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福祉日语(上册)
作者:宿久高等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-03-01 《福祉日语 上册》以日语专业三年级福祉方向的学生为授课对象(也可供相关培训机构和自学者使用),共二十课,由课文、单词、语法解说、练习等部分组成。课文多为福祉方面的基础概念的讲解内容,包括什么是福祉、福祉理论与实践、照护的定义、特点等等。内容编排上,限度地考虑到学生的知识接受规律,从易到难,循序渐进,力求科学、完整。在知 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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福祉日语(下册)
作者:宿久高等 出版:外语教学与研究出版社 日期:2022-03-01 《福祉日语 下册》以日语专业三年级福祉方向的学生为授课对象(也可供相关培训机构和自学者使用),共二十课,由课文、单词、语法解说、练习等部分组成。课文多为福祉方面的基础概念的讲解内容,包括照护基础知识、人生与照护的关系、照护与家庭的关系、照护技能、老年心理等等。内容编排上,限度地考虑到学生的知识接受规律,从易到难,循序渐 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 184
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欠发达地区创新发展研究
作者:刘志高等 出版:科学出版社 日期:2023-12-01 新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何解决区域不平衡,促进欠发达地区的发展是当前和今后区域研究的重要课题。本书从理论基础和案例研究两个角度,探讨欠发达地区创新发展的理论和实践问题。首先,在系统总结国内外创新系统和欠发达地区研究进展的基础上,构建欠发达地区创新发展 ... |
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电力互感器现场检验实训教材
作者:山东电力高等专科学校 出版:中国电力出版社 日期:2024-10-01 本书内容包括电力互感器简介(电流互感器、电压互感器、电力互感器)、现场检验基本要求、 电流互感器现场检验,包括检验前准备 、外观检查、绝缘电阻试验(不同绕组之间的绝缘电阻测量方法)、极性试验(采用互感器校验仪法测量电流互感器的极性)、 基本误差试验 (额定二次负荷状态、下限负荷状态)、安全注意事项、 电压互 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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现代学徒制专业教学标准和课程标准:应用电子技术专业(高职)
作者:广东省教育厅,广东省教育研究院 出版:广东高等教育出版社 日期:2020-12-01 ... |
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中小企业风险内控手册 仁和
作者:仁和会计教学研发中心 出版:立信会计出版社 日期:2022-04-01 本书是从内部控制的角度切入中小企业的日常财务管理工作,对销售管理、采购管理、存货管理、固定资产管理、日常资金管理、公司费用报支、合同管理、职工薪酬等八种流程管理工作中的常见风险、业务流程、核心控制、工具表单进行了详细介绍,并提供大量企业实际操作过程中所遇到的问题作为案例,通过深入细致地剖析,为广大中小企业提供了基础财务 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337
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新一代科学教育标准
作者:[[美]美国科学教育标准制定委员会][美]美国科学教育标准制 出版:中国科学技术出版社 日期:2020-04-01 《新一代科学教育标准》是由美国26个州与全美41位科学教育*极专家组成的团队共同撰写完成的。它是对《K-12科学教育框架》内容的补充和细化。这些科学教育标准对所有学生学习科学、认识科学置关重要,理念具有很好的创新性,保证了高质量的科学教育教学水准,也是提高全民科学素养的基准性文献。新标准凝聚了当今世界上先进的科学教育专 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 588
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教学心理学
作者:王小明 出版:上海教育出版社 日期:2024-02-01 本书是一部从心理学角度阐述教学的学术专著,其前身是王小明老师2005年于上海教育出版社出版的《教学论:心理学取向》一书。。由九章构成,内容依次为教学心理学概论、教学目标、学生学习的心理机制、教学内容、教学策略、教学模式、教学评价、教学诊断与补救、教师的专业发展等内容,每章都由教学目标、章节内容、练习题和推荐读物构成。本 ... |
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药学专业教学法
作者:张晓丹 出版:科学出版社 日期:2018-06-01 《药学专业教学法》是适应我国现代职业教育药学类专业教师培养标准缺失和培养课程资源匮乏的需要,为中等职业学校药学类职教师资本科培养编写的一部系统阐述中等职业药学类专业教学法的教材。《药学专业教学法》在详述国内外医药行业基本概况、特点及我国医药行业人才需求的基础上,坚持系统完整与重点突出相结合、主体知识与阅读材料相结合、文 ... |
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信息化教学理论与实践
作者:赵可云、王焕景 出版:清华大学出版社 日期:2024-08-01 本书阐述了如何将教学理论、教学模式、教学方法等应用到中小学信息化教学实践中以提高教育教学的效率、效果、效益。本书旨在提升师范类专业学生的信息化教学能力,以满足现代教育教学的需求。本书共分为五篇(即理论篇、设计篇、技术篇、研究篇、案例篇)九章,分别是信息化教学概述、信息化下教师专业发展、信息化教与学理论、信息化教学环境、 ... |
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化学教学论(杜惠蓉)
作者:杜惠蓉 主编 出版:化学工业出版社 日期:2025-06-01 化学教学论是研究中学化学理论及其应用的一门教育学科,是师范教育专业的一门必修课。本书共分12 章,从教育理论的角度对化学课程、化学教材、化学教与学的原理和方法等内容进行阐述,从化学教学实践的角度对化学教学设计、化学教学技能与教学策略、化学实验教学、化学教学的测量与评价、现代信息技术在化学教学中的应用等内容进行探讨;还从 ... |
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系统化教学设计(第九版)
作者:沃尔特·迪克,卢·凯瑞,詹姆斯·凯瑞 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-08-01 本书第九版首先介绍了教学设计的系统方法模型,然后围绕模型中的“确定教学目标、进行教学分析、分析学习者与情境、书写行为表现目标、开发标准参照测验项目、开发教学策略、开发和选择教学材料、设计和实施形成性评价、修改教学、设计和实施总结性评价”等步骤,深入探讨教学设计理论,着重介绍完成每一个步骤的具体操作方法,并通过精心绘制的 ... |
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语文课程与教学论
作者:潘庆玉 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本教材以《义务教育语文课程标准(2022年版)》和《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》为指导,结合统编语文教材,建构了语文课程与教学论的知识框架。本教材除绪论外,主要包括语文课程与教材、语文教学文本解读、识字与写字教学、阅读与鉴赏教学、表达与交流教学、梳理与探究教学、语文教学新形态、语文教学评价、语文 ... |
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元认知教学 理论与实践
作者:施澜 ,郑志强 著 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-03-01 本书从“教”的角度展开,即教育者如何实施元认知教学,介绍了元认知教学的相关理论和实践案例,内容详实,组织系统,是一本元认知教学理论的专业书籍、元认知教学实践的工具书、师资培训参考书,为相关理论研究者和教学实践者提供有益参考。 分为上下两篇,上篇是元认知教学理论部分,下篇为实践部分。理论部分包括六章,分别是元认知 ... |
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中学信息技术教学设计
作者:陈梅,王素坤 编 出版:科学出版社 日期:2024-07-01 本书以我国信息技术课程标准为基础,运用逆向教学设计的理论与方法,以大单元设计为指导,按照教学设计流程组织内容,主要包括信息技术教育概述及中学信息技术课程教学设计总论,以及中学信息技术的教学内容与学习者分析,学习目标及教学目标,学习策略、教学策略及学习资源,教学过程,学习评价,说课设计,课堂教学技能,并提供比较完整、可参 ... |
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单簧管教学曲选
作者:董德君 出版:人民音乐出版社 日期:2025-07-01 西洋乐器是外来艺术形式,我国专业音乐院校与综合高校音乐院系均设置相关专业。在专业发展与教学提升需求的大背景下,浙江音乐学院管弦系通过研讨,对经典作品进行广泛研究后,组织编写了系列教材。《单簧管教学曲选》是该系列产品中针对单簧管学习者的专业教材。本书选录了24首国外单簧管独奏作品,以伴奏总谱、独奏分谱、曲目演奏提示相结合 ... |
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语文教学技能训练
作者:黄福艳 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 《语文教学技能训练》遵循“理论指导-案例评析-实际应用”的基本思路,理论紧扣实践,案例佐证理论,注重练习拓展。全书共八章,分上下篇。上篇“基础技能篇”介绍课堂教学语言技能、教材分析和教材处理技能、教学目标设计技能、课堂教学技能的训练;下篇“技能提升篇”介绍信息化教学技能、说课技能、观课评课技能、教学反思技能以及相关训练 ... |
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小学科学课程与教学
作者:崔鸿,郑永和 出版:高等教育出版社 日期:2024-11-01 本教材立足新一轮科学课程改革对科学教师的要求,围绕对“科学课程—科学教学—科学课程与教学实施”的认识这一主线,系统解构小学科学课程与教学的基本要素,反映当代小学科学课程与教学论建设与发展的最新成果,力图提升小学科学教师的专业素养。本教材每一章都从“教、学、评”三方面一体化设计,以目标为指引,以任务为驱动,以评价为导向, ... |
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小学数学课程与教学
作者:曹一鸣、黄友初 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 本书立足新时代对小学数学教师专业素养发展要求,紧密结合《义务教育数学课程标准(2022年版)》小学部分的相关理念和要求,主要针对小学阶段数学课程改革与发展、数学课程标准解析、数学教材分析、小学生数学学习分析、数学教学设计、数学课堂教学艺术、数学教学实施及教育评价等方面,对小学数学课程、教学、评价等领域的问题进行探讨,从 ... |
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物理课程与教学论
作者:李贵安 张红洋 主编 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书系统阐述了中学物理教育的理论与实践框架,从课程发展概述到课程资源利用,从先进的教学理论探讨到具体教学内容与方法的创新实践,不仅深入剖析了物理学习的特点、概念规律教学、问题解决技能培养及实验教学设计,还着重讨论了教学测量与评价体系的科学构建,以及教师专业成长路径的多元探索。本书紧密契合教育改革的方向,肩负培养卓越物理 ... |
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