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北京舞蹈学院附属中等舞蹈学校 编著
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家庭舞蹈 6:家庭生病了
作者:李维榕 出版:华东师范大学出版社 日期:2019-02-01 《家庭舞蹈》作者李维榕博士,为亚洲家庭治疗学院(AAFT)、上海家之源(AITIA Family Institute)的临床总监,美国纽约 Minuchin Centre for the Family的家庭治疗教授,美国家庭治疗学院2014 年家庭治疗理论与实践杰出贡献奖得主。《家庭舞蹈》系列已在香港、台湾推出过繁体版 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 176 ![]() |
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学校心理辅导
作者:张婉莉 刘华山 出版:高等教育出版社 日期:2025-03-01 本书围绕学校心理辅导这一主题,基于循证研究,从学校心理辅导概述、学校心理辅导技术、学校心理测评与档案建设、学习困难的心理辅导、高效能学习的心理辅导、情绪的心理辅导、校园人际适应的心理辅导、青少年心理危机干预与生命教育、学生生涯辅导、教师职业心理辅导、学生多元辅导资源的开发与整合等11章入手,介绍了学校心理辅导的理论与方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230 ![]() |
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舞蹈翻腾技巧训练教程
作者:李建捷 出版:中央民族大学出版社 日期:2017-11-01 本书为我校舞蹈学院相关专业所用教材。全书从翻腾技巧概述、翻腾技巧术语、翻腾技巧中的保护与帮助、翻腾技巧教学训练原则、翻腾技巧的训练等五个方面,将舞蹈基本功翻腾技巧用直观的图解形式呈现在读者面前,弥补了我校舞蹈教材的空白。 ... |
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上海学校食堂标准化菜谱(高校版)
作者:上海现代高校智慧后勤研究院,上海市学校后勤协会 出版:复旦大学出版社 日期:2022-12-01 深入推进高校餐饮标准化保障体系,实现食堂的采购溯源透明化、生产过程标准化、出售过程智能化、餐饮数据整合化,对高校餐饮改革具有非常重要的意义。 标准化菜谱的推出,为后续的食材定量化、菜品系列化、配送集约化、烹饪标准化、成本透明化、营养科普化打下了良好的基础,是餐饮标准化的起点和创新探索。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551 ![]() |
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点亮学校质量
作者:潘晓莉 出版:企业管理出版社 日期:2025-06-01 2021年9月16日,在中国质量(杭州)大会上,由国家市场监督管理总局组织的第四届中国质量奖评选结果正式揭晓,青岛超银中学凭借“点亮人生”“和衡”素质教育质量管理模式一举夺得中国质量奖提名奖,成为全国5.29万所初中学校中唯一获此殊荣的学校。这个“全国唯一”的背后,是众多有教育情怀的民办教育办学者经历的缩影,也蕴含了一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449 ![]() |
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幼儿趣味舞蹈创编实用教程
作者:梁静雯,劳琬清,方程 编 出版:经济管理出版社 日期:2018-06-01 《幼儿趣味舞蹈创编实用教程》是学前教育专业必修专业技能课程《幼儿趣味舞蹈创编》的配套教材,在舞蹈基本理论、舞蹈技能训练的基础上增加趣味化元素与舞蹈创编方法与技巧,要求学生通过一至两学期的时间掌握幼儿舞蹈创编的基本技能技巧,能够以正确的方法对幼儿舞蹈进行审美,能够完整、快乐地创编、组织幼儿舞蹈。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 273 ![]() |
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高等舞蹈专业教育发展研究
作者:邓小娟 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-10-01 伴随着高等舞蹈专业教育规模的扩大,人才培养质量问题引起社会的关注。回顾高等舞蹈专业教育的发展历程可以发现,早期专业型舞蹈人才的培养理念对于高等舞蹈学科以及专业教育的发展具有重要影响。邓小娟著的《高等舞蹈专业教育发展研究》试图从高等舞蹈专业教 ... |
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舞蹈本科生学习心理调查与分析
作者:马云霞 主编 出版:中央民族大学出版社 日期:2017-11-01 本书隶属于中央民族大学2016年自主科研项目。写作内容是建立在对多所学校、多个年级舞蹈的本科学生所进行的、长达5年的跟踪调查的基础之上的科研项目。全书包括了对数百份问卷调查数据的统计、分析和总结,包括了对调查结果的分类研究和对比性研究,旨在 ... |
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舞蹈文化面面观:吕艺生从艺70年
作者:吕艺生 出版:中央民族大学出版社 日期:2019-04-01 《舞蹈文化面面观吕艺生从艺70年》,是吕艺生先生从艺60年出版的《吕艺生从艺不二60年》后又一部文集,集中了他2009年以来近十年的论文,包括来自大森林的我、当代中国舞风、舞蹈在美学中、中国舞蹈的自信以及舞蹈教育与教育舞蹈五大部分,全书近28万字。这些文字多发表在国内(包括台湾)各种报刊杂志,也有部分是对其本人的采访录 ... |
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说舞留痕——山东“非遗”舞蹈口述史
作者:崔晔 出版:高等教育出版社 日期:2020-11-01 本书采取深入访谈的形式,对五十余位“非遗”舞蹈传承者的口述资料进行整理、挖掘,将*鲜活真实的口述史料留存下来,这不仅是对传统艺术一种迫在眉睫的抢救,也填补了“非遗”舞蹈口述史的空白。五十余位受访者中七十岁以上的老人占到一半,其中*长者已90岁高龄,他们的经历见证了新中国成立以来,半个多世纪的历史进程,他们口中的“非遗” ... |
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幼儿教师舞蹈技能训练(全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材)
作者:谢琼 出版:复旦大学出版社 日期:2021-07-01 本教材主要从学前教师舞蹈教学技能出发,强调教师在此领域理论及实践能力方面的提高及发展。本教材内容包含组合、作品简谱,为课堂的钢琴伴奏提供资料。 ... |
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云南白族哈尼族舞蹈研究
作者:郭田 出版:中央民族大学出版社 日期:2015-04-01 本书探索白族、哈尼族传统舞蹈所蕴含的鲜明的中华民族优秀传统精神的文化基因、文化价值观和不可替代的历史价值和现实意义,以及其拥有的诸多独特的传统舞蹈种类、样式、技艺、绝活。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 249 ![]() |
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戏剧舞蹈人物动态图集(绝美的服装设计和极致的身体动态美感展现)
作者:韩春启 出版:文化艺术出版社 日期:2024-09-01 本稿件是著名服装设计师韩春启经过多年课堂教学和舞台实践后的成果,对于戏剧界、舞蹈界后备力量的培养,以及相关专业的教学和实践都能够起到较强的指导作用。稿件图片较多,均为作者本人以往设计的线描图,部分为单纯黑白的速写,部分加以颜色的润色,又通过部分文字介绍了作者本人关于舞蹈与戏剧在人物动态上的学术认识。 ... |
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湖北民间传统舞蹈教程
作者:卢慧 主编; 出版:武汉大学出版社 日期:2018-01-01 湖北民间传统舞蹈是荆楚地区传统文化的重要载体,具有丰富多彩的艺术特征。本书精选了10种湖北传统舞蹈作为案例,全面展现了湖北传统民间舞蹈的风貌。尤其是对一些断层已久、几近失传的舞蹈表演形式进行了挖掘,使其面貌得以再现。尤其是是对一些舞蹈动作,进行了艺术创造,既保留了传统舞蹈的原生态模式,又有艺术升华,使其更具有观赏性。从 ... |
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舞动治疗:舞蹈与心灵的对话
作者:赵研,彭紫焱 出版:知识产权出版社 日期:2018-12-01 本书将主要介绍舞蹈治疗的发展历史、基本理论及其实践应用。将分为三个大的篇章,*篇主要介绍舞蹈治疗的发展历史及现状。介绍人们身体表达的需要如何催生舞蹈治疗这门新学科的发展,及主要的舞动治疗创始人,并对他们理论和实践的详细描述。第二篇章,主要介绍舞蹈治疗的基本理论,包括舞蹈治疗的治疗原理,治疗过程以及主要的治疗技术。第三个 ... |
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学前儿童舞蹈创编项目教程
作者:韩莉娟,任红军,张洁 编 出版:北京理工大学出版社 日期:2019-07-01 学前儿童舞蹈创编是幼儿园教师非常重要的一项能力,也是学前教育专业课程体系中的一门必修课程。现有的教材以幼儿舞蹈种类介绍、创编基本理论以及动作组合说明为主,而对提升幼儿园教师所需舞蹈创编能力的指导有所欠缺。 《学前儿童舞蹈创编项目教程》依据高职教育特点与教师教育课程标准。结合教学改革和应用实践编写而成。同时,以全新的教 ... |
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学前舞蹈实用教程(中职)
作者:任玲玲 出版:西安电子科技大学出版社 日期:2017-12-01 本书根据学前教育职业技能要求,对学生进行全面的舞蹈基本技能训练,其中包括舞蹈素质训练、芭蕾舞基本动作训练、古典舞动作韵律训练以及藏族、蒙古族、傣族、维吾尔族和东北秧歌等具有代表性的民族民间舞蹈训练与幼儿舞蹈教学、创编等技能训练,可使学生达到 ... |
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云南当代舞蹈发展史(1949-2009)
作者:陈申,黄自新,唐文 出版:人民出版社 日期:2017-04-01 陈申、黄自新、唐文*的《云南当代舞蹈发展史 (1949-2009)》采用人物采访、史料查阅、影像参 照等方法,从不同渠道获取各类研究资料,以中华人 民共和国成立后中国舞蹈发展变化的时间线索为背景 ,结合云南时下的客观情况,通过纵向时间坐标和 ... |
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全球视野下的学校体育——金砖五国
作者:安亚伦,王雪双,蔡娟 著 出版:北京交通大学出版社 日期:2024-11-01 学校体育的发展与学生的身体健康和国家的体育实力密切相关。比较和借鉴的发展经验贯穿我国学校体育百余年的发展进程之中。我国正处于加速建设体育强国的关键时期,探究各国学校体育的发展,从整体上把握其发展特征与趋势,有助于更好地理解全球学校体育的发展,助力我国学校体育的高质量发展。金砖国家(BRICS)作为百年变局条件下新兴经济 ... |
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学校教育管理及其信息化建设探究
作者:孙晓玲,周慧艳,江守武 著 出版:延边大学出版社 日期:2025-04-01 本书旨在探究学校教育管理及其信息化建设。通过信息技术的应用,学校能够实现管理流程的优化、资源的高效配置以及决策的科学化。本书介绍了学校教育管理定义和基本概念、历史演变以及理论基础,探讨了学校教育管理的组织结构与运行机制,包括组织结构、运行机制以及评估与改进。讨论了学校信息化建设的技术支持,包括硬件设施、软件平台以及网络 ... |
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