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学本课堂：教学方式变革的实践探索
作者：苏纾 编 出版：科学技术文献出版社 日期：2023-05-01 自2018年以来，北京市中关村中学全面倡导教师进行以“学”为中心的课堂教学研究，打造“学本课堂”，突出学生的主体地位，强调学生的主动学习。围绕单元教学设计与“学本化”实施，形成了大量案例与理念成果。始终秉承“教是为了不教”的理念，构建“学本课堂”，主旨是为了学生的“多学”乃至“不教”，重点在教师对于 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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语文何为：语文学科核心素养与语文教学
作者：凌宗伟 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-10-01 核心素养导向下语文教学的境界。 “遇物则诲，相机而教”是怎样的一种境界，一位中学语文教师可以怎样看 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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国际中文教育教学资源发展报告（2022）
作者：中外语言交流合作中心,梁宇,邵亦鹏 编 出版：北京语言大学出版社 日期：2022-12-01 《国际中文教育教学资源发展报告（2022）》主要展现2021年度国际中文教育教学资源发展状况，梳理资源建设成果，并在此基础上展望未来发展方向，力图为主管部门制订资源建设规划提供决策参考，为学术界提供全面翔实的教学资源数据，为研发机构提供创新思路，为教学机构、教师和学习者提供资源选用信息。 教学资源 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 602
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普及型舞蹈艺术素养课程教学的理论、设计与实践
作者：熊茵 著 出版：北京出版社 日期：2023-02-01 艺术素养培育的终极目标是美育的目标，学校美育可拓展舞蹈、戏剧等艺术课程，着力培养学生艺术素养。本书分 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 367
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教学理论本体问题研究
作者：毛红芳 出版：中国社会科学出版社 日期：2022-03-01 本书对教学理论在德国、美国、日本、苏联和中国不同历史文化语境中的话语体系和理论样态进行分析，在重构教学理论概念、追问本体承诺和内在规定性的基础上，解构和阐释教学理论的本体内涵，建构检验教学理论的标准。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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中学物理课程与教学论
作者：张军朋，许桂清 出版：北京大学出版社 日期：2021-10-01 ?立足《教师教育课程标准》和义务教育和普通高中相关物理课程标准，以卓越物理教师的培养为目标，以促进物 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 358
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世界华文教学（第九辑）
作者：贾益民 出版：社会科学文献出版社 日期：2021-08-01 《世界华文教学》以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的成果，是华文教育学术研究的重要平台。本书为第9辑，分为六个部分：新挑战·新发展——全球疫情下华文教学研讨会专家发言选摘、华文教育理论研究、华文教师研究、华文教学研究、汉语研究及专栏。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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管理学类课程思政案例教学设计与导引
作者：杨治，刘智强 著 出版：经济管理出版社 日期：2023-11-01 华中科技大学管理学院以课程思政建设为核心，打造两个“良师”团队。一方面邀请有教学经验的良师做引航者，引导青年教师结合专业特点，将核心价值观有机、有效融入课堂。另一方面帮助教师成为学生成长的引航良师，强化教学方案设计，把立德树人嵌入到课堂教学的各个环节，实施“四有好老师”评选。在此过程中，课程思政案例 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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世界华文教学（第七辑）
作者：贾益民 出版：社会科学文献出版社 日期：2020-10-01 本书为《世界华文教学》的第七辑。该书由海外华文教育与中华文化传播协同创新中心、华侨大学华文教育研究院主办，以提升海内外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的*成果，力求成为华文教育学术研究的重要平台。本辑共分4个部分，收入文章14篇。 本辑以世界华文教学年度发展报告开篇，随后的第四 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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基于课程教学的“多元阅读”整体设计与实施
作者：胡国清，张所倩 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-02-01 作为上海市浦东新区“阅读与学科教学整合”的素质教育实验学校，上海市浦东新区杨思小学在历史文化积淀基础之上有所创新，把“涵德养智，扬帆思进，让每一个孩子健康成长”作为办学理念，创建“多元阅读，为学生终身发展奠基”的主题。 本书是杨思小学“基于课程教学‘多元阅读’整体设计与实施”课题研究的重要成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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从教学中来，到教学中去——第五届全国高等院校综合设计基础教学论坛集
作者：蒋红斌，吕杰锋，吴婕 出版：清华大学出版社 日期：2021-12-01 本书集合了当下中国工业设计教学一线的典型案例，真实反映了各类院校在设计基础课程教学课程组织、教学理念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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环境工程实验教学指导书
作者：梁延鹏 著 出版：中国环境出版社 日期：2021-06-01 本实验教材按照环境工程本科教学体系的教学进程，分模块介绍相关实验项目，每个模块中既包含必做的教学实验又有配套的应用性和研究性实验拓展。基础和分析指标类实验项目参考国标和行业标准分析方法进行编写，综合性、创新性等拓展类实验项目则结合学科专业前沿凸显新技术和新方法。通过本教材的学习，可加深学生对环境污染 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 248
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语文不器：拓展的语文教学
作者：赵红燕 出版：华文出版社 日期：2021-11-01 1. 作者提出了“语文不器”的理念，强调在语文教学中，重要的是人的培养和教育，而不是将人教成工具。注 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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汉字学理与小学汉字教学
作者：潘杰 、赵倩、杜汶宣、任幸 出版：知识产权出版社 日期：2025-01-01 本书依据汉字学理论，按照课标要求，结合教*部颁布的语文课程标准的具体内容，确定小学汉字教学材料，梳理探究其汉字学理知识和特点，依照汉字形义关系及构形特点，归纳总结各种汉字的形义关系类型及不同的构形模式。据此制定汉字教学内容、目标和方法，从而展示汉字教学实践案例，为小学语文教师汉字教学提供参考。本书价 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 408
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高校劳动教育理论课教学模式路径创新研究
作者：刘建锋， 刘有为， 李咸洁 出版：西南交通大学出版社 日期：2023-04-01 本书以马克思主义劳动观为基础，对高校劳动教育理论课教学模式路径进行研究。本书主要从五个方面进行阐释。章，从研究背景与研究意义、国内外相关研究综述、核心概念释义、研究方法与创新点几方面进行论述。第二章，从新时代高校劳动教育理论课教学模式路径创新理论框架展开研究，主要包括新时代高校劳动教育理论课教学模式 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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综合日语第二册 教学参考书 第三版）彭广陆总主编
作者：杨峻，冷丽敏 主编 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本册是《综合日语》（第二册）（第三版）的教学参考书，由以下六个部分构成：（1）教学目标，（2）语言知 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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溯源 守正 创新——高校非遗文化作品设计与教学实践
作者：于易清 出版：中国纺织出版社 日期：2024-08-01 《溯源 守正 创新——高校非遗文化作品设计与教学实践》秉承“溯源、守正、创新”的基本思想，对高校非遗文化作品设计方法和创新思路进行阐述，为高校非遗教育提供理论参考，与此同时，也为众多非遗文化爱好者和传承者，提供非遗文化保护的新思路。本书通过展示精美的非遗文化作品，使大众感受到非遗文化的魅力，可为我国 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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高校体育教学创新方法论
作者：杨秀，任静，于洪波 出版：中国石化出版社有限公司 日期：2020-01-01 我们特意组织编纂了《高校体育教学创新方法论》一书，旨在为高校体育教学与自主创新工作的全面开展提供相关 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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跨学科视域下的课程与教学
作者：金志远 出版：知识产权出版社 日期：2021-12-01 本书是作者有关课程与教学的研究成果的部分汇总。本书主要从跨学科视角探讨课程与教学实践、研究中的现象和热点问题，如PPT型教师、文化成人、教学设计与伦理道德、教学改革与核心素养、教科书研究学术史等。书中特别对核心素养的养成做了多维度分析，提出了建设性的意见。作为专题性研究，本书在跨学科视域下课程与教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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支持深度学习的阶梯教学 姒建明等著
作者：姒建明等 出版：科学出版社 日期：2023-03-01 《支持深度学习的阶梯教学》共分为三篇。上篇——认识突破，围绕深度学习的缘起、构想、探索等方面进行梳理与研讨。中篇——策略探索，兼具理论与实践，重点围绕深度理解、高阶思维以及创意表达三大策略进行深入分析，通过理论探索以及课例实践探讨其价值意义以及适用范围。下篇——实践操作，围绕深度学习的阶梯教学策略， ... |
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