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现代日语提示助词“も”的语义研究 (日文版)
作者:陈雪 出版:上海交通大学出版社 日期:2020-11-01 本书为“东亚语言文化研究”系列之一,论述了现代日语提示助词的语义特征,全面阐述了现代日语提示助词的“暗示性”。指出“暗示性”是阐明提示助词意义的关键,并根据是否考虑“自者”和“他者”的序列关系,将提示助词的“暗示性”分为范围性暗示性和程度性暗示性。同时指出暗示性存在强弱之别,其强度大小因提示助词的种 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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基于汉语母语特征的日语学习系统的开发研究(日文版)
作者:卢飒 出版:上海交通大学出版社 日期:2021-06-01 卢飒,宁波工程学院外国语学院副教授。本书主要介绍两个日语学习软件系统构建的研究成果,这两个系统是基于中日语言特点差异的知识点和母语迁移特点,针对中国学习者所设计、开发和评价的。本书的研究领域属于“教育工学”中的“教育软件系统的设计与构建”,是信息科学与教育学、语言学的融合交叉研究。根据有具体日语学习 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510 ![]() |
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汉日语限定词对比研究:基于功能语法的视角
作者:白晓光 著 出版:社会科学文献出版社 日期:2021-10-01 本书主要对比考察汉语和日语中的限定词在句法、语义,特别是篇章语用功能上的异同,并给予相应的理论阐释。本书以英语的限定词为出发点和参照,将汉语和日语中传统意义上的指示词、人称代词、数量词等相对独立的研究领域通过限定词短语串联在一起,点面结合,以小见大,拓宽了研究视野,弥补了相关研究的不足。同时,通过对 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 539 ![]() |
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日语单词这样背才对!超强日文汉字记忆法
作者:日研图书编写组 出版:中国纺织出版社 日期:2022-04-01 本书旨在帮助读者快速掌握常用日语单词。与常见的以五十音图为依托的记忆单词方法不同,本书是以汉字为依托,总结每个常用汉字的多种读音并列出常用单词,同时配以例句,加深对单词的理解及运用。符合语言学习规律,可使日语汉字读音学习更加清晰化、系统化。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152 ![]() |
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大家的日语(第二版)(初级)(写作)
作者:[日]門脇薫、[日]西馬薫著 出版:外语教学与研究出版社 日期:2017-06-01 大家的日语(第二版) 1. 通过文章写作框架,可以一目了然地把握整体结构。 2. 每个单元中按顺序进行写作的话,可以很轻松地就某个话题写出完整的文章。 3. 在就多个题目多次写作的过程中,会有意 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202 ![]() |
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标准日语语法练习册
作者:张海蓉 出版:高等教育出版社 日期:2005-07-01 《标准日语语法练习册》遵照《标准日语语法》的语法体系编写。全书共分十章,各章节均与《标准日语语法》保持一致。考虑到各种口的的学习者的需要,《标准日语语法练习册》既有基本概念的练习,帮助学习者系统理解和巩固语法概念;也有提高练习,帮助学习者区分日语语法中容易混淆的地方。除了各节中语法内容的针对性练习外 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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日语基础单词轻松记
作者:[日] 福长浩二 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-05-01 《日语基础词汇轻松记》引进自中国台湾地区的柠檬树出版社,是《日语基础会话轻松学》的姐妹篇。 《日语基础词汇轻松记》的特色是在阅读中记忆单词,以求活学活用。作者福长浩二是这样阐述《日语基础词汇轻松记》的核心理念的:不要背单词,而是要学单词,才能够因时因地正确使用它。 《日语基础词汇轻松记》共11课 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 302 ![]() |
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即学即用日语
作者:李敏,吴潇丽 出版:世界图书出版公司 日期:2019-02-01 本书涵盖日语日常交流的方方面面,内容编排简单易懂,读者随时随地都可以进行学习。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158 ![]() |
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新时期日语教育的协同与创新
作者:修刚,李运博 编 出版:南开大学出版社 日期:2017-07-01 《天外求索文库:新时期日语教育的协同与创新》是日本国际交流基金会资助项目JAPANESE-GLOBALARTICULATIONP ROJECT(日语教育全球对接项目,简称J-GAP)的结项成果。该项目始于2011年,共有中国、日本、韩国、美国、澳大利亚等十个国家和地区的日语教育机构参加,取得了一系列 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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Q版漫画日语300句
作者:Q版漫画编写组 出版:世界图书出版公司 日期:2017-10-01 Q版漫画口语300句系列 300句日常实用短句 300幅Q版幽默漫画。 1句口语配1幅漫画,DIY记忆卡随学随记。 双语对照、外教录音,零基础也能高效掌握。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 236 ![]() |
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零起点日语听力进阶(修订本)
作者:汪丽影 著 出版:东南大学出版社 日期:2017-08-01 本书针对中国入学习日语之特点及日语听力训练之规律,在参考了国内外诸多日语听力教材 的基础上,以零起点的学习者为对象,分50课综合了初级日语听力所必须掌握的句型,涵盖了 N5-N1的所有题型和场景,在帮助学习者有针对性地强化训练日语的音、外来语、数、寒暄语、场 景会话、各种分类词汇等的同时,也能帮助学 ... |
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实用日语2(修订版)
作者:陈百海 出版:高等教育出版社 日期:2018-03-01 《实用日语2(修订版)》为《实用日语》第二册,供高职高专日语专业第二学期使用。 《实用日语2(修订版)》共有15课。各课分别按照表达功能设置,每课的建议教学时数为8学时,可用128学时完成本册教材的教学任务。此外,为达到更好的学习效果,全书共设置了4个综合练习与2套完整的日本语能力测试N4模拟题( ... |
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日语五十音字帖(第二版)
作者:叶平亭 出版:商务印书馆 日期:2017-04-01 《日语五十音字帖》为零起点日语学习爱好者提供的五十音自学教材。书中主要讲解日语假名的书写规则。涵盖平假名、片假名、浊音假名、拗音假名、特殊音假名、促音假名、长音假名等所有的日语假名。字帖全部采用日本教科书字体,囊括了字形、书写笔顺、罗马字拼音、字音联想、书写练习等诸多元素。每个字帖后附关联单词和练习 ... |
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马上开口说日语(第四版)
作者:于晓璐,马洁 出版:东南大学出版社 日期:2018-08-01 《马上开口说日语(第四版)》根据在国外旅游、工作、生活的各种场景,设置了若干可能的对话,汇集了上千句常用的句子,以日语和汉语谐音注音,并配以速度得当的录音,以让零基础的人士一看就懂、一学就会、想说就说,以备不时之需。《马上开口说日语(第四版)》特别适用于日语零基础的人员短期出国旅游、生活、工作等使用 ... |
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语料库在日语课堂教学中的应用研究
作者:彭玉全 出版:科学出版社 日期:2018-11-01 本书以高校日语专业课堂教学为研究对象,结合笔者作为一线教师在日语课堂教学的实践,讨论了语料库在句型教学、词汇教学、作文教学、翻译教学等课程中的应用策略,初步建立了语料库在日语课堂教学中应用的模式。本书的特点是结合现代教学论、语言学理论、外语教学理论的研究成果,注重语料库应用于日语课堂教学中的教学目标 ... |
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日语即兴演讲实践技巧
作者:谢彩虹,姜明军 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-12-01 本书以日语即兴演讲为研究对象,从多年对学生演讲参赛指导实践中提取材料加以归纳总结,对其中具有代表性的50篇即兴演讲文章进行了分析研究。例文涉及面较广,主要包括政治、经济、文化及社会生活等方面的内容,主题突出,内容通俗易懂,可供希望提高日语即兴演讲技巧和日语语言综合运用能力的日语学习爱好者学习参考。 ... |
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放心听日语(基础篇)(下)
作者:[日]博伊克曼·综子等 著、[日]宫谷敦美、[加]小室李郁子 出版:外语教学与研究出版社 日期:2019-01-01 《放心听日语基础篇下》 1.本书将重点放在提升听说能力上,期望达成以下3个目标:(1)本书将给出体现不同人物关系(如上下级关系、远近亲疏关系)、不同情况的对话,并通过提问引导学习者注意因人物关系、实 ... |
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新编日语习题集(重排本)第3册
作者:陆静华,俞欢 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-01-01 本书为《新编日语(修订本)》(周平、陈小芬编著)的配套练习册,自出版以来深受广大读者的喜爱。如今《新编日语(修订本)》有了重排本,为了使读者使用起来更加方便,本书也相应地作了修订。 本书的练习形式及内容与《新编日语(重排本)》第三册相对应,为了提高练习效果,有些地方适当加大了难度。包括日语汉字注假 ... |
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新编日语习题集(重排本)第4册
作者:陆静华,俞欢 出版:上海外语教育出版社 日期:2019-01-01 本书为《新编日语(修订本)》(周平、陈小芬编著)的配套练习册,自出版以来深受广大读者的喜爱。如今《新编日语(修订本)》有了重排本,为了使读者使用起来更加方便,本书也相应地作了修订。 本书的练习形式及内容与《新编日语(重排本)》第四册相对应,为了提高练习效果,有些地方适当加大了难度。包括日语汉字注假 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 170 ![]() |
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日语口译能力提高练习册
作者:赵玉柱 出版:中国纺织出版社 日期:2019-12-01 为了培养对日语语言的准确运用,本练习册的素材大都选自日语原版的会话。这里面既有敬体,也有很多简体形式的对话,学习者可以从中学到原汁原味的、地道的日语表达。本书所选择的内容广泛,涉及生活的方方面面,贴近生活,对不同场合的语言表达都给学习者提供了一个示范。为了学习者能更好地理解日语原句的意义表述及进行中 ... |
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