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大写艺设计教育 王东 余彦秋 刘清伟
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振动力学 中国机械工业教育协会力学专业委员会 ，中国力学学会教育工作委员会 新形态教材
作者：中国机械工业教育协会力学专业委员会 ，中国力学学会教育工作委 出版：机械工业出版社 日期：2024-12-01 本书内容包括单自由度系统的自由振动和受迫振动、多自由度系统的振动、振动问题的近似解法、连续体系统的振动，主要介绍线性振动的基本理论，内容紧密结合工程实际。书中还介绍了振动的最优控制理论，作为振动主动控制学习的启蒙。 本书所有知识点都附有电子课件和微课，读者可以用手机扫描书中的二维码进行学习。与本书内容相对应，编者在” ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454 
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中小学智能创客教育丛书·电子玩具设计与制作
作者：中小学智能创客教育丛书 出版：Dundurn Group 日期：2017-09-01 《电子玩具设计与制作》以Mixly图形化编程与Arduino硬件使用为核心，让同学们学习简单的传感器使用方法与程序设计原理，采用简易的材料设计与制作交互式电子玩具，引导同学们了解创客，体会创客教育的乐趣。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 317
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设计概论
作者：夏燕靖 编 出版：上海人民美术出版社 日期：2025-01-01 设计概论是对设计专业的学生进行通识教育和基础理论的导入。通过本书，让青年学生可以与各个专业老师对话，解决专业思想上的许多问题，为今后的专业选择和专业发展打下基础。本教材着重于设计艺术原理本体论与方法论的阐释，并分别围绕设计由来、设计含义、设计特征、设计意识、设计方法、设计元素、设计形态、设计思维、设计观念、设计与自然、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 704
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设计概论
作者：汪惟宝、刘牛、吴娜、汪华胜、范骏、黄超、杜遥 出版：清华大学出版社 日期：2025-03-01 《设计概论》从设计的概念与本质出发，围绕设计教育发展的历史、设计伦理与社会责任、设计与可持续发展理念、设计与经济发展、设计与文化传承、设计与科技创新、设计与新质生产力、未来设计师的培养与发展方向等方面的内容展开论述，共9章。本书力求使用简洁的语言，结合丰富的图片，增加文本的可读性，促进学习者的理解与学习。 《设计概 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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套装2册 红木家具全屋定制+别墅设计实用图集 全屋定制装修尺寸空间室内设计定制家具人体工程学书
作者：蒲剑，《别墅设计实用图集》编委会 编， 出版：江苏凤凰美术出版社 日期：2023-03-01 《红木家具全屋定制》 目前市场上全屋定制类书籍大多数是针对板式家具的，缺少实木尤其是红木方面全屋定制的参考书，本书正是弥补这一市场所缺而精心编写的。书中涵盖了奢华、庄重、古朴、简约、现代五种红木空间风格，博古架、屏风、书柜、衣柜及衣帽间、酒柜、橱柜、玄关柜及鞋柜、电视背景墙、吊顶、楼梯、榻榻米等11种单品上百种畅销 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2683
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标志设计
作者：王亚非 出版：西南师范大学出版社 日期：2019-01-01 设计是什么？这应该是个简单、清晰且早有明确概念的问题，即设计就是要善于发现问题、解决问题。可是当下设计界对设计的本源不再关心了，设计的本体被来自外部的观念或当代艺术思潮所冲击、瓦解而变得模糊不清，在“非此即彼”当代艺术观念的混搭下，设计越发成了漂浮的形式概念，受不同时代、地域文化和观念时尚的影响，本体设计不断地被跨界、 ... |
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当代美术教育及审美教育探究
作者：吴修杰 出版：中国书籍出版社 日期：2024-08-01 本书以美术教育为基底，以审美教育为导向，对当代高校美术审美教育创新展开论述，介绍了美术与美术教育的概念，引导读者对美术教育的历史与逻辑有基本的了解；详细论述了教育审美的心理要素与过程，试图审美意识与审美活动之间的关系。具体分析了美术教育的审美教育价值，介绍了当代高校美术课程教育的现状，为当代高校美术教育的创新发展提出了 ... |
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智慧教育：迈向教育2050的路径
作者：黄荣怀 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-07-01 站在“智慧教育元年”的历史节点，教育数字化转型正迈向关键性突破。作为智能时代教育改革与发展的“理想”样态，智慧教育标志着教育信息化纵深演进的高级阶段，是教育数字化转型的目标形态。面向2050年的未来教育图景，智慧教育不仅承载着教育体系创新与重塑的时代使命，更代表了教育变革持续深化与智能社会共生发展的方向。本书以智慧教育 ... |
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教育现象学视域下的教育情怀
作者：王萍 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 教育情怀是教师专业发展的内生动力，被高水平教师在不同教育情境中演绎。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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美育与设计
作者：颜晓莺 出版：华中科技大学出版社 日期：2025-04-01 本书包括美育的目的与影响、设计的美学实践、设计的作用、设计要素、生活中的美学，中西方传统美学思想与设计、东方美学渊源、中国民间艺术现代设计与实践等内容。本书通过具体案例分析，探讨设计美学在未来的发展趋势，如数字化、可持续性等方向的影响，阐述美学的发展趋势及未来展望。并将美育与心理健康教育结合，探讨积极心理学的基本理念和 ... |
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包装设计
作者：日经设计 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-05-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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工业设备及管道防腐蚀材料设计与施工手册
作者：《工业设备及管道防腐蚀材料设计与施工手册》编写组 编 出版：中国计划出版社 日期：2023-08-01 本手册共十四章和四个附录，内容以国家标准《工业设备及管道防腐蚀工程技术标准》GBT50726-2023为依据，系统介绍了工业设备及管道常用防腐蚀衬里和外防护材料的类型、物理力学性能、耐腐蚀性能和机理，阐明了各类材料的适用范围、选择原则、构造要点、施工中易出现的缺陷及其预防措施、质量检验和运行维护要求，并简明介绍了材料使 ... |
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时尚设计
作者：[法]戴安娜·代尔瓦勒 出版：东华大学出版社 日期：2024-08-01 本书作为中英双语版时尚设计专业教材，帮助学生如何根据科学信息进行颜色、质地、形状等设计，并根据不同类型的人进行不同的设计。内容有找到一个独有风格、靶向感官剖面、提供独特体验、激励购买、捕捉趋势、设计生活方式品牌、实现完美心流等。本书为中英双语版，提供了如李宁、特斯拉、古驰、香奈尔、宝马等设计案例。书中有实验、案例、教育 ... |
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教育的光和影——吴遵民的教育世界
作者：吴遵民 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-08-01 本书内容精选自作者历年来撰写的关于各个阶段教育的文章，分成“春”“夏”“秋”“冬”四个板块，应了捷克大教育家夸美纽斯把四种学校比作一年四季的思想。 “春”讨论了学前教育的问题，涉及学前教育的本质以及立法保障的重要性。“夏”是对学校教育的深入分析，一些文章试图从终身教育的视角去解析学校教育中出现的问题与现象。而如 ... |
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CI设计
作者：黄静 出版：西南师范大学出版社 日期：2016-04-01 当长盛不衰的设计教育不断重复着“概念”“法则”“原理”“技巧”的时候，锐意进取的莘莘学子和不甘平庸的设计师却始终搜寻着推进设计进步的新动力。 这样的动力一定由发自内心的兴趣点燃。而教学——扎实的根基、健康的心态、开阔的视野、强韧的坚守都将为这种动力提供源源不断的燃料。 愿《设计新动力丛书》成为这样的燃料，而 ... |
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爱心与教育（李镇西教育文集版）
作者：李镇西 著 出版：漓江出版社 日期：2021-12-01 本书是著名教育专家李镇西的成名作、代表作。以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。李镇西对学生真挚的爱，学生对李老师爱的回报，让成千上万的读者——教师、学生及其家长感动流泪。很多教师读了本书后，深为震撼，开始自省，从此改变态度，因而改变了教育方法。 1999年，本书荣获中共中央宣传部“五个一工程”奖、冰心儿 ... |
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教育的本真：邱光教育文选
作者：邱光著，范庭卫，黄素心选编 出版：开明出版社 日期：2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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民主与教育：马叙伦教育文选
作者：马叙伦著，朱永新，张歌选编 出版：开明出版社 日期：2025-04-01 “开明教育书系”是中国民主促进会（以下简称民进）历时数年编写完成的一部中国近代教育史研究丛书。民进一直以推进祖国的教育事业为己任，本丛书选取的教育家皆为民进会史上涌现的著名教育家，如叶圣陶、周建人、吴贻芳等，他们更是中国近代教育史各个分支上的里程碑人物，收集整理前人的教育著作和教育贡献，具有重要的理论和现实意义。我们邀 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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美与教育（教师教育哲学译丛）
作者：乔.温斯顿 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-08-01 在后现代主义批判性话语与现代工具理性两面夹击下，美在教育中“沉睡”着，它要么被解构成社会利益分配与权力争夺游戏的产物，要么被简化成狭隘的艺术课程中技术操作与技能累积。《美与教育》，超越了美的批判主义与技术主义立场，在继承柏拉图真善美统一论传统的基础上，强调美是人类普遍存在的重要经验与价值。它既存在科学实践中，也存在日常 ... |
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法律文化与教育
作者：余俊 著 出版：安徽师范大学出版社 日期：2024-12-01 本书不仅从教育学的视角论证了法律文化与人的成长教育的关系，还从法学的视角阐述了未成年人教育、大学教育、家庭教育和社会教育在各国法律文化形成中的重要地位。书中揭示了法治教育与教育法治互动发展的循证关系逻辑，这对探索我国大中小学法治教育一体化的思政课程设计以及教育法法典化的立法体例构建具有重要的现实价值。 ... |
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