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核心素养导向的单元教学设计解析（初中篇）
作者：上海市杨浦区教育学院 出版：上海交通大学出版社 日期：2025-06-01 蒋敏，杨浦区教育学院中学教研室副主任，高级教师，从事初中教学与管理、课程教学实践研究。本书为杨浦区初中学段各学科“双新”课改实践成果。本书主题为“素养导向的单元教学设计解析”，围绕“单元教学设计”，由初中学段各学科分析在单元教学中落实学科核心素养的路径和方法，本书采用各学科样例分析的方式，为初中各学科教师实践“双新”理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398 
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核心素养国际对比研究
作者：罗明礼 出版：四川大学出版社 日期：2022-12-01 核心素养的研究不仅对我国基础教育“新课标”“新教材”“新高考”等一系列教育教学改革具有十分重要的意义，而且对于在国际大环境背景下基础教育“培养什么样的人，如何培养人”具有较强的指向作用。全书分为七个部分：第一部分挖掘和诠释全球核心素养的“核心”价值。第二部分全面介绍和解析四大国际组织的核心素养。第三部分对世界教育发达1 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 352
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指向核心素养的课堂教学探索
作者：余文森 龙安邦 出版：高等教育出版社 日期：2022-10-01 本书按照2022年版义务教育课程方案和课程标准的基本精神，探索指向核心素养培育的课堂教学基本样态与核心策略，试图为中小学教师提供具有理论支撑和操作指导的课堂教学方式方法，促进基于新课程方案和课程标准的课堂教学变革。本书从梳理核心素养的发展历程和理论意蕴出发，明确指向核心素养课堂教学的素养生成、学习中心、实践路径三大基本 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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课堂深度学习设计——面向核心素养发展
作者：杨南昌著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-05-01 本书立足我国学校课堂实际，紧追国际前沿，在深入阐释深度学习与核心素养内涵关系以及课堂深度学习多维理解的基础上，尝试从学习科学视角建构一个由整合行动框架和相应学习模式、单元模板、学习规范、学习评价组成的课堂深度学习设计理论，旨在为教师创变课堂、落地核心素养提供一条深度学习的可能路径，并希冀通过大中小学“双课堂—双主体”联 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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以学为本：核心素养导向的文言文教学重构
作者：庄月芳 出版：福建教育出版社 日期：2024-07-01 本书以核心素养培养为标的，从情境、任务、支架和评价四个维度，结合14个具体的文言文教学案例，阐述核心素养导向下以学为本的中学文言文教学的重构。全书融课例呈现、课例观察、教学探讨于一体，征引丰富，探讨富有新意：既指出问题，也提供可改进的方向；既讲明探寻依据，又突出实践路径，强化思维技能，富有人文底蕴，为新课标理念下文言文 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 148
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学科核心素养导向的高中英语学习活动设计
作者：汤青 出版：上海教育出版社 日期：2024-09-01 高中英语新课标指出，高中英语课程具有重要的育人功能，旨在发展学生的英语学科核心素养，倡导指向学科核心素养发展的英语学习活动观和自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。本书从高中英语课程教学改革要求出发，基于相关理论学习研究，结合作者作为一线教师，在课内的学习活动、课外的项目式学习活动的大量实践案例，以及作者所在中学开展 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 229
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基于核心素养的体育与健康跨学科主题学习研究
作者：尹志华 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-05-01 《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》首次将跨学科主题学习纳入课程内容，旨在通过设计指向真实世界复杂问题的学习任务打破学校与社会隔阂、帮助学生培养高阶思维、推动德智体美劳五育并举，最终实现体育与健康核心素养的养成。然而，对于当前学校体育研究领域学者与一线体育教师而言，跨学科主题学习是较为新颖的概念，对于其理论内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 321
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基于中学生物学核心素养的大概念教学策略研究
作者：常云霞 出版：经济管理出版社 日期：2024-08-01 这是一本专注于中学生物学教学方法的专著。本书首先介绍了中学生物学核心素养的概念及其在当代教育中的重要性，并强调了将这些核心素养融入日常教学的必要性。其次详细探讨了“大概念教学策略”，阐明了如何通过这些策略有效地提升学生的理解能力以丰富学生的生物学知识。书中对于如何将理论与实际教学相结合进行了重点阐述，提出了一系列创新的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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核心素养导向的中学英语教学策略与实践
作者：郑少颖 出版：福建教育出版社 日期：2025-08-01 本书立足新时代育人目标，系统探索英语学科核心素养与教学实践的深度融合路径。全书以语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为核心框架，创新提出“三维一体”教学模型。聚焦“整本书阅读”与“批注式阅读”构建深度阅读体系，通过“跨学科主题学习”打破学科壁垒，以“全学科阅读”提升信息素养。独创“五育融合”英语课程设计范式，将德育、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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基于核心素养的深度学习
作者：李文辉 出版：西南师范大学出版社 日期：2022-06-01 自2014年3月30日发布《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以来，落实立德树人教育根本任务，基于核心素养实施丰富多样、因地制宜的课程改革，已经成为广大教师的共识。选题收录了大量针对深度学习研究与实践的文章，从“指向核心素养的学习一定是深度学习”的核心观点出发，分为三部分呈现：章“深度学习概述”，介绍了深 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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核心素养导向的教材使用指导手册（初中语文）
作者：课程教材研究所 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要由导言、策略篇、案例篇三部分组成。导言部分深入阐述了本书编写背景、核心意图以及核心素养导向的教材观和教材使用观，为整本手册奠定了理论基础。策略篇针对教材使用的核心环节，聚焦教师在使用初中语文教材时的问题，并为其提供了具体而实用的策略和方法，穿插初中语文教材使用案例片段，旨在帮助教师更好地理解和运用教材。案例篇则 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 152
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基于学科核心素养的中学思想政治教学（第二版）
作者：陈式华 著 出版：广东高等教育出版社 日期：2024-09-01 本书第一版自2018年出版以来，累计印刷3次，深受广大一线思想政治课教师的喜爱。本书第一版是全国第一本研究中学思想政治学科核心素养教学的专著。第一版已为2018年秋季实施的新课改作出有益的探索和指引，为素养教学的落地提供切实指导，特别是对于广大一线教师具有指导意义。本次修订，主要针对高中思想政治课新教材以及新课标作出回 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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普通高中学科核心素养数学（必修 第二册）
作者：文卫星 出版：上海教育出版社 日期：2024-01-01 《普通高中 学科核心素养数学 必修 第二册》与高中新人教版教材同步，是对新教材的拓展，通过丰富的阅读材料，图文并茂的编排方式，激发学生对高中数理化的学习兴趣。每一讲都有科学链接：链接学科历史，数学家的故事等，培养学生的数学文化素养。每一讲都设置了问题探索：通过开放性问题，引导学生对学科知识进行深度思考。 1.以教材内 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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普通高中学科核心素养化学 （必修 第二册）
作者：李可锋 出版：上海教育出版社 日期：2024-01-01 《普通高中 学科核心素养 化学 必修 第二册》与高中新人教版教材同步，是对新教材的拓展，通过丰富的阅读材料，图文并茂的编排方式，激发学生对高中化学的学习兴趣。每一讲内容都包含三个模块：课堂内外，科学链接和问题探索。课堂内外：以教材内容为基础，进行重难点拓展。科学链接：链接化学家的故事，历史人物，化学实验等问题，培养学生 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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普通高中学科核心素养物理 （必修 第三册）
作者：陈玉华 出版：上海教育出版社 日期：2024-08-01 《普通高中 学科核心素养 物理 必修 第三册》与人教版高中物理必修三同步，是对新教材的拓展，本书通过丰富的阅读材料，图文并茂的编排方式，激发学生对高中物理的学习兴趣。每一讲内容都包含三个模块：课堂内外，科学链接和问题探索。其中，课堂内外：以教材内容为基础，进行重难点拓展。科学链接：链接物理故事，历史人物，物理实验等问题 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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基于核心素养的高中英语教学
作者：刘沁忆 出版：西南大学出版社 日期：2023-07-01 选题聚焦高中英语学科核心素养的培育，邀请领衔国家课程标准研制和教材编写的专家学者，以及具有丰富教学研究经验的优秀教研员、特级教师等，对2017年版普通高中新课程标准和高中新教材引领下的高中英语课程改革与教学实践展开研究。书稿分为三个部分：第一章“走进新时代的英语课程改革”，主要介绍《普通高中英语课程标准（2017年版） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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核心素养：成长的力量
作者：陈珍，朱立祥 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-09-01 《核心素养：成长的力量》从“宏观教学主张”“中观教学主题研究”“微观教学实践案例研究”三个维度进行一体化设计，描绘了厦门市第八期专家型30名教师的群体画像。30名专家型教师横跨初中和高中两个学段，包括政治、历史、语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、音乐、美术、体育、通用技术等学科，他们的教学研究立场不同、视角不同 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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核心素养视域下“和合”文化语文教学价值研究
作者：赵萍 出版：黑龙江大学出版社 日期：2024-07-01 本书以“和合文化”为研究对象，从多几个角度正确解读“和合”文化，使优秀传统文化的传承落到实处。本书认为和合文化是优秀传统文化的根基，语文教学具有传承文化的使命，语文学科核心素养之一便是对文化的理解与传承。所谓“和”，指和谐、和平、祥和；所谓“合”，指结合、融合、合作，和合连起来标识了两个基本的要素：一是客观地承认不同， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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指向核心素养的学校课程新样态
作者：卢雪芹 出版：首都师范大学出版社 日期：2024-07-01 新课改以来，三级课程的提出，极大增强了学校课程建设的自主权，唤醒了教师的课程意识。开发校本课程，满足学生的个性化发展，彰显学校的办学特色，成为中小学内涵发展的一大追求。在这个实践过程中，山东威海环翠中学的领导、老师的课程意识与课程建设能力也得到空前提高，我们开发了30多门校本课程，努力用课程的丰富性、多样性和可选择性支 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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企业战略管理：培育数字人才的核心素养
作者：孙忠娟 程园 出版：首都经济贸易大学出版社 日期：2024-09-01 本书主要结合中国管理案例共享中心库案例，挖掘战略管理思政要素并编制课程思政案例，涵盖愿景、使命与战略目标、环境分析、公司层及业务层战略、国际化战略、数字化和ESG战略等内容，针对案例及知识点详细设计了教学目标、教学实施过程、案例反思等环节。本书立足市场新需求、科技新变化、时代新理念，旨在将读者塑造成为“懂数字技术、会经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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