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厦门市教育局 厦门市教育科学研究院
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全球数字教育发展指数报告2024——世界图景与中国方位
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-04-01 本报告从全球视角出发，采用基于证据的评价方法，构建了全球数字教育发展评价指标体系和证据库，对全球数字教育发展水平进行了综合性评价。 本报告基于对62个数字教育先发国家的指数分析，揭示了全球数字教育发展的阶段性特征，指出近70%的国家仍处于资源共享阶段。各国数字教育的发展在素养、体系、制度、内容、范式、治理六大维度上表 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 168 
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中国职业教育质量年度报告（2023年度）
作者：中国教育科学研究院编著 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 2022年，中国职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，贯彻落实党的二十大精神和新修订《中华人民共和国职业教育法》成为职业教育改革发展的主线。报告基于“中职—高职专科—职业本科”一体化发展设计新理念、新思路，考察职业教育的基础建设与发展保障，突出职业教育产教融合特征，全览职业教育在人才培养、社会服务、文化传承 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 304
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厦门市低碳城市创新发展研究
作者：潘家华 庄贵阳 出版：社会科学文献出版社 日期：2018-07-01 作为中国社科院院和厦门市政府合作开展的院地合作项目成果，厦门市低碳城市创新发展研究项目旨在助力厦门总结厦门模式，突出低碳试点城市建设的特色与亮点，挖掘增长动力，强化示范效应，明确发展定位，创新发展思路与路径，打造低碳城市的靓丽名片。本书分析了低碳城市创新发展的国内外背景和基础条件，并从产业、能源、交通、建筑、消费和管理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 637
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看见儿童 协同共育——深圳市南山区幼小衔接课程指引
作者：深圳市南山区教育局 出版：北京师范大学出版社 日期：2025-01-01 2021年3月教育*颁布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，幼小衔接再次成为幼教工作者的视线焦点，坚持儿童为本、双向衔接，协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。本书以教育*文件精神为指导，依托广东省学前教育高质量发展试验区——幼小科学衔接项目的研究成果，主要阐述了南山区教育局开展幼小科学衔 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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教育科学：解释学、经验研究和批判理论
作者：[德]克里斯托夫·武尔夫[Christoph Wulf]著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2025-01-01 在德国，教育科学是在人文主义教育学、经验教育科学和批判教育学的斗争与融合中才发展成一门自主的科学的。本书对这三种教育科学范式进行了深入的分析，辨析了每种范式产生的思想基础，阐释了每种范式关注的核心问题、遵循的基本方法论，并讨论了彼此的分歧与共识，从而梳理了德国教育科学发展的基本进程和关键脉络。本书对德国教育科学发展进行 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 265
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高校思想政治教育科学化研究
作者：张瑜 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-05-01 本书以马克思对于“科学”的理解为理论原点，将马克思主义经典作家及中国共产党人的相关重要论述作为思想资源，从理论维度、现实维度、学科维度重新定义“思想政治教育科学化”的内涵及外延，按照从理论到实践、从历史到现实、从宏观到微观的思路推进，在掌握思想政治教育科学化的指导思想、梳理高校思想政治教育科学化的发展历程、明确高校思想 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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小学教育科学研究方法（微课版）（思政版）
作者：徐祖胜、张春宏、王睿、刘丹、左林华 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 ”《小学教育科学研究方法（微课版）（思政版）》在“教师成为研究者”理念的指导下编写而成，“教师成为研究者”理念强调中小学教师的教育研究应具备微观性、校本性、实践性等特征。为了体现上述特征，《小学教育科学研究方法（微课版）（思政版）》在内容设计方面做出以下努力：一是凸显“小”字，聚焦小学教师的研究特点，满足小学教师的研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教育科学研究方法
作者：全国高等教育自学考试指导委员会 组编， 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 本书是全国高等教育自学考试教育管理专业的指定教材，由全国高等教育自学考试指导委员会组织编写，刘志军主编。本书的主要内容包括两大部分，第一部分为教育科学研究方法自学考试大纲，主要规定了本课程的课程性质与课程目标、考核目标、课程内容与考核要求、有关说明与实施要求、题型示例；第二部分为教材部分，此部分严格依据教育科学研究方法 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 235
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少年游·敦煌（全五册，全彩护眼！敦煌研究院献给青少年的敦煌石窟大赏！将莫高窟随身携带，随时云游1600岁的宝库）
作者：敦煌研究院 主编 ，宋淑霞 李萍 等 编著 出版：湖南文艺出版社 日期：2025-01-01 《少年游·敦煌》是一套送给青少年的宝藏级敦煌石窟大赏，敦煌研究院院长苏伯民亲自作序，敦煌研究院资深研究员王惠民精心审校，中国敦煌吐鲁番学会顾问柴剑虹推荐。 全书分5册(分册书名为“追寻九色鹿”“遇见四大天王”“心赏飞天乐舞”“摹画壁上山水”“探秘藏经洞”)，按时间顺序，精选莫高窟北凉至元朝10个朝代的宝藏洞窟，从石窟 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1270
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华南理工大学建筑设计研究院有限公司作品选：2009－2019：汉英对照
作者：华南理工大学建筑设计研究院有限公司 出版：华南理工大学出版社 日期：2021-12-01 本图书将在华南理工大学设计研究院30周年作品选的基础上，以2009-2019年作品为主，精选优秀设计，呈现新的内容，加入如侵华日军第七三一部队罪证陈列馆、青岛国际会议中心（上合青岛峰会主会场）、大厂民族宫、华南理工大学广州国际校区、侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆三期扩容工程、合肥工业大学宣城二期、淮安市体育中心、海棠 ... |
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百花齐放 推陈出新：中国艺术研究院艺术大展创作研讨会文集
作者：中国艺术研究院 编 出版：文化艺术出版社 日期：2022-07-01 本书是配合“百花齐放，推陈出新——中国艺术研究院艺术大展创作研讨会”出版研讨会论文集。研讨会除了邀请我院各艺术创作学术机构艺术家之外，还将邀请国内外一流理论学者、艺术家共同聚焦艺术创作实践相关理论问题，促进艺术创作与理论建设之间的相互协作、启发与支撑。该论文集的出版不仅是对此次系列学术会议的记录与呈现，同时也将为创作理 ... |
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2022软科中国大学排名：一流高校报考指南 软科高等教育评价研究院著
作者：软科高等教育评价研究院 出版：科学出版社 日期：2022-06-01 《2022软科中国大学排名：一流高校报考指南》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司的排名研究院独家研制完成，通过科学、客观的排名深度透视国内1200多所本科高校的综合实力、各专业高校排名等，重点推荐近300所热门高校，为高考考生提供专业、客观的报考指南。《2022软科中国大学排名：一流高校报 ... |
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中国石化北京化工研究院科技成果汇编（2018—2022）
作者：中国石化北京化工研究院编 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2023-06-01 本书重点介绍了中国石化北京化工研究院2018年至2022年期间获得的奖励，中国石化集团公司级奖励，以及全国性行业协会和学会奖励的主要科研成果，以获奖年度为顺序编排，根据研究领域和成果内容，主要分为乙烯技术、催化科学与工程、合成树脂、合成橡胶、合成纤维、有机与精细化工、化工环保、医卫材料、高分子资源化利用、新能源新材料等 ... |
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复旦大学历史学科创建一百周年学术文集﹒文史研究院卷
作者：复旦大学文史研究院 出版：复旦大学出版社 日期：2025-09-01 本书为“复旦大学历史学科百年志庆系列丛书”之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1980年代后，原属历史学系的历史地理学、文物与博物馆学先后独 ... |
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重大教育政策要点摘编及综述2020
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-03-01 《重大教育政策要点摘编及综述2020》是2010-2019年的续编，形式上与 2019 年保持一致，由“年度重大教育政策要点摘编”和“年度重大教育政策综述”两部分组成。 ... |
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中国共产党百年教育大事记（1921—2021）
作者：中国教育科学研究院 编著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-09-01 本书近80万字，3300多条，以编年体的形式，系统梳理和记述了党成立百年来教育领域发生的重大事件和活动，包括党的重要教育文件和指示、重要法律和规章、重要会议和活动、重要机构和组织等等，全面展示了在党领导中国人民实现民族独立、国家富强和探索中国特色社会主义道路进程中，中国教育走过的不平凡的道路、发生的巨大变化、取得的伟大 ... |
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中国智慧教育发展报告（2022）：迈向智慧教育的中国教育数字化转型（《中国智慧教育蓝皮书（2022）》及《2022年中国
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-02-01 本书力图全面准确反映迈向智慧教育的中国教育数字化转型，首度系统总结中国智慧教育发展进程。本书认为，智慧教育是数字时代的教育新形态，与工业时代教育形态有着质的差别，这种教育新形态，新在五个维度。 一是新在核心理念。智慧教育既是关乎民生的具体行动，更是关乎国计的重大战略，通过科技赋能和数据驱动，将全方位赋能教育变革，系 ... |
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“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索
作者：北京教育科学研究院编著 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-03-01 《“双减”背景下普通高中多样化特色发展探索》聚焦“双减与高中教育”问题，呈现在贯彻落实“双减”政策的过程中，包括高中多样化特色发展、高中课程建设、学生发展指导等方面的理性思考、现状分析和实施策略，重点围绕“认识与思考”“现状与分析”“对策与建议”“探索与实践”4个篇章进行了总结与提炼。既有市级层面的理论探索，也有来自“ ... |
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2023中国职业教育质量年度报告
作者：中国教育科学研究院编著 出版：高等教育出版社 日期：2023-12-01 2022年，中国职业教育进入提质培优、增值赋能的高质量发展新阶段，贯彻落实党的二十大精神和新修订《中华人民共和国职业教育法》成为职业教育改革发展的主线。报告基于“中职—高职专科—职业本科”一体化发展设计新理念、新思路，考察职业教育的基础建设与发展保障，突出职业教育产教融合特征，全览职业教育在人才培养、社会服务、文化传承 ... |
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中国智慧教育发展报告（2023）——迈向数字教育的高级阶段
作者：中国教育科学研究院 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2024-02-01 智慧教育是数字时代的教育新形态，可以为学生提供个性化、系统化的学习方案，也可以有效扩大优质教育资源覆盖面，确保教育的包容性和公平性。近年来，我国纵深推进国家教育数字化战略行动，大力发展智慧教育。本书深入研究了智慧教育发展的热点问题，进一步深化了智慧教育的内涵阐释，梳理了中国智慧教育发展的政策举措与实践路径，集中展示了中 ... |
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