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上海市语文学会 编,陈昌来,刘承峰 主编
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教师命题素养:上海市静安区教育学院附属学校的实践研究
作者:周璐蓉,等 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 教师命题的本质上是通过一系列教学的必要环节:课堂教学、课后作业、学生评价、各种活动等建立与学生认知的“对话”,分析学生知识、能力、思维、习惯上存在的与教学目标之间的断层,从而进行精准、针对、可持续发展的教学,促进“教与学”之间矛盾的解决。 本书是上海市静安区教育学院附属学校凝聚全校之力持续多年致力于提升教师命题素养研 ... |
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上海市交通旅游图(2025)
作者:成都地图出版社 出版:成都地图出版社 日期:2020-01-01 ... |
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上海市水资源统计和核算体系研究
作者:阮仁良等 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 本书在借鉴国内外水资源环境经济统计和核算的最新理论和技术进展的基础上,创造性地构建了以水务管理为基础的水资源的数据采集和统计体系,建立了包括水资源实物量账户、排放账户、混合和经济账户、资产账户、质量账户在内的上海市水资源核算体系;探索完成了作为账户核算技术辅助和水资源管理需求的涉水对象分类名称及代码、信息采集和应用体系 ... |
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上海市湿地修复与场景设计
作者:薛程,刘汉中 著 出版:中国林业出版社 日期:2025-03-01 湿地在涵养水源、净化水质、蓄洪抗旱、调节气候和维护生物多样性等方面发挥着重要的生态功能,是全球重要的自然生态系统和城市自然空间不可或缺的组成部分。近年来,党中央、国务院将湿地保护和修复工作上升到新的高度。2012年,湿地保护工作被写入党的十八大报告;2015年,中共中央、国务院印发的《生态文明体制改革总体方案》明确提出 ... |
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中华人民共和国政区大典上海市卷
作者:中华人民共和国民政部 出版:中国社会出版社 日期:2015-08-01 《中华人民共和国政区大典》是国家出版基金资助的国家重大出版项目,按省级政区分卷,采用工具书辞条类目式编纂,以省级、地级、县级、乡级4个层次的政区为词条,设置政区概况、自然条件、经济概况、社会发展、基础设施、名胜旅游、重大事件、著名人物、城区市政建设9个一级栏目,近40个二级栏目,内容涉及经济、政治、文化、社会、历史、环 ... |
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跟着思维导图学语文
作者:王云霞主编 出版:漓江出版社 日期:2024-09-01 本书由资深语文教师总结多年实践经验所著,集指导与运用于一体,旨在服务小学高年级学生的语文学习。它介绍了制作思维导图的技法与心法,并从课内阅读、习作、口语表达、整本书阅读等方面,让学生学会运用思维导图这一工具轻松又高效地学语文。 ... |
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语文小报轻松学(全6册)
作者:懂懂鸭 出版:电子工业出版社 日期:2024-07-01 本选题以语文学科知识点为出发点,借助小报的形式,按照由易到难的进阶顺序,包含节日小报超精彩、手绘小报素材集、拼音字词王国、成语诗词做小报、阅读想象与写作、轻松学会小古文等主题,用小报将语文知识点呈现出来,让孩子不仅学会如何制作高质量的小报,还能用轻松有趣的形式掌握语文知识点。将学科知识拓展,与课本紧密结合同时拓展学科课 ... |
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上海新中考语文现代文阅读
作者:文山 出版:上海教育出版社 日期:2025-05-01 本书由上海市浦东新区教育发展学院特级教师、正高级语文教师文山(笔名)主持编写,作者团队精心研究上海近3年的语文中考现代文阅读真题和各区的模拟题,研究命题方向,探索命题规律,给出解题思路,让考生在复习过程中立足于命题者的视角,理解命题意图,掌握解题思路和解题方法,通过有针对性的练习,举一反三,提高现代文阅读能力,提升复习 ... |
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语文课堂的奥妙
作者:张士亮 出版:知识产权出版社 日期:2024-01-01 本书主要从语文教师学科素养提升、语文课堂教学设计方法与技巧、语文课堂教学活动组织、语文课堂有效氛围创设、语文课堂教学手段应用、语文课堂教学模式创新等方面,探讨提升语文课堂教学的效果、打造精品语文课堂的方法,可作为广大语文教学工作者的参考用书。 ... |
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大学语文教学改革与创新实践
作者:张映梅 出版:中国书籍出版社 日期:2025-06-01 本书以大学语文为基底,以改革和创新为导向,对大学语文教学改革与创新实践展开论述,介绍了大学语文教育概述,引导读者对大学语文教育的性质与特点、地位与功能、任务与教学目标、基本原则与相关理论一个基本的了解;详细论述了大学语文课程探析,试图厘清大学语文教育与大学语文课程之间的关系。具体分析了大学语文教学改革策略,以及大学语文 ... |
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培育语文核心素养的操作方法论
作者:熊纪涛 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2024-07-01 本书围绕语文学科素养培育这个主题,建构培育语文学科核心素养的操作流程,分为四个篇章: “培育语文学科核心素养的教学准备”,从教学准备的角度讲解并示范了解读教材、制定教学目标等备课工作的操作方法。 “培育语文学科核心素养的专业方法”,从语文教学专业方法的角度介绍了培育语文学科核心素养的主要方法。 “培育语文学科核心 ... |
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逻辑思维与语文教育
作者:吴格明 出版:南京师范大学出版社 日期:2022-04-01 这是一本帮助中小学语文教师提高逻辑素养,运用逻辑提高教学水平的书。语文教学既需要感染熏陶,也需要清晰思辨。缺失逻辑理性的语文是糊涂的语文,是患有软骨病的语文。本书的内容从逻辑思维与素质教育谈起,主要阐述逻辑思维与语文教育的关系,涉及语文课程、语文教材、语文教学、语文教育研究等各个层面,力图全方位地展示逻辑与语文教学的关 ... |
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批判性思维与高中语文教学
作者:韩军延 出版:陕西人民出版社 日期:2025-06-01 《批判性思维与高中语文教学》由韩军延所著,是批判性思维在高中语文教学中应用的重要成果。本书立足于批判性思维的基础理论,结合高中语文教学实际,深入探讨了如何在语文教学中融入批判性思维,以提升学生的思维品质和语文素养。本书不仅为一线教师提供了丰富的教学案例和实用的教学策略,也为教育研究者提供了宝贵的参考资料。它代表了国内批 ... |
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更好的语文作业
作者:郭丽萍 出版:首都师范大学出版社 日期:2023-07-01 这本书是一名有33年语文教学经验的正高级语文教师对语文作业设计的理论思考和实践探索的成果展示。从中能感受到作者对语文教学的热爱和深刻理解,也能感受到作者对学生提高语文素养的深切关注和倾情关爱。其中既有作者从教多年对于阅读与小学低、中、高各学段阅读与习作关系的认识,也有课堂实录、教学设计、学生习作。对于广大一线语文教师, ... |
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做语文教育的“本手”
作者:汪文龙 出版:开明出版社 日期:2024-03-01 本书作者汪文龙为北京师范大学附属实验中学语文教研组长,北京市骨干教师。这部关于语文教育的专著是他从教二十多年的教学专著,涵盖语文教育教学各领域:有关于新课程新教材新高考的“课程·教材·教法”相关内容(主要为部编本高中语文新教材的大单元设计,单课精讲等相关内容),也有语文“双课堂(基于信息化技术平台的“线上课堂”与传统的 ... |
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语文课程与教学新论(第3版)
作者:刘永康 张伟 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书为在全国数十所高校使用了多年的《语文课程与教学新论》的第3版,是依托国家精品课程、国家级精品资源共享课、教师教育创新平台西南地区高师院校共建共享课程“语文课程与教学论”建设的新形态教材。全书由“语文课程标准解读与教材分析”“语文教学设计与实施”和“语文教师”三大模块组成。以“教学观念突出创新性、教材建设突出前沿性、 ... |
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NASM-PES美国国家运动医学学会运动表现训练指南(第2版)
作者:[美]美国国家运动医学学会,艾琳·A.麦吉尔[Erin A. 出版:人民邮电出版社 日期:2020-06-01 《NASM-PES美国国家运动医学学会运动表现训练指南(第2版)》由美国国家运动医学学会(NASM)组织编写,是其多年理论研究、培训和实践的总结之作。《NASM-PES美国国家运动医学学会运动表现训练指南(第2版)》对NASM独有的*运动表现训练(OPT)模型和运动表现综合训练体系进行了详细的介绍,帮助读者掌握创建极具 ... |
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日本社会变迁研究——纪念中国日本史学会成立四十周年论文拔萃(全4卷)
作者:中国日本史学会、东北师范大学东亚研究院 编 出版:江苏人民出版社 日期:2021-10-01 本书收录100多篇专题论文,是通过中国日本史学会专门设立的“纪念中国日本史学会成立四十周年优秀论文评审委员”的评审产生的,入选论文绝大多数为国内一级学科期刊上发表的论文。按照历史发展阶段划分的原则,文集共分为四卷,内容涉及日本古代至当代各个历史发展阶段中政治、经济、社会、文化思想及对外关系的重要问题,集中展示了中国学者 ... |
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高中语文同步提高(必修一)
作者:何丽丽、许兴华 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本书主要围绕高中语文必修一的教材内容展开。本书详细解析了教材中的各个知识点,包括古代诗文、现代文阅读、群文阅读、写作训练等方面。此外,还提供了丰富的例题和练习题,帮助学生巩固所学知识,提升语文应用能力。在写作特色上,本书语言简洁明了,重点突出,方便学生快速掌握知识点。同时,本书注重启发式引导,通过提问和讨论,激发学生的 ... |
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语文家族环游记(全三册)
作者:龙向梅 出版:电子工业出版社 日期:2024-10-01 本系列图书围绕小学语文大纲,写作每个孩子最早接触到的、最基础也最核心的语文概念,比如笔画、字、词、句、标点、拼音、各种修辞、作文、日记、故事写作等。把每一个概念都形象化、人物化,同时紧密结合这些元素本身的特性去创作,当然,同样也是故事性大于知识性,让小读者从中感受这些抽象的语文概念带来的灵动、美好、诗意和哲理,让语文带 ... |
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