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[中国]教师资格考试研究中心
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跨越丝路（教师用书）（3）
作者：中外语言交流合作中心 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-03-01 《跨越丝路教师用书3》是《跨越丝路教师用书》系列中的一本。本套书共包含4册，每册对应一个级别的学生书的三册内容，如《跨越丝路教师用书3》对应学生书《跨越丝路3A》《跨越丝路3B》《跨越丝路3C》的内容。随着“一带一路”合作的蓬勃开展，中国、阿联酋两国在经济、文化、教育等领域的交流与合作不断加深。为适应阿联酋中文学习需求 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352 
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美国中小学STEM教师协同培养
作者：吴慧平 著 出版：武汉大学出版社 日期：2024-06-01 美国是STEM教育的首倡者，21世纪初美国出台了一系列政策和举措在中小学全面推行STEM，试图为所有年轻人参与高质量的STEM学习机会构建一种全方位贯通的学习生态系统，而创建充满活力的学习生态的关键是需要大批高质量的STEM教师来加以支撑。本专著主要介绍了美国中小学STEM教育，重点介绍了STEM教师的协同培养，以期从 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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快乐西班牙语3（A2+）教师用书
作者：[西]奥斯卡·罗德里格斯， [西]戴维·R·索萨， 编著 出版：上海外语教育出版社 日期：2024-09-01 《快乐西班牙语》引进自西班牙Edelsa出版社，是一套为12至18周岁的青少年量身打造的最新版西班牙语教材。全套教材分为A1、A2、A2 和B1四个级别，每个级别均配有“学生用书”“教师用书”和“练习册”。此外，教材还配有丰富的数字资源，学生用书配有爱听外语APP、微信小程序和视频课，教师用书配有教学短剧、教学课件等教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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教师职业道德（第2版）
作者：陈大伟 出版：高等教育出版社 日期：2022-07-01 本书作为教师教育国家级精品资源共享课、国家级一流本科课程配套教材，依据《教师教育课程标准(试行)》编写，根据《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求，阐述教师职业道德规范，着重从爱岗敬业、依法执教、为人师表、师生关系，以及教师自身心理健康调适和幸福生活追求、终身学习与教师专业成长等角度展开，以大量的实践案例加上 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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给教师的建议
作者：杨衍春 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-05-01 《给教师的建议》由苏霍姆林斯基所著，是一本教育经典书。苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专为中小学教师写了一本《给教师的一百条建议》。译者根据我国的情况和需要，选择了《给教师的一百条建议》的精华部分，改称《给教师的建议》。书中的每个条目都会谈一个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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2022最美教师
作者：中宣部宣教局 出版：学习出版社 日期：2023-08-01 《2022最美教师》是2022年度最美教师的事迹合集。全书主要介绍了包括熊有伦、牛雪松、周荣方、李建国、何燕、蒙芳、陈炜、韩龙、祝响响、管延伟等个人和高校银龄教师支援西部计划教师团队的感人事迹。他们涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育，师德表现和教书育人实绩突出、事迹感人，具有广泛的代表性和示范性。今年还推 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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教师学概论
作者：诸园 出版：中国科学技术大学出版社 日期：2024-04-01 本书是一本专门以教师为研究对象的导入性读物，从文化史、伦理学、职业素养、语言学、中国式教育现代化、教育扶贫及教育理论研究前沿等多元视角，深入探讨了教师的历史流变、伦理身份、职业道德修养、角色隐喻、专业发展、教育扶贫实践以及角色变革等核心议题，通过丰富的案例和理论阐释，揭示了教师在教育过程中的重要地位和作用，为教师的专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204
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教师的五重境界
作者：万玮 出版：中国人民大学出版社 日期：2015-03-01 本书是著名班主任工作专家万玮最新教育随笔集。在书中，作者总结了为师从教的五种境界（教知识、教方法、教状态、教人生、教自己），系统阐述了教师专业发展的阶段和实现途径。值得中小学教师参考。本书适用于中小学教师阅读和培训。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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高职院校博士学位教师引进与发展研究
作者：徐珍珍，张晓超，王亚南 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-06-01 本书包含七章内容，具体如下：第一章背景意义，主要阐述高职院校博士学位教师引进与发展的重要性，交代相关实践政策研究缘起、核心概念和研究设计等。第二章政策分析，依据国家新一线、一线、二线、三线等城市划分，收集了60份高职院校人才引进的政策文本，其中双高校29份，非双高校31份，并基于麦克唐纳尔和艾莫尔的分类标准，构建了基于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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民办高校教师职业幸福感研究
作者：陈金平 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 本研究在系统梳理教师职业幸福感已有研究的基础上，通过探索幸福、幸福感、职业幸福感等本源性概念，采用积极心理学幸福理论、工作要求-资源理论和个体-环境匹配理论等具体理论，按照探索式研究设计，运用质性与量化相结合的混合研究方法，探索民办高校教师职业幸福感的结构内涵（是什么）、水平现状（怎么样）、影响机制（为什么）和提升策略 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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美术教师课程领导力的五项修炼
作者：周信达 出版：西南大学出版社 日期：2022-11-01 《美术教师课程领导力的五项修炼》以“双减”背景下的美术教育为导论，提出了美术教师课程领导力的五项修炼。第一项修炼是课程领导学习力，从教学目标到学习目标的转变，强调目标梳理、主体明确和质量增值；第二项修炼是课程领导思想力，从美术课标到艺术课标的演变，分析背景、变化和亮点；第三项修炼是课程领导执行力，从常态实施到精耕细作， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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教师口语艺术
作者：陈传万 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-09-01 教师口语虽然有着自身的理论知识，但是它不以传授理论为目的，而是以训练为手段，培养口语运用技能、言语识别能力、言语判断力和言语应变力的能力训练课。本教材由概述、普通话、教师的口语技能、口才与口才学四部分组成。作为安徽省高校“十一五”省级规划教材，本教材原名《教师口语》，由合肥工业大学出版社2008年出版。2017年，为适 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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反思对话：教师专业成长的生长点
作者：奚珏 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-07-01 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。教师反思是基于自身课程实践，进行分析、发现和总结经验的过程，也是其专业成长的重要途径，但本园在实施“月反思”过程中却出现各类问题。在此背景之下，我园经过不断的探索和实践，最终形成了乐于协同的反思对话文化。本书将从反思对话 ... |
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幼儿园教师口语与礼仪实训教程
作者：刘妍 出版：黑龙江大学出版社 日期：2024-09-01 本教材是在绥化学院应用型人才培养目标指引下，以培养卓越幼儿教师为目的编写，从适应卓越幼儿园教师职业发展的要求出发，以教师专业化成长的需要为前提摸索一条系统的有针对性的培养幼师生职业口语素养的方法和途径。本教材主要包括两篇：上篇幼儿教师口语训练和下篇幼儿教师礼仪训练。上篇包括幼儿教师口语基础训练、幼儿教师教学口语训练、幼 ... |
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未来梦想家：人类灵魂工程师 教师
作者：张李 编 出版：浙江摄影出版社 日期：2024-01-01 本丛书是一套给孩子的职业启蒙绘本，共有10册。书中以孩子们感兴趣的职业为主题，带孩子体验不同职业的工作内容，帮助孩子建立对职业的多元认知，了解社会的分工和运转，并对各个职业产生兴趣。本从书语言优美、文图并茂，促进孩子的认知启蒙，激发孩子的学习兴趣。本书讲了教师的故事。晨读的课堂，晚自习的教室，你都能看见他们的身影。教师 ... |
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快乐德语B1+教师用书
作者：[德]布赖特扎梅尔， 等编 出版：上海外语教育出版社 日期：2025-06-01 《快乐德语 B1 教师用书》配套学生用书，教材编有4个模块 12个单元，文本类型来源丰富多样，文本主要来自：报纸文章、访谈、信息文本、博文和聊天文本等，语言原汁原味符合青少年的趣味。内容紧扣主题，基本涵盖青少年的认知世界和情感世界，如个人介绍、友爱、节庆、居住、家庭、金钱和消费、学校、社会公益活动、培训和职业、体育、艺 ... |
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你好!法语（4）（教师用书）（第二版）
作者：法国阿歇特图书出版集团 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-07-01 《你好！法语4教师用书(第二版)》为《你好！法语4学生用书(第二版)》配套教学辅导参考书，内容包括学生用书总体编写思路和教学法原则、各项学习内容和训练项目的教学法指导以及练习答案。《你好！法语》是专门针对零起点二外法语学习者的综合教程，共四册，每册分为学生用书、练习册、教师用书，涵盖A1、A2和B1三个级别，采用“原版 ... |
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教师的语言：与学生有效沟通的100个技巧
作者：[美]Jenny Edwards[珍妮·爱德华兹] 出版：电子工业出版社 日期：2025-08-01 《教师的语言》是一本为教育工作者量身打造的语言艺术指南，旨在帮助教师、家长及培训师通过更有效的沟通，激发学生的学习动力，建立积极的师生关系。本书基于教育心理学和教学实践，系统阐述了如何运用语言的力量影响学生的认知、情感和行为，从而提升教学效果，营造充满活力的学习氛围。 全书从启发性沟通的心态培养入手，引导教育者以积极 ... |
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教师的实践哲学
作者：高伟，主编 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-06-01 思想性、实用性和时代性的统一是本教材编纂遵循的基本原则。好的教育哲学要对好的教育、健康的教育“有所作为”，“有所作为”的教育哲学必须具有实践性。教师的实践哲学是一种问题哲学，是一种指向实践智慧生成的哲学。本教材既阐释知识与教育、价值与教育等教育哲学的一般问题，也考察变革、教化、技术、教师、课程、教学、评价、学校、研究等 ... |
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教师口语教学研究
作者：王娟 出版：九州出版社 日期：2022-09-01 《教师口语技能训练指导》由滨州学院人文学院教师王娟编著，九州出版社出版。该书既可作为各师范院校“口语课”教材，也可用于广大教师或语言工作者口语表达能力的自我训练。 全书分导论和上、中、下三编，共七章内容。导论包括教师口语概述和发声训练；上编是口语表达基础训练，内容包括普通话语音训练和朗读说话训练；中编是口语表达综合训 ... |
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