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讲的电工学课程于2003年被评为北京市精品课程,本书是作者多
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通信原理(微课版 支持AR+H5交互)
作者:北京航空航天大学通信原理课程组 出版:人民邮电出版社 日期:2024-12-01 本书采用线上与线下结合的模式,主要介绍典型模拟通信系统和数字通信系统的基本技术原理、时频信号分析及传输性能分析,重点从信号与系统的角度描述通信系统模块间的内在关联,注重章节之间的承启关系,建立通信系统的整体结构和外延扩展;同时,结合微课视频、AR交互动画、H5交互页面等数字形态,按章节提供关键知识点的在线交互仿真资源、 ... |
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现代仪器分析
作者:兰州大学分析化学课程组 主编 出版:化学工业出版社 日期:2024-12-01 本书共八章内容,包括绪论、样品前处理、光谱分析基础、原子光谱分析、分子光谱分析、核磁共振谱分析、质谱分析、电化学分析、色谱分析。既注重仪器分析的基本理论、基础知识、基本方法和科学体系,又融入该分析方法最新进展,注重创新性的培养。为便于学生学习,本书还配备了大量的重难点讲解和拓展内容,学生可以扫描二维码进行观看。本书可作 ... |
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中国式现代化十二讲
作者:清华大学“形势与政策”课程组 编 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书立足清华大学“形势与政策”课,聚焦“中国式现代化”主题编写了十二个专题,包括可持续发展与三江源治理、土木工程的创新与实践、中国式现代化是共同富裕的现代化、双碳行动中的中国与世界、文化高质量发展与文化强国建设、中国经济的新阶段、数字中国与科技创新、双碳目标与能源革命、万物互联与智能交通、全面依法治国与法治中国建设、疫 ... |
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课程坐标及其应用:教师专业视角(“一校一策”课程体系建设丛书)
作者:黄沁 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 上海市黄浦区卢湾二中心小学聚焦学生核心素养发展,把课程坐标及其延伸的课程矩阵作为教师架构、设计与实施课程的工具,以此为抓手有序推进学科课程、活动课程以及空间课程的建设,优化基于学生核心素养的课程体系。 本书通过对八个指标和八门学科进行说明与展示,提取学校和教师课程领导力提升的证据,形成普适性的经验。 ... |
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北京市装配式建筑系统集成指南
作者: 出版:中国计划出版社 日期: ... |
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北京市安全应急产业发展报告.2023年
作者: 出版:应急管理出版社 日期: ... |
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2025北京市高考志愿填报实用指南
作者:王明祥 出版:内蒙古人民出版社 日期:2025-01-01 ... |
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北京市专精特新企业发展蓝皮书(2024)
作者:周磊 出版:群言出版社 日期:2025-01-01 ... |
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北京市居住证积分落户政策研究
作者:谢宝富 著 出版:北京航空航天大学出版社 日期:2025-03-01 ... |
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北京市名中医刘根尚临床效验药对
作者:刘根尚 编 出版:中国医药科技出版社 日期:2025-03-01 刘根尚,首都医科大学首都国医名师馆首届国医名师,师从刘渡舟教授、赵绍琴教授和步玉如教授等当代中医大家,悬壶四十余载,临床经验丰富。本书在刘老的亲自指导下进行整理,以疾病为纲,总结了刘老临证常用药对。每一药对下包含功效、主治、用量用法与应用经验等内容,必要时亦引用现代药理学研究成果简要加以说明。全书内容丰富,言简意,具有 ... |
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参与性变革:指向学习素养的课程开发(学校课程变革新取向丛书)
作者:袁超 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-07-01 《参与性变革:指向学习素养的课程开发》呈现指向学习素养的拓展性课程的设计与实施,对教师参与课程变革的具体实践进行了详细说明与展示。通过对“领导性”“自觉性”“过程性”“整合性”“动态性”“研究性”“动力性”“整体性”“创造性”“合作性”十条机理做具体分析,每章都有多个课程创意,展示丰富多彩课程设计。 ... |
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为未来而学:未来课程的校本建构与深度实施(新质课程文化丛书)
作者:梅越平 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《为未来而学:未来课程的校本建构与深度实施》围绕面向未来的课程展开,阐述了未来课程的理念、视野、结构、内容、实施以及评价,旨在通过培养学生全面、可持续发展的能力,使学生更好地适应未来社会和职业发展的需求。同时,每章辅以数个课程场景及未来课程的设计智慧,能够为一线学校构建与实施富有特色的校本课程提供有益借鉴。 ... |
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CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索(课程治理现代化丛书)
作者:王琦 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-04-01 《CIM课程:创客教育的要素设计与实践探索》提出要通过设计“CIM课程”,即融合创意(Creativity)、创造(Innovation)和创客(Maker)意涵的课程实践模式,来建立系统而富有特色的创新教育课程实践体系。CIM课程具有问题的驱动性、目标的融合性、内容的涌现性、学习的具身性、策略的境脉性以及评价的生长性 ... |
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体育,让儿童嗨起来:悦动体育课程的设计与实施(课程治理现代化丛书)
作者:杨进 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-07-01 本书强调体育课程要让儿童“嗨”起来,以生为本,源于实践,生动有趣。全书根据体育项目的类别分为八章,分别介绍篮球、足球、跳绳、中华武术、羽毛球、啦啦操、跆拳道、新兴运动项目的课程设计与实施,提供23个体育课程建设案例,有助于一线学校构建具有特色的一体化体育课程体系。 ... |
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旅游高等职业院校精品课程系列教材--研学旅行课程设计与实施
作者:刘军 出版:中国旅游出版社 日期:2025-01-01 本教材依据行业标准和规范,结合“理实一体”与“做中学、做中教”等职业教育理念编写而成,内容涵盖了研学旅行课程设计与实施的多个方面。教材从研学旅行课程的概念讲起,逐步深入到课程设计、课程实施、课程评价、服务保障等各个项目。每个项目包含若干任务,每一个任务承载一个典型的工作岗位,学习任务与工作任务相协调。这种项目一任务的设 ... |
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可感的学习经历:习性教育课程体系探索(新质课程文化丛书)
作者:曾宇宁 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《可感的学习经历:习性教育课程体系探索》提出“习性教育”的育人理念,构建了“六习”课程体系,继承传统路径,运用“六感”策略,形成以学习为中心的校园空间、学科教学、实践活动三类环境创设模式,并创设了“三类—六维”的“习性教育”课程结构体系和“六维三层”的评价体系,培养学生的六大习性,促进学生核心素养发展。 ... |
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AIGC培训师课程开发全攻略——MAP模型让课程开发更高效
作者:刘宁 许海星 赵明星 著 出版:电子工业出版社 日期:2025-03-01 本书聚焦于AIGC(人工智能生成内容)在企业培训中的应用,阐述如何利用AIGC提升课程开发效率与质量,主要包括AIGC的基本概念、发展趋势及其对企业培训的变革,揭示其在提升工作效率、改变工作方式和思维方式上的潜力。 本书提出的MAP模型,即课程开发者能力地图,可以指导内训师有效结合AIGC进行课程设计与开发。书中不仅 ... |
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刑事诉讼法导学(法学核心课程系列辅助教材;国家级线上一流课程配套教材)
作者:闫召华 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-11-01 本书是面向法学本科生编写的刑事诉讼法学必修课程的配套教学用书,根据刑事诉讼理论和制度的内在逻辑联系,参考刑事诉讼法学主流教材的章节体系,共设置21章。内容上以师生问答为核心,侧重整理学生在课程学习中提出的重复率比较高的问题,对问题的解答既包括对具体问题的剖解,也包括对该问题涉及的立法、司法状况及理论研究情况的介绍,并推 ... |
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高瞻婴儿课程起步——30天课程计划
作者:[美]克里斯汀 M. 施耐德 著,齐鑫 译 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2023-03-01 当前,婴幼儿教育是我国社会中的一个热点问题,很多省市在婴幼儿托育服务上都进行了大量的探索和尝试,开办了很多针对婴幼儿的托育机构。但是这些探索还需要更深层次的支持,尤其是课程的支持。本书为教师提供了启动婴儿课程的前30天课程计划,教师可以通过使用本书来学会组织针对婴儿的一日生活。 本书主要包括三大部分:第一部分概述了 ... |
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以体育人,发挥体育课程的育人功能:高校体育课程思政建设的探索与实践
作者:孔斌 出版:复旦大学出版社 日期:2024-10-01 思政融入体育教学是高校完成立德树人、育体育魂的根本任务。为了促进体育课程教学和思想政治理念教学的有效融合,突出素质化教育的目标,本书从大学生健康人格培养的需要出发,旨在构建起一套完整的高校体育思政教学体系,实现体育教育与思政教育的有效结合,提高高校体育思政教育效果,促进体育教学的深化。本书共分五章,内容包括高校体育思政 ... |
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