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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 《历史教学问题》编辑部 编 ”共有 325608 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
中小学实验教学指导与创新案例:小学科学 中小学实验教学指导与创新案例:小学科学
作者:中国教育装备行业协会 编  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2024-06-01
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要在教育“双减”中做好科学教育加法,为新时代加强中小学科学教育提供了根本遵循。有关实验教学的一系列政策也随之颁布:加强实验教学,将实验操作纳入中考,开足开好国家课程 ...
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售價:NT$ 275

好山无数:历史·遗产·建筑·设计 好山无数:历史·遗产·建筑·设计
作者:沈旸 张旭 俞海洋  出版:东华大学出版社  日期:2024-07-01
本书探寻中国建筑历史研究的设计途径,结合具体实践案例,分析研究历史建筑的保护,探讨在建筑实践中,所遇到的与历史的场地和场地的历史相关的问题,与时空和记忆有关的问题。本书以历史的语境作为建筑设计工作的背景,不能被忽视,但又不可成为教条,有着集体的记忆和个体的幻想。本书致力于城市保护和再生实践这一工作, ...
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售價:NT$ 1112

“思想道德与法治”教学融入本土资源的思考 “思想道德与法治”教学融入本土资源的思考
作者:丁翠娟 姜荣  出版:光明日报出版社  日期:2024-08-01
本书旨在提升思想政治理论课针对性和亲和力,主要结合重庆市近几年的本土文化资源以及重庆三峡职业学院所在地三峡库区独具的三峡移民精神,主要从红岩精神、三峡移民精神、脱贫攻坚开楷模、感动重庆人物、最美巴渝工匠、重庆好人六个模块提出融入《思想道德与法治》课程的教学思考。教学思考重视信息化融入,包括观视频、阅 ...
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售價:NT$ 454

以学生为本的小学教学设计 以学生为本的小学教学设计
作者:余新、尹春燕 主编  出版:化学工业出版社  日期:2023-11-01
近年来“以学生为本”“以学生为中心”的课堂教学改革理念和教师专业发展方向受到教育理论工作者和一线教师们普遍关注,大家都在从不同角度积极探索和践行“以学生为本”的课堂改革方法。《以学生为本的小学教学设计 ...
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售價:NT$ 347

体验性知识学习及其教学实现 体验性知识学习及其教学实现
作者:郭超华 著  出版:九州出版社  日期:2024-05-01
本书的中心论题是“体验性知识学习”,围绕这一主题,笔者尝试从体验的视角出发,挖掘相对于传统知识学习过程而言的一种全新的知识学习思路,并探求体验性知识学习在教学中的实践路径。 ...
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售價:NT$ 505

本雅明历史哲学思想研究 本雅明历史哲学思想研究
作者:纪逗著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-11-01
本雅明作为法兰克福学派的代表人物之一,在多个思想领域都给后人留下了宝贵的文化遗产。本书在现代性批判视域下对本雅明历史哲学思想和现实性问题进行了阐释。在揭示本雅明历史哲学的方法论前提以及思想来源的基础上,围绕本雅明历史哲学中独特的时间观念、历史观念进行了分析,进而揭示本雅明历史和政治思考的本质特征,以 ...
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售價:NT$ 388

中学地理教学设计 中学地理教学设计
作者:徐宝芳 主编  出版:陕西师范大学出版社  日期:2022-08-01
本书是为地理科学专业师范生编写的一部阐述中学地理教学设计的教材,共十部分,既有地理教学设计理论,又阐述了地理教学设计技术,体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为地理科学专业的本科生的教材,还可以作为地理教育方面研究生、中学地理教师研究地理教学设计的参考书。 ...
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售價:NT$ 347

《马克思主义基本原理》金课教学设计 《马克思主义基本原理》金课教学设计
作者:欧阳彬  出版:光明日报出版社  日期:2022-03-01
本书基于“高阶性、创新性与挑战度”的金课教学理念,将《马克思主义基本原理》的教材体系转化为金课教学设计体系,是一本贴合实际教学运用与教学设计的教学辅导图书。本书打破章节目的条块分割,根据最新修订的2021年版教材,围绕马克思主义基本原理内容体系重新设计若干专题,以“点”带“面”,突出“重点”。在每个 ...
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售價:NT$ 485

历史、比较视野下的合同附随义务研究 历史、比较视野下的合同附随义务研究
作者:汪倪杰  出版:法律出版社  日期:2024-09-01
本书在历史、比较视野下全面考察合同附随义务问题的解决途径。首先针对附随义务问题的主要调整模式开展纵向溯源和横向比较,研究、考察罗马法对于附随义务问题的调整模式、19世纪德国法学对附随义务问题忽略的成因。其次,厘定附随义务与债法内部要素之间的互动关系,侧重德国法上债法义务群中变化过程的考察,重点探究先 ...
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售價:NT$ 465

一颗党心耀百年——百名共产党员口述历史 一颗党心耀百年——百名共产党员口述历史
作者:《党的生活》编辑部编  出版:北方文艺出版社  日期:2021-06-01
《一颗党心耀百年(百名共产党员口述历史)》是一部有声有色、有血有肉的党史,每个共产党员都能从中找到自己的身影,找到自己身为一名共产党员的精神基因,它是“敞开”的,可以不断被解读,被汲取,被思索,为党史 ...
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售價:NT$ 468

【贝页】就离谱啊,历史  “不正经”历史直播现场。50个真实的历史问题,带你探索被正史埋没的“小历史 【贝页】就离谱啊,历史 “不正经”历史直播现场。50个真实的历史问题,带你探索被正史埋没的“小历史
作者:冯陶然  出版:文汇出版社  日期:2023-08-01
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售價:NT$ 316

教学成果奖励条例(2024年最新修订) 教学成果奖励条例(2024年最新修订)
作者:中国法制出版  出版:中国法制出版社  日期:2024-04-01
奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量。 ...
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售價:NT$ 20

中医药历史与文化(第一辑) 中医药历史与文化(第一辑)
作者:陈玉梅,江凤艳主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-09-01
本刊第一辑共收入学术论文18篇,“名医·名家访谈”栏目由中国科学院院士仝小林教授阐释了中医药历史与文化传承的使命担当;“特稿”栏目刊发中国工程院院士王琦教授对中医药文化发展问题的深刻思考;“典籍与文化”聚焦《黄帝内经》等典籍的内容及其当代价值;“中医药文化与传统哲学”专栏从不同视角讨论了中医药文化与 ...
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术 核心素养导向的单元整体教学.小学美术
作者:刘振颖 著  出版:世界图书出版公司  日期:2022-12-01
本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建,而是以学生为主体,对课程进行单元整合,美术单元教学设计通过为学生创设真实情境,从学生生活实际出发,使课程内容更加符合学生的发展要求,使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位的美术教学,强调在现实情境中发现问题,明确任务,以自主、合作 ...
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售價:NT$ 230

体育教师教学能力实训 体育教师教学能力实训
作者:郭可雷 编  出版:人民体育出版社  日期:2022-12-01
《体育教师教学能力实训》力求在以下几个方面体现特色:一,在前人研究成果的基础上,增加了与本教材相关的新内容,丰富和完善了本教材的理论体系。二,为更好地体现实践性、应用性和可操作性,增添了体育教学能力实训中的具体案例。三,为了将立德树人真正落实到每门课程的教学中,推动体育课程思政改革,专门增设了体育教 ...
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售價:NT$ 357

化学实验教学论 化学实验教学
作者:苗深花,韩庆奎  出版:科学出版社  日期:2012-09-01
《化学实验教学论》是“高等师范院校化学教学论丛书”之一,是以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》对教师的素质提出的要求为依据,以基础教育课程改革理念为指导,为适应基础教育课程改革和化学教师职前教育而编写的师范类专业课程教材。《化学实验教学论》共有四篇12章,主要包括中学化学 ...
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售價:NT$ 245

拙学集  李运明高等学校史学教学 拙学集 李运明高等学校史学教学
作者:李运明 著  出版:安徽师范大学出版社  日期:2024-05-01
本书是安徽师范大学历史学院李运明老师在教学与研究基础上撰写并公开发表的文章选编,内容主要分为史学文论、史海探秘和校史述说三大部分,共30篇文章。本书内容翔实,材料丰富,语言生动,从西方国家的历史进程、历史人物评价等方面对世界中世纪史进行研究,相关论文在发表时,都颇有新意,填补了当时学术领域的某些空白 ...
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售價:NT$ 306

瑜伽健身教学与习练方法指导 瑜伽健身教学与习练方法指导
作者:刘远花,邢玉 著  出版:中国书籍出版社  日期:2025-01-01
本书主要围绕瑜伽健身教学和瑜伽学练方法展开研究,首先阐述瑜伽运动的基础理论知识与传播发展,其次分析瑜伽健身教学指导与发展建议,再次对瑜伽健身入门教学与修习指南进行研究,最后详细说明瑜伽体式习练方法、不同功效的瑜伽习练方法以及其他丰富实用的瑜伽习练方法。本书主题鲜明,结构清晰,内容丰富,图文并茂,理论 ...
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售價:NT$ 418

怎样教解题(陈永明数学教学丛书) 怎样教解题(陈永明数学教学丛书)
作者:陈永明名师工作室 著  出版:上海科技教育出版社  日期:2024-11-01
本书的重点不是“怎样解题”,而是“怎样教解题”。本书提出了1个观点:要把隐性的解题经验显性化,算法化。本书推荐了2个优良的数学认知结构:解题模块和命题联想系统,这是算法化观点的具体化。本书汇集了优秀数 ...
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售價:NT$ 306

中学音乐教学设计 中学音乐教学设计
作者:杨俊海,杨楠 主编  出版:陕西师范大学出版社  日期:2022-08-01
本书是在国家基础教育课程改革全面推进的大背景下,遵循学科内容体系与课程教学改革相结合、音乐教学实践与分析相结合的编写原则,注重用丰富而典型的音乐教学案例,阐述音乐教学中现代教学设计理念的渗透。本书适合作为师范类本科生教材及教师资格证考试参考书。 ...
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售價:NT$ 296

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