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断舍离·终结拖延(日本销量超过15万册断舍离新作!) 断舍离·终结拖延(日本销量超过15万册断舍离新作!)
作者:[日]山下英子 著  出版:湖南文艺出版社  日期:2022-08-01
《断舍离:终结拖延》是断舍离创始人山下英子的心理励志类新书。 一次真正的断舍离才是终结拖延的利器。很多人的烦恼都是想太多而不行动,总是拖延判断、决断和行动,断舍离就是破局的行动哲学。作者从拖延的三面障碍墙入手,提出“扔”是断舍离的热身运动,只有先动起来,才能产生良性循环。戒断3句纵容拖延的迷惑之言,扔掉4种垃圾,处 ...
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售價:NT$ 286

新农业创业法:如何用产业思维做农业(世界新农丛书) 新农业创业法:如何用产业思维做农业(世界新农丛书)
作者:[日]山下弘幸  出版:东方出版社  日期:2023-01-01
《新农业创业法:如何用产业思维做农业》结合大量生动的新农商经营成功案例,介绍了日本新型农业发展模式和新农商的经营方式。作者山下弘幸写这本书的出发点,是想招募那些寻求新生活方式的有识之士加入农业。日本的农业正在发生天翻地覆的变化。农业技术发展惊人,转型为“需要运用智慧的职业”。同时,越来越多的人将农业理解为商机而获得成功 ...
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售價:NT$ 250

鹅头山下 鹅头山下
作者:祁海涛  出版:天津人民出版社  日期:2020-10-01
本书是一部小说。《鹅头山下》是闯城三部曲的开卷之作,是作者经过几十年思考完成的作品。小说主人公是一名返乡初中生,情窦初开,在陷入两对青年男女生与死的爱恋之后,最终决定走出小山村小说以凝重温情的笔触,描写了20世纪80年代改革之风给农村青年带来的思想裂变。作者扎根农村,人物刻画得入木三分,对农村社会生活把握准确,作品充分 ...
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售價:NT$ 299

米仓山下一块田 米仓山下一块田
作者:李姗姗  出版:重庆出版社  日期:2024-12-01
内容简介:本书是一本儿童散文集,延续了作者李姗姗情真意切、清新动人的叙事风格,是其向自己的精神家园“米仓山”致敬的又一力作。全书以季节为序,分为“春播”“夏花”“秋收”“冬藏”四个部分,以小主人公姗丫头父亲外出打工、归家为时间轴,姗丫头的生活、学习为主线,记录了大山里的生活、风物,真实反映了农村留守儿童丰富而又敏感的内 ...
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小学科学学科全息育人 小学科学学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南大学出版社  日期:2025-03-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《小学科学学科全息育人》,共分六章。具体为:小学科学学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值;对小学科学学科全息育人框架设计进行简述及解读;介绍小学科学学科全息育人的教学设计理念、原则和方法;介绍小学科学学科全息育人的课堂教学实施理念、原则和方法;阐述小学科学学科全息育人教学评价的 ...
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高中思想政治学科全息育人 高中思想政治学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南大学出版社  日期:2024-06-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《高中思想政治学科全息育人》,共分六章。第一章介绍高中思想政治学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对高中思想政治学科全息育人点的导引、框架设计进行简述及解读。第三章介绍高中思想政治学科全息育人的教学设计理念、原则和设计方法。第四章介绍高中思想政治学科全息育人的教学价值取 ...
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售價:NT$ 245

教师育人能力-(省视与评估) 教师育人能力-(省视与评估)
作者:刘鹂,李佳宁著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-07-01
育人能力是教师最根本的能力。教书为表,育人及里。但长期以来,教师“育人能力”被各类繁复的职责型能力所蔽盖,没能获得应有的关注与重视。本书以教师育人能力为核心,从学理分析与现实评估两个层面展开探讨,重点阐释了对教师育人能力的理性认识,解构分析教师育人能力要素并澄明其内在联系,在测评工具开发基础上对教师育人能力样态进行了全 ...
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售價:NT$ 505

中小学美术学科全息育人 中小学美术学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南大学出版社  日期:2024-11-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《中小学美术学科全息育人》,共分六章。第一章介绍了中小学美术学科全息育人的内涵特征、背景和价值。第二章对中小学美术学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学美术学科全息育人的教学设计理念、原则、教学设计方法。第四章阐释了中小学美术学科全息育人教学实施的原则、方法。第五 ...
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售價:NT$ 265

中小学音乐学科全息育人 中小学音乐学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南大学出版社  日期:2025-01-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《中小学音乐学科全息育人》,共分六章。第一章介绍了中小学音乐学科全息育人的内涵、特征、背景和价值。第二章对中小学音乐学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍了中小学音乐学科全息育人的教学设计理念、原则和方法。第四章阐释了中小学音乐学科全息育人教学实施的理念、原则、方式。第五 ...
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售價:NT$ 245

高校院系心理育人工作手册 高校院系心理育人工作手册
作者:刘卉 主编  出版:北京大学出版社  日期:2025-03-01
《高校院系心理育人工作手册》主要讲解高校大学生心理相关工作的流程和经验总结,是一本针对院系心理育人工作的实用指南。 《高校院系心理育人工作手册》从多个角度深入探讨了院系心理育人工作的角色定位、融媒体立体化平台搭建、心理资源体系建设与利用、辅导员工作实操流程及经验总结、家校沟通优秀案例、学生心理危机干预以及驻楼辅导员心 ...
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售價:NT$ 250

初中历史学科全息育人 初中历史学科全息育人
作者:朱福荣  出版:西南大学出版社  日期:2024-05-01
书稿为“学科全息育人”丛书之一,本册为《初中历史学科全息育人》,着重介绍初中历史学科全息育人的教学理论和实践操作,共分六章。具体为:初中历史学科全息育人的内涵、特征、研究背景和价值;育人点设计的依据、框架和导引;教学设计的理念、原则、流程和案例;教学实施的原则、方法和案例;教学评价的理念、原则、类型和案例;研修活动的理 ...
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小学信息技术学科全息育人 小学信息技术学科全息育人
作者:刘玫, 郭强  出版:西南大学出版社  日期:2024-08-01
《小学信息技术学科全息育人》一书是课题研究的成果,它汇集了学科教研员和广大信息技术学科教师的教育智慧,也是广大教师理论总结与实践探索的经验积累。全书讨论了“全息育人”的教育理念,总结了“全息育人”的教学设计、教学实施、教学评价及教师研修的实践方法,同时,提供了丰富、翔实的教学实践案例,可以作为中小学信息技术教师实践“全 ...
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“大思政”视域下高校就业育人研究 “大思政”视域下高校就业育人研究
作者:邓湖川  出版:西南大学出版社  日期:2024-05-01
本书从现实层面调研“大思政”视域下高校就业育人的重要机遇、艰巨挑战并挖掘背后原因,回应当前怎么样的问题。在此基础上,从原则遵循、内容建构、过程衔接、策略优化四维介入,有针对性地解决“大思政”视域下高校就业育人应当怎么办的问题。具体来看,应坚持时代性、思想性、现实性原则;建构就业观念引航、职业理想塑造、奋斗精神培育、家国 ...
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高校共青团协同育人研究 高校共青团协同育人研究
作者:郝海洪著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-10-01
本书以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,以马克思主义青年成长发展理论、高校共青团组织基础理论、协同学理论为依据,借助教育学、管理学、协同学等相关学科知识,从“为什么协同”“协同什么”“协同谁”“怎样稳定协同”等问题出发,全面回顾高校共青团协同育人的历史,尝试将其分为萌芽初探期、创建发展期、挫折徘徊期、恢复跨越期、 ...
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售價:NT$ 500

校史故事的育人功能和作用研究 校史故事的育人功能和作用研究
作者:周彤  出版:研究出版社  日期:2024-01-01
《校史故事的育人功能和作用研究》一书从自强担当、以人为本、立德树人、学以致用、融合创新、求真务实6个方面,讲述了51个联大故事,展现了学校深厚坚定的家国情怀、以人民为中心的政治立场、清晰明确的办学宗旨、注重应用的办学定位、开放包容的发展理念、科学严谨的治学态度,阐释了联大人自强不息、勇担使命的精神品质,以人为本、以学生 ...
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育人之道与问学之理 育人之道与问学之理
作者:刘庆昌  出版:科学出版社  日期:2025-02-01
育人之道与问学之理》是作者在“以人类的名义思考,向认识的极限挑战”理念引领下,对教育和教育学术研究的理性思考,主题集中在“育人”和“问学”两个范畴之中,充分体现了现代精神和中华优秀传统文化的结合。作者以随笔的形式书写,对具体环境中的教育实践和教育学术研究进行了深刻的思虑,内容通俗而深刻,体现了教育哲学学者的真诚与使命 ...
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竹文化的育人价值与实现 竹文化的育人价值与实现
作者:徐达  出版:中国环境出版社  日期:2024-12-01
《竹文化的育人价值与实现》一书深入探讨了竹文化在中国教育中的独特作用及其对个人成长和社会发展的深远影响。本书分为8个章节,首先从理论层面阐述了文化育人的内涵、本质及价值目标,继而详细介绍了竹文化的历史渊源、自然属性和人文精神,并分析了其在现代社会的融合与发展。通过对竹文化融入教育体系的多维度探索,包括心理学视角下的解析 ...
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面向未来的育人之道 面向未来的育人之道
作者:王殿军  出版:清华大学出版社  日期:2022-08-01
《面向未来的育人之道》作者基于40年的教育与管理经验,本着“为领袖人才奠基、引领教育改革创新、努力承担社会责任”这三大使命,从“热点话题与政策解读、学校教育与家庭教育、课程建设与教学改革、教师成长与专业发展”四个方面,分享了教育创新的新理念与提升学生综合素质的一系列成功经验,有助于一线校长、教师以学生素养为导向,营造更 ...
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美育协同育人路径研究 美育协同育人路径研究
作者:罗少伟  出版:中国商业出版社  日期:2024-08-01
本书深入剖析了美育与各学科之间的内在联系,揭示了美育在提高学生审美情趣、培养学生创新能力等方面的重要作用。同时,也探讨了美育在校园文化建设、社会环境熏陶等多个层面所具备的广泛渗透力。美育不仅仅局限于课堂之内,它更应该贯穿于我们生活的方方面面。因此,书稿致力于揭示美育与校园文化、社会环境的紧密联系,探寻如何在这些领域中更 ...
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售價:NT$ 403

走向学科育人 走向学科育人
作者:宋继东 编著  出版:天津人民出版社  日期:2024-05-01
本书对学科德育进行了总体的说明,通过中小学一线教师撰写的涵盖语、数、英、音、体、美等各个学科的课堂德育案例及主题学科德育案例,将课堂中如何开展教学实践活动进行了充分展现,具有很强的专业性和理论价值。旨在借助各学科独特的德育价值,帮助学生从多角度学习同一主题中的各学科知识,提升学生的综合素养,切实将学科教学转变为学科育人 ...
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售價:NT$ 500

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