
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数学学科知识与教学能力(初中)
作者:张筱玮,潘 超 出版:北京师范大学出版社 日期:2018-05-01 本书一方面,以《教师教育课程标准》、《教师资格标准》和《数学学科知识与教学能力》(初级中学)考试大纲为依据,以指导和辅助学生有效整合教师教育相关大学学科知识学习为指向,密切结合学习与应试需求,使学习者通过阅读和学习本教材,具有适应初中教学和和国家教师资格考试相关科目的数学学科知识与教学能力;另一方面,以初中数学教师应具 ... |
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英语学科知识与教学能力(高级中学)
作者:孙淼,林立,刘洁 出版:北京大学出版社 日期:2017-06-01 《英语学科知识与教学能力(高级中学)》为“国家教师资格考试指导教材”中的一本,根据《英语学科知识与教学能力考试大纲》的要求,全书分为语言知识与能力、语言教学知识、教学设计、教学实施与评价四大模块。通过考纲提要、内容详解、模块自测等形式,详细地介绍了高中英语教师应该具备的英语学科知识与能力、英语学科教 ... |
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基于学科素养的表现标准研究
作者:[中国]邵朝友 出版:华东师范大学出版社 日期:2017-07-01 《基于学科素养的表现标准研究》在我国追求公平,提高质量教育改革背景下,《基于学科素养的表现标准研究》主要从为什么、是什么、怎么做三个方面对表现标准展开探讨:首先,《基于学科素养的表现标准研究》通过考察国际教育发达国家或地区的教育改革中表现标准的地位与作用、我国表现标准的缺席所导致的问题,指出我国何以 ... |
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中国学科发展战略·化工过程强化
作者:国家自然科学基金委员会 中国科学院 出版:科学出版社 日期:2017-11-01 《中国学科发展战略·化工过程强化》围绕化工过程强化学科领域,阐述了化工过程强化的学科内涵及其重要性;梳理了化工过程强化国内外的研究现状、过程强化主要方法以及发展趋势;明确了化工过程强化面临的主要问题与挑战,并提出了今后发展的建议与措施。本书重点围绕化工过程强化的四个领域:新材料(介质)强化、外场协同 ... |
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思想政治学科认知结构及教学构建研究
作者:陈明青 著 出版:上海教育出版社 日期:2017-11-01 本书选择了学生认知结构这一新颖的视角,来研究中学思想政治学科的教育教学改革问题。作者追溯了认知结构理论的发展进程,对思想政治学科认知结构的内涵、特点、构建机制、影响因素和测量评价等问题,进行了较为系统的理论阐释。在对思想政治学科认知结构进行学理探究的基础上,作者从知识结构图、试题分析等角度对本区域高 ... |
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