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教育数字化赋能教师专业发展研究 教育数字化赋能教师专业发展研究
作者:周翔 著  出版:武汉大学出版社  日期:2025-04-01
教育数字化是我国建设高质量教育体系和培养高质量人才的重要基础。本书研究教育数字化赋能教师群体发展的支撑性力量。全书分为五个章节。第一章阐述教师专业发展的历史沿革、基本理论和数字化转型现状;第二章从立德树人、数字智慧和超越技术三个层面阐述数字化赋能教师专业发展的时代价值、核心要素和创新能力;第三章从交叉融合、均衡配置和数 ...
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售價:NT$ 296

从零开始,做研究型教师 从零开始,做研究教师
作者:刘波  出版:湖南人民出版社  日期:2024-03-01
本书是作者教育研究心得与经验的系统总结,全书共包括树立正确的研究心态、做好扎实的研究准备、找准恰当的研究方向、输出优质的研究成果、避开常见的研究误区五个部分。作者用切身经验,拨开一线教师对教科研的误解迷雾,鼓励每一位教师都积极开展教育教学实践研究,从而提升教育质量和教师的职业幸福感。 ...
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售價:NT$ 265

筑巢引凤——中国普通高校教师聘任制改革研究 筑巢引凤——中国普通高校教师聘任制改革研究
作者:王莉华  出版:浙江大学出版社  日期:2024-08-01
本书从发展历史,理论和实证分析三个方面系统研究我国普通高校教师聘任制改革的历史、逻辑和影响。第一章概述全球高校教师聘任的现状,主要类型,和相关理论和研究。第二章阐述我国普通高校改革开放以来的聘任制改革历史。第三章讨论21世纪以来,高等教育国际化的大趋势,对我国普通高校教师聘任改革的影响。第三章聚焦海外青年人才在普通高校 ...
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售價:NT$ 398

教师教育者的身份研究 教师教育者的身份研究
作者:刘径言著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-06-01
本书从身份的视角切入研究,分析国内外教师教育者的群体构成,论证教师教育者专业发展的制度环境,思考教师教育者的专业知识结构,揭示教师教育者身份认同的特征与危机,探寻教师教育者专业发展的未来之路等,将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实性、矛盾性呈现出来,唤醒教师教育者的专业自觉,探寻促进教师教育者专业发展的路径。 ...
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售價:NT$ 505

语文教学与考试研究.第二辑 语文教学与考试研究.第二辑
作者:宋亚云 陈跃红  出版:语文出版社  日期:2023-09-01
《语文教学与考试研究(第二辑)》属于语用司重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”、国家社科基金重大项目“国民语文能力研究暨测试系统分类建设”的阶段性成果,共收论文24篇。其内容大致可分为四类:一是对语文课程设置的学理性思考,如程翔《试论高中写作教学单独设课的必要性》。二是对统编教材编排的研究,如宋亚云《统编初高 ...
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职前英语教师对虚拟现实技术的认知和培训需求研究 职前英语教师对虚拟现实技术的认知和培训需求研究
作者:李洪欢  出版:中国政法大学出版社  日期:2024-07-01
此学术专著共分为七个章节。引言章节提供了论文结构的总体信息、每一个章节的主要目的与内容、并引出本专著的核心议题。第二章对本著作所需的研究背景进行了论述,包括虚拟现实技术在语言学习与教学中的应用、国内教师教育现状与发展趋势、以及国内教育信息化政策的发展历程回顾。第三至第五章为实证研究,基于国内教师教育发展和教育信息化相关 ...
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教师教育一体化研究 教师教育一体化研究
作者:李建辉  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书是教.部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”(项目批准号:12YJA880062)、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行研究”(课题批准号:BHA120043)、全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”( ...
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售價:NT$ 857

医学教师发展:研究与实践 医学教师发展:研究与实践
作者:闻德亮  出版:人民卫生出版社  日期:2023-02-01
中国目前已经建立起全球最大的医学教育体系,但在医学教育方面仍然欠缺经典的教育与研究书籍,并且缺乏国外经典书籍的汉化版本,这非常不利于中国医学教育的发展与国际化,尽快了解全球先进医学教育理念、实践和医学教育研究发展现状,对我国医学教育事业发展有重要的意义。本书涉及教师发展的各方面,包括学术和职业发展、教学改进、研究能力建 ...
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售價:NT$ 755

高校英语教师教学竞赛案例分析与研究 高校英语教师教学竞赛案例分析与研究
作者:迟雯雯  出版:吉林大学出版社  日期:2025-03-01
本书系统地涵盖了从教学比赛的概念和发展历程到具体的教学理念、方法、织手段的各个方面。首先介绍英语类比赛的重要性和主要的 类别,其次就整个参赛环节所涉及的部分加以综述,包括政策要求、教学理念、教学方法、教学手段、内容选取和案例实践等。在案例分 析和教学方法部分,本书提供了详细的分析,包括各种教学方法的理论基础、设计 ...
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售價:NT$ 398

核心素养背景下教师课程决策的社会学研究 核心素养背景下教师课程决策的社会学研究
作者:李洪修著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-09-01
本书结合核心素养的时代背景,在对社会学视域下教师课程决策全面解读的基础上,探究了社会学视域下教师课程决策的来源、层级与特征、运行机制与价值取向,阐明了教师课程决策的社会学理论基础;运用个案研究的方法,分析了社会学视域下教师课程决策的异化现象与问题表征;发现了社会学视域下教师课程决策的影响因素;提出了基于知识建构、集体行 ...
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售價:NT$ 332

中小学教师知识共享研究 中小学教师知识共享研究
作者:付晓洁著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-07-01
本书针对24个省(自治区、直辖市)的50多所中小学校进行全国大样本调查,基于公共织行为与学校教育管理的视角对基础教育领域中的教师群体的知识共享问题开展实证研究,从个体、织及互动视角对教师知识共享的影响机制与效果等内容予以分析。 本书认为:第一,个体因素中的人格特质、效能感、职业成长机会感知等均对其知识共享的意愿 ...
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高校教师绩效评价研究 高校教师绩效评价研究
作者:闫宁宁  出版:华中科技大学出版社  日期:2022-06-01
(1)本书研究内容将学生增值评价法作为高校教师绩效评价科学性的基础,提出三个学生发展的价值维度:知识维度:知识的获取是学生发展各方面能力的基础,知识是人类社会在进化过程中形成、积累、沉淀下来的精华体系,是世界观、人生观、方法论的集合;能力是人类在社会中得以生存的必备条件,是展现一个人处理事务方式方法的有效途径,是人类生 ...
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土耳其高校考试招生制度研究 土耳其高校考试招生制度研究
作者:杨滢著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-03-01
土耳其高校考试招生制度与中国高考具有相似性,都是全国高校统一考试招生制度,是全球范围内为数不多可以称为“高考”的制度之一。目前国内对于土耳其高校考试招生制度的研究尚属稀缺,本书基于对土耳其为期一年半的实地调研,聚焦土耳其高校考试招生制度,从纵向上梳理土耳其高校考试招生制度的发展与变革历史,从横向上展现土耳其不同类型高校 ...
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高校教师思想政治教育研究 高校教师思想政治教育研究
作者:熊红斌,王志军著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-12-01
本书运用实证调研与理论分析的研究方法,对新时代高校教师思想政治教育的理论基础、基本状况、师德建设、党的建设、途径方法、织领导、考核评价等方面进行论证剖析。立足高校实际,针对当前高校教师思想政治工作实效性不强的现状,着重分析其深层次原因,在此基础上提出加强政治理论学习、重视理想信念教育、发挥文化育人作用、强化党的思想引 ...
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售價:NT$ 449

战略计划视角下影响民办高校教师工作满意度的因素研究 战略计划视角下影响民办高校教师工作满意度的因素研究
作者:韩冰  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2024-12-01
在当今快速变化的教育环境中,教师的工作满意度已成为影响教育质量和学校发展的关键因素。尤其是在民办高校中,教师的工作满意度不仅关系到个人的职业发展和心理健康,更直接影响学校的教学质量和学生的学习体验。因此,深入研究影响民办高校教师工作满意度的因素具有重要的理论意义和实践价值。 ...
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借鉴与重构:教师教育案例课程开发研究 借鉴与重构:教师教育案例课程开发研究
作者:冯茹著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-11-01
本书基于课程开发理论,以中国教育专业学位人才培养为指向,阐述教师教育案例课程开发问题。通过梳理案例教学发展脉络,阐释各学科领域案例教学基本理论,明晰教师教育案例课程的发展基础和趋势。本书旨在重构教师教育案例课程开发理论,通过建立的循环模型分析课程样例,与实践建立连接。本书以独特的理论视角,丰富了教师教育领域案例开发研究 ...
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大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究 大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者:范蕾 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
大学英语听说课堂中,教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件UAM Corpus ...
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基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究 基础教育阶段教师侵权行为防范及规制研究
作者:赵阳  出版:知识产权出版社  日期:2024-09-01
本书以基础教育阶段教师职业侵权行为为核心内容,将侵权行为分为物质侵权行为、精神侵权行为、公共利益侵权行为,并对侵权行为的具体表现进行了归纳分析。基础教育阶段教师侵权行为危害未成年学生的心理机能、大脑生理机能,容易导致学生产生心理疾病,对其未来人生具有巨大的潜在危害。应有效地防范与规制基础教育阶段教师职业侵权行为,保护未 ...
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售價:NT$ 449

高校教师绩效管理体系研究 高校教师绩效管理体系研究
作者:李业昆  出版:中国财政经济出版社  日期:2022-06-01
高校教师是培养中国建设者的重要人力资源,科学计量、评价高校教师的劳动绩效,对发展高等教育,培养中国现代化的建设者具有重大意义。本书在对高校教师绩效管理现状、绩效管理理论基础、高校教师工作及绩效特点、高校发展战略与教师个体发展需求进行研究的基础上,构建了高校教师绩效管理体系的规范化基本框架、差异化构成要素和简约化具体内容 ...
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售價:NT$ 408

学术共同体的构筑:美国大学教师发展制度研究 学术共同体的构筑:美国大学教师发展制度研究
作者:王保星 黄梦婉 等  出版:上海教育出版社  日期:2024-11-01
作者梳理了19世纪后半期至20世纪80年代美国大学教师发展制度的历史,将其分为“奠基时代”“黄金时代”和“危机时代”,并分专题探讨了美国大学教师终身教职制度、学术自由权利保障制度、教学发展制度、学术休假制度与同行评议制度。 ...
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售價:NT$ 398

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