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知初教育 著
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教育语言学研究（2024年）
作者：赖良涛，严明，桑园 出版：上海交通大学出版社 日期：2024-12-01 本书是《教育语言学研究》2024年卷，由中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会与上海交通大学外国语学院共同主办，是我国教育语言学的主要研究阵地。2024年卷收入优秀学者所撰写的教育语言学原创论文23篇，分为5个部分。主要内容如下。第1部分：名家论坛，教育语言学专委会原会长俞理明教授谈“教育语言学的实践导向”；第2部分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449 
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教育叙事运用实例
作者：李雅 出版：暨南大学出版社 日期：2024-11-01 《教育叙事运用实例》是作者继《教育叙事的力量》的后续力作，分别从“建设优秀的班集体”“助推学科教育”“反思教育教学工作的不足”“引导师范生更好地成长”“建设良好的师生关系”“追踪毕业生的现状与发展”六个板块对学生的成长、学习、毕业后的发展等进行了展现，体现出教育叙事虽小，但润物细无声，看似短短的一篇教育叙事，往往能产生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 305
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个体教育生活批判
作者：王帅 著 出版：福建教育出版社 日期：2025-01-01 本书旨在探寻个体教育生活的复杂样态及其多重发生根源，基于丰富的文献资料，以个体教育生活经验和教育生活实践为逻辑起点，试图清理出教育生活场域表现出的一副副“面孔”，探究教育生活中个体言说和行为的发生机理，从动态、多元的视角，描摹教育生活中个体的总体面貌，梳理其多重意涵。本书关照教育生活中个体的言说、行为，致力于廓清个体的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 510
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生物学科教育实习指导
作者：李高峰 刘杨 出版：高等教育出版社 日期：2025-01-01 教育实习是培养师范生教育教学能力和教师职业情感的一门必修实践课程。本书旨在加强对生物科学专业师范生教育实习的指导，促进教育实习指导工作的规范化、系统化和科学化。全书采用案例教学方式编写，着力于使生物学科的师范生明确实习任务，做好实习规划，有效训练自身的教学能力、班级管理能力和教学研究能力，增强社会责任感和使命感。 本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 184
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医学教育与医院管理
作者：谢昊 出版：中山大学出版社 日期：2024-08-01 本书以医学教育管理和医院管理为主线，在充分分析当前医院管理现状的基础上编写而成，主要涉及医院管理与医疗管理、医疗教育相关管理、医院财务管理、信息化管理等内容，从多角度、多方面介绍了现代医学教育和医院管理学相关内容。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 214
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中国人的教育（新校本）
作者：梅贻琦 出版：九州出版社 日期：2025-07-01 本书是清华大学校长梅贻琦关于“德智体美群”五育及大学教育的文章汇集，同时精选了梅贻琦先生所涉教育理念的日记数十篇。梅贻琦先生以其儒雅的文风、简洁的语言阐发了他的教育理念和人生见解。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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思想政治教育话语权研究
作者：杜敏 著 出版：人民出版社 日期：2024-07-01 思想政治教育话语权是一个正在耕耘、尚待深耕细作的论域。本书聚焦思想政治教育话语权这一前沿问题研究，从思想政治教育话语权的理论渊源、基本要义、生成逻辑、动态博弈、现实图景及建设思路等方面出发，力图阐释思想政治教育话语权的理论逻辑和实践逻辑。 ... |
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大学生诚信教育（第二版）
作者：白云龙 出版：科学出版社 日期：2025-09-01 《大学生诚信教育（第二版）》是一部对大学生进行系统诚信教育的教材，是新形势下加强大学生思想政治工作的创造性举措，具有很强的针对性和启发性。《大学生诚信教育（第二版）》传承中华优秀传统文化，借鉴国外大学生诚信教育先进经验，弘扬社会主义先进文化，坚持立德树人，科学发展，力求培养社会主义市场经济需要的具有诚信操守的合格人才。 ... |
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教育的未来
作者：胡啸天 著 出版：上海远东出版社 日期：2022-12-01 《教育的未来》是对未来教育发展的思考。未来教育是超越制度化的教育，具有开放和包容的基调，也是构建人类命运共同体的有力支撑。未来教育强调技术在教育发展中的推动作用，教育空间、教学手段、教育机会和教育内容等，都将产生革新性变化。终身学习将贯穿未来个体一生的发展，也是未来教育发展与改革的重要理念。面对不断变化的世界，面对未来 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教育的回归
作者：李明新 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-07-01 本书从“理念就是信念”“让实践更优”“且行且思说教育”“教育的追问”四个方面呈现了作者近十年来的办学思考与办学实践，回答了社会和教育同仁关注的诸多热点、难点、重点问题，体现了作者一贯坚守的“让基础教育回归本真”的教育主张，也反映了作者提出的“五养”教育理念和教育哲学。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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《红楼梦》中的教育智慧
作者：曹春梅 著 出版：中国海洋大学出版社 日期：2024-05-01 本书从教育的视角，特别是学校德育、家庭教育的视角重新解读《红楼梦》中的情节，挖掘教育的智慧。比如《贾母的体面》《薛宝钗的冷与暖》《贾宝玉的孝顺》《贾母的小精明与大糊涂》《林黛玉残缺的闺阁教育》《柳湘莲缺失的婚姻教育》《刘姥姥眼中的林黛玉》等。本书的创新性在于全国研究《红楼梦》的人很多，研究高中教育的人也很多，但是将两者 ... |
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学前儿童语言教育
作者：李秀芳 出版：西南大学出版社 日期：2024-05-01 书稿系统地介绍了学前儿童语言学习和发展的最新理论、幼儿园语言教育活动的目的与内容、组织与实施、评价与研究等。书稿共十章：“学前儿童语言教育概述”，简要阐述了学前的儿童语言教育的内涵、特点、要点；学前儿童语言发展及其学习特点，介绍了0-6岁学前儿童语言发展的特点及其语言学习的特点；“学前儿童语言教育的目标与内容”解读了不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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学前儿童健康教育
作者：王会明，侯晓磊，袁文娣 出版：华中科技大学出版社 日期：2024-07-01 本教材依据高职高专学生特点，遵循“理论必须、够用，提高实践能力”的原则，从理论知识、思考与练习、实践与实训、思政案例四个部分对学前儿童健康教 育的有关知识进行阐述和巩固，加强对学前儿童健康教 育活动设计和指导能力训练，注重提升职业道德修养。本教材共分为八个项目，分别介绍了学前儿童健康教育概述、基本问题，以及学前儿童安全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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中国科学教育通史
作者：曲铁华等著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-10-01 本书是一部全面并且深入探讨中国科学教育发展历程的学术著作。本书以丰富的第一手资料为依托，吸纳相关研究成果，系统地梳理了从古代到当代中国科学教育的演变过程，揭示了科学教育在教育发展中的重要角色。全书共分为四卷，涵盖十六章内容。导论部分明确了研究的动机和意义，界定了科学教育的概念，并概述了全书的结构。第一卷回顾了中国古代科 ... |
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班级教育管理通论
作者：林冬桂 编著 出版：广东高等教育出版社 日期：2008-06-01 人们常说，教育及其管理既是一门科学，又是一门艺术。班级的教育及其管理更是一门精深的科学和高超的艺术。当今，知识经济扑面而来，传统教育与现代教育融会交替的背景中，作为新一代的青少年学生需要肩负起实现中华民族伟大复兴的新任务。所有这些，给班级教育管理活动注入了具有时代特性的深刻内涵。为此，作为活跃在学校班级教育管理线的班级 ... |
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教育的根本
作者：林格 出版：清华大学出版社 日期：2023-04-01 《教育的根本》从教育的道、法、术三个层面，探寻中国式现代化背景下的教育真谛，提出应当回归教育的本质，遵循人的生命发展规律，做扎根于中国优秀传统文化土壤、扎根于中国大地的教育，培养具有大的人格的新人。《教育的根本》作者长期耕耘在教育一线，或调查研究，或蹲点指导，《教育的根本》是对其自身十五年教育实践的一次较为系统的总结和 ... |
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教育传播学
作者：胡钦太 胡小勇 编著 出版：高等教育出版社 日期：2023-09-01 本书在总结国内外教育传播学相关研究成果的基础上，对教育传播的基本概念，基本理论、技术和方法做了系统、全面的阐释。本书共分六个模块，分别是走进教育传播学、教育传播过程与模式、教育传播信息与媒体、教育传播中的主体与客体、教育传播环境，以及教育传播效果与优化。本书注重理论联系实际，每个模块都给出了若干个活动，让学生在理解教育 ... |
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教育的味道
作者：薄心妍，李润于 著 出版：苏州大学出版社 日期：2022-07-01 童年、家庭、学校……什么才是对人的成长起重要作用的教育方向？ 《教育的味道》是江苏省青年教师薄心妍、李润于和全国模范教师于洁关于教育理念、教育方法、教育方向的真诚对话。 《教育的味道》中两位青年教师详细记录了自己在班级管理和学生沟通方面遇到的棘手问题，以及为此做出的种种努力。每篇文章后面都附有于洁老师对于教 ... |
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启明教育
作者：刘静 出版：福建教育出版社 日期：2022-09-01 本书试图从基层教育工作者的视角解答“教育是什么”“教育为什么”“教育怎么做”等命题，明确提出了“一切教育都应该是启明的”论点，并坚持“我们的教育就应该是启明教育”的观点。通过对启明教育的价值定位、价值追问、实践方略、成效价值及内在机理四部分内容的深度探讨，对启明教育的必要性、可能性、可行性进行了研判分析，提出了鲜明而个 ... |
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思想政治教育的空间转向
作者：尹健 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-06-01 随着思想政治教育从特定的一维空间向多维空间转变，空间转向逐渐成为探究思想政治教育理论与实践发展的新视角。西方理论界探讨的“空间转向”旨在恢复被时间遮蔽的空间维度，而思想政治教育空间生成于主体对现实场域的内在体验，空间形态的演变、空间结构的调整和空间生产方式的更替均会对思想政治教育的空间转向产生影响。以时间转向空间为理论 ... |
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