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戏曲研究(123) 戏曲研究(123)
作者:中国艺术研究院戏曲研究所《戏曲研究》编辑部  出版:文化艺术出版社  日期:2022-10-01
《戏曲研究》第123辑是由中国艺术研究院戏曲研究所编辑的年度学术论文集,秉持严谨、朴实的学术作风,继承并发扬理论联系实际的优良传统,收录年度戏曲界的最新成果,汇编成书。对于广大戏曲专业学者和戏曲爱好者 ...
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售價:NT$ 265

戏曲研究(120) 戏曲研究(120)
作者:中国艺术研究院戏曲研究所《戏曲研究》编辑部  出版:文化艺术出版社  日期:2022-01-01
《戏曲研究》120辑是由中国艺术研究院戏曲研究所编辑的年度学术论文集,秉持严谨、朴实的学术作风,继承并发扬理论联系实际的优良传统,收录年度戏曲界的研究成果,汇编成书。具有较高的学习价值和参考价值。 ...
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售價:NT$ 214

戏曲研究(121) 戏曲研究(121)
作者:中国艺术研究院戏曲研究所《戏曲研究》编辑部  出版:文化艺术出版社  日期:2022-04-01
《戏曲研究》121辑是由中国艺术研究院戏曲研究所编辑的年度学术论文集,秉持严谨、朴实的学术作风,继承并发扬理论联系实际的优良传统,收录年度戏曲界的最新研究成果,汇编成书。具有较高的学习价值和参考价值。 ...
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售價:NT$ 214

高中课程与高考改革:走向多样化 高中课程与高考改革:走向多样化
作者:冯生尧  出版:华东师范大学出版社  日期:2019-02-01
抛开文理分合之争,探索多样化的发展路径,谁赢得高中,谁就赢的人才! 核心素养与课程发展丛书佳作连连 本书由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 十三五国家重点出版物出版规划项目 2018 ...
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售價:NT$ 202

基于网络热度的全国红色旅游经典景区消费需求研究(2023) 基于网络热度的全国红色旅游经典景区消费需求研究(2023)
作者:罗栋,李卫飞,马丽君  出版:旅游教育出版社  日期:2024-11-01
《基于网络热度的全国红色旅游经典景区消费需求研究(2023)》 以全国红色旅游经典景区消费需求为研究对象,包含网络热度分析、消费群体特征、消费需求空间分布、红色旅游发展建议四个板块内容,从全国、七大区域、省域、景区四个维度,对全国红色旅游经典景区的消费需求排名、消费群体特征、消费需求空间结构及消费 ...
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售價:NT$ 449

要素市场化改革 要素市场化改革
作者:彭森 主编  出版:国家行政学院出版社  日期:2024-09-01
深入学习党的二十届三中全会精神的重要参考读物。 国家社科基金重大项目最新研究成果。 着眼于中国新一轮全面深化改革的宏阔视角,落脚于中国式现代化的现实路径。 ...
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售價:NT$ 408

要素市场化改革 要素市场化改革
作者:彭森 主编  出版:国家行政学院出版社  日期:2025-02-01
深入学习党的二十届三中全会精神的重要参考读物。 国家社科基金重大项目最新研究成果。 着眼于中国新一轮全面深化改革的宏阔视角,落脚于中国式现代化的现实路径。 ...
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售價:NT$ 418

课外侦探组 新版(套装4册:37-40) 课外侦探 新版(套装4册:37-40)
作者:谢鑫  出版:河北少年儿童出版社  日期:2024-04-01
1.现实题材少年本格推理小说,以严密的逻辑推理、科学知识和原理破解看似匪夷所思的谜题、谜团,让读者感受巧妙思维的乐趣。 2.作品结合校园文学特色,让适龄读者有代入感。 3.情节跌宕曲折,故事精彩绝 ...
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售價:NT$ 510

中学地理教学的规范性与有效性研究 高中地理教学研究 中学地理教学的规范性与有效性研究 高中地理教学研究
作者:林庆安 主编  出版:安徽师范大学出版社  日期:2021-06-01
本书是安徽省教育科学规划立项课题“高中地理课堂教学规范研究”和宿州市教育科学规划立项课题“新课程背景下地理课堂教学有效性的比较研究”成果。立足于教育教学实践,以构建高效课堂为目标,围绕中学地理教学的规范性与有效性两个重要方面展开论述,并遴选收录了21个优秀课例,兼具理论性与实践性。本书适合中学一线地 ...
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售價:NT$ 313

中学历史教师培训课程指南 中学历史教师培训课程指南
作者:北京教育学院历史教师培训课程指南项目,钟祖荣  出版:北京师范大学出版社  日期:2015-04-01
“十二五”期间,北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系,构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系,对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求,对于各级各类培训学校的培 ...
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售價:NT$ 166

如何高质量开展党委中心组学习 如何高质量开展党委中心学习
作者:郑寰  出版:东方出版社  日期:2024-10-01
中国共产党是一个重视学习、善于学习的政党。党的十八大以来, 以习近平同志为核心的党中央高度重视党员干部理论学习,习近平总书记作出一系列重要论述,提出一系列明确要求,为加强和改进党委中心学习提供了重要遵循。党中央高度重视党委中心学习制度化规范化建设,不断丰富学习内容、创新学习方式、规范学习管理、提 ...
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售價:NT$ 250

全国机械工业设计创新大赛精选案例研究(2020) 全国机械工业设计创新大赛精选案例研究(2020)
作者:饶薇 徐强 于翠翠 编著  出版:机械工业出版社  日期:2023-11-01
精心挑选并收录金奖、银奖优秀作品超过50项 四色印刷直观展示作品设计草图、效果图、实物图 全面阐释作品设计背景、设计创新点及设计取得的效益 ...
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售價:NT$ 367

中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经 中国传统文化教育全国中小学实验教材教师用书·三字经
作者:本书编写本书编写,潘海英主编  出版:广西人民出版社  日期:2022-07-01
本书紧密结合《中国传统文化教育全国中小学实验教材 三字经》课程内容设置,明确每课的教学目标点,分解教学内容,设计了循序渐进的教学方案和生动活泼的教学方式,并配备了一些课外辅导素材,为任课师提供了一本可 ...
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售價:NT$ 173

五干教材·将改革进行到底(第五批全国干部学习培训教材) 五干教材·将改革进行到底(第五批全国干部学习培训教材)
作者:全国干部培训教材 编审指导委员织  出版:党建读物出版社  日期:2019-03-01
改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。党的十八大以来,以*同志为核心的党中央,面对改革进人攻坚期和深水区的新形势,以巨大的政治勇气和强烈的政治担当,开启全面深化改革的新征程,开创了党和国家事业新局面。党的十九大对我国发展提出了更高的奋斗 ...
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玉米收获机械技术发展趋势研究 玉米收获机械技术发展趋势研究
作者:智能农机装备专利研究  出版:电子工业出版社  日期:2020-07-01
本书通过对智能农机装备行业的发展现状和技术趋势的透视,针对玉米收割机,前瞻性地把握智能农机技术的发展趋势,为发展我国玉米收割机提供情报支撑。该书整合专利一手资源而编写,为政府提供信息支持,为企业制定发展战略提供支撑。 ...
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售價:NT$ 408

家庭教育难题60解(中学卷)展示北京市东城区家庭教育指导师专业能力之力作 家庭教育难题60解(中学卷)展示北京市东城区家庭教育指导师专业能力之力作
作者:本书编写  出版:中国言实出版社  日期:2023-06-01
★呈现北京市东城区“家校社协同育人实践研究示范区”两年以来的建设成果 ★展示北京市东城区家庭教育指导师专业能力之力作 ★解决中学生成长中的问题 ...
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售價:NT$ 214

金融研究 精编版2021年(上卷) 金融研究 精编版2021年(上卷)
作者:《金融研究》编辑部 编  出版:中国金融出版社  日期:2022-04-01
为面相国内外读者更广泛、充分地推广《金融研究》所刊载的研究成果,进一步提升期刊学术和政策影响力,同时促进学术成果转化,更好地服务于中央决策和宏观管理部门的履职需要,《金融研究》编辑部自2019年期,对已经刊载的论文编写精编版,并作为“中国金融论坛”书系之一,每年分上、下卷集结出版。本卷包含了《金融研 ...
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国外中国研究著作选目提要·2014 国外中国研究著作选目提要·2014
作者:国家图书馆海外中国问题研究资料中心 编  出版:国家图书馆出版社  日期:2020-12-01
《国外中国研究著作选目提要·2014》承接《国外中国研究著作选目提要.2013》,搜集整理了2014年国外出版的中国研究著作目录,并选择其中有代表性的著作撰写提要。 全书收录的著作以人文和社会科学类学术研究著作为主,共撰写图书提要156篇,包括英、日、法等三个语种的著作;收录书目共1718条,涵 ...
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中学信息技术教学设计 中学信息技术教学设计
作者:陈梅,王素坤 编  出版:科学出版社  日期:2024-07-01
本书以我国信息技术课程标准为基础,运用逆向教学设计的理论与方法,以大单元设计为指导,按照教学设计流程织内容,主要包括信息技术教育概述及中学信息技术课程教学设计总论,以及中学信息技术的教学内容与学习者分析,学习目标及教学目标,学习策略、教学策略及学习资源,教学过程,学习评价,说课设计,课堂教学技能, ...
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售價:NT$ 296

课程知识价值观研究——兴趣价值论的视角(课程与教学论新问题研究丛书) 课程知识价值观研究——兴趣价值论的视角(课程与教学论新问题研究丛书)
作者:邓素文 著  出版:福建教育出版社  日期:2023-12-01
本书为“课程与教学论新问题研究丛书”之一,作者从兴趣价值论的视角,检视了课程领域两种不同的关于课程知识价值的设问:“什么知识最有价值”以及“谁的知识最有价值”,剖析了其背后所隐藏的客体主义和相对主义的谬误以及在这样的课程知识价值观谬误下学生与知识关系的异化。通过对知识、价值以及知识价值等概念的重新界 ...
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售價:NT$ 230

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