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樊丽娜 主编;晨曦幼儿早期教育发展中心 编 著作
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中国民办本科教育发展报告(2012~2020)
作者:季平 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-05-01 本书是我国部民办本科教育发展报告,通过我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例,全面展示了2012~2020年我国民办本科教育的发展脉络。用我国民办本科教育发展数据、民办本科高校改革案例呈现我国民办本科教育的发展情况和办学成就,客观地分析我国民办本科教育存在的问题、面临的机遇和挑战,并对未来我国民办本科教育的发展 ... |
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万千教育学前·幼儿感觉统合与问题识别:写给幼儿教师和家长的应对指南
作者:[美]克丽丝蒂·伊斯贝尔 等著,周艳芳 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2023-07-01 本书是基于著名职业治疗师和教育心理学家A·琼-艾尔斯(A. Jean Ayres)博士的感觉统合理论打造的“实践宝典”。它为幼儿园一线教育工作者和家长发现患有感觉处理障碍的孩子,并采取相应的干预措施,提供了系统科学、可操作的指导。 本书中有15个具体的研究个案,加上超过115项来自教育现场的行为记录诊断,使读者能够直 ... |
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北京交通蓝皮书:北京交通发展报告(2022)构建公共交通引领发展的城市综合立体交通网
作者:北京交通大学北京综合交通发展研究院 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-02-01 本书分为三部分,总报告首先对北京2021年的交通发展情况进行了分析,分别从对外交通、绿色交通、平安交通、科技交通、人文交通、旅游交通等视角进行了总结和展望,在此基础上,分析了北京综合立体交通网的发展现状,并提出了发展方案和改进方法;分报告围绕铁路、机场、道路交通、综合交通等细分领域展开研究;专题篇在总报告和分报告所提出 ... |
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国际中文教育发展报告(2019—2020)(全6册)
作者:刘利 出版:北京语言大学出版社 日期:2023-04-01 本报告汇集国际中文教育领域内多位权威教授、专家的真知灼见,从多角度回望了国际中文教育的发展历史,总结了国际中文教育2019—2020年的发展状况,体现了国际中文教育发展的最新态势。具体来说,本报告在对国际中文教育进行简要回顾与前瞻基础上,围绕国际中文教育的基本组成部分,如研究状况、师资建设、教材建设、中文水平测试、孔子 ... |
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万千教育学前·拯救幼儿的游戏:如何在游戏中促进儿童的深度学习
作者:[美]托马斯·伦登[Thomas Rendon],[美]盖伊 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 本书的两位作者怀着对儿童深切的爱,凭借专业的态度及精神,通过长期研究和实践,发出疾呼:为了儿童的发展,拯救游戏。他们不仅从多个层面论证了游戏对儿童发展的诸多益处,还充分论述了如何开展对儿童发展更有价值的游戏。 作者主张打破游戏与学习(标准)之间的二元对立关系;高度肯定儿童主导的开放式游戏的价值;强调要将游戏作为实现儿 ... |
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万千教育学前·儿童的情商课:教幼儿理解和解决同伴冲突
作者:[美]埃迪斯·J. 惠勒[Edyth J. Wheeler] 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-07-01 儿童的情绪发展和情商培养越来越受到学前教育界的重视,而如何正确地与同伴交往,正确地理解和解决同伴冲突,是儿童情商培养中的重要一课。 本书针对2—8岁儿童的同伴交往问题和矛盾,厘清了儿童冲突的含义和特征,提出了教儿童理解、管理和解决同伴冲突的具体策略,建构了“三层蛋糕”模型,并分析了不同年龄段儿童的发展特征、冲突类型, ... |
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中国高职院校创新创业教育发展评价研究
作者:关春燕 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-05-01 本书基于国家“大众创业、万众创新”纵深推进以及高职院校创新创业教育发展现状,结合理论阐述、模型构建、数据分析和案例研究,对我国高职院校创新创业教育发展评价相关问题进行研究分析,包括高职院校创新创业教育发展评价模型构建、高职院校创新创业教育发展评价结果分析、高职院校创新创业教育案例分析等内容。全书通过大量的数据搜集,将定 ... |
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广西壮族自治区科学技术情报研究所智库丛书 教育·科技·人才三位一体融合发展研究与探索
作者:陆桂军 许桂霞 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书是一本关于教育、科技、人才协同融合发展方面的学术研究著作。教育、科技、人才从来都是不可分割的统一体,三者既同根同源,又同轨同向。本书站在统筹战略全局的角度构建教育科技人才研究的大视角、大格局,拓展了创新驱动发展战略、科教兴桂战略、人才强桂战略有效联动的规律认识,视角独特,具有重要启发借鉴意义。聚焦教育、科技、人才“ ... |
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教师专业发展导论(第二版) 配备数字资源 21世纪教师教育系列教材
作者:于胜刚 主编 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 本教材是为教师教育类专业学生所用。教师的专业发展是一个持续不断的成长过程 职前教师教育作为教师专业发展的准备阶段 其基本任务是使未来教师具备从事教学工作所需要的基本的理论知识和实践技能知识。在职前教育阶段 力图缩短教育理论与实践之间的距离 让学生了解到作为教师 是谋生的职业 更是需要不断发展的专业。一名合格的教师 必须 ... |
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幼儿艺术教育与活动指导
作者:金晓梅主编 出版:武汉大学出版社 日期:2015-07-01 ... |
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生涯发展教育--特殊中等职业学校的研究与实践
作者:沈立 等 出版:学林出版社 日期:2024-06-01 上海市长宁区特殊职业技术学校深耕特殊职业教育二十五年,形成了特殊学生生涯发展教育的品牌与特色。本书以促进特殊学生生涯发展为目标,总结了学校生涯发展教育的主要研究成果与实践经验。全书基于相关文献,概述特殊学生生涯发展教育,重点介绍了学校生涯发展导向的个性化课程建设,以及个性化课程实施计划的制定、落实与支持保障,解读学校生 ... |
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(专著)中国民办教育行业发展报告(2015-2021年)
作者:董圣足 出版:立信会计出版社 日期:2022-11-01 本书是中国民办教育协会2021年度重大科研项目成果,综合反映了2015-2021年中国民办教育行业总体发展态势、改革成就和主要挑战,特别就近期民办教育宏观政策调整变化情况作了深入剖析,对“十四五”时期民办教育改革发展趋势作了研判。 本书可供民办教育领域的从业人员和研究人员参考使用,也可作为民办教育领域的培训用书。 ... |
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长江三角洲区域教育基础数据发展报告(2021)
作者:钱冬明,李欢冬 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-11-01 《长江三角洲教育基础数据发展报告(2021)》按照《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》和《国家教育事业发展“十三五”规划》要求,从长三角地区教育和经济社会发展数据入手,将教育置于经济社会发展大背景下,基于指标数据分析,以数据可视化的方式全面阐述长三角地区基础教育发展状况。本书以区域的视角观察区域教育进展情况,并与国内对 ... |
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百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻(1912-2020)
作者:邵晓枫 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 本书为国家社科基金项目,以时间为经,以问题为纬,对我国近百年来社区教育的发展历程分专题进行探讨,在每一专题中,又以时间为纵轴,分阶段地总结其发展情况并作出较为系统的评价,对我国当前社区教育改革的一些重要的全局性问题,如现代化理想与中国社区教育、社区教育促进社区治理、社区教育均衡发展等进行较为深入的研究和展望。 本书有 ... |
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新时代高校思想政治教育发展与创新:以贵州为例
作者:余满晖,曹志峰 出版:社会科学文献出版社 日期:2022-12-01 本书理论研究与实证研究相结合,在一般性地介绍新时代高校思想政治教育的研究基础、价值意蕴和理论遵循的基础上,既阐发了新时代贵州高校思想政治教育发展的现实状况,也在深入的社会调查当中揭示了当下贵州高校思想政治教育存在的主要困难及其成因,并通过借鉴国内外的经验,梳理提炼出了解决相关问题的创新对策。 ... |
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思政育人视域下应用型本科院校创新创业教育发展研究
作者:臧秀娟,赵亮 出版:企业管理出版社 日期:2025-05-01 “互联网 ”、应用型本科高校、创新创业教育均是现阶段国家大力倡导和实施的重大战略和举措,是新常态下发展信息科技、创新驱动、教育现代化的重要抓手。本书将应用型本科高校与“双创”教育相联结,并置于“互联网 ”时代和大思政视域下进行研究,选取江西省作为研究个例,以2015年初该省批准的10所向应用技术类高校转型试点的本科高校 ... |
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成长吧,心智!——智力、脑与教育的发展理论
作者:[塞浦路斯]安德里亚斯·德米特里,乔治·斯巴诺迪斯 著,左西 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 什么是智力?智力由哪些因素组成? 智力的认知发展过程是怎样的? 在孩子的成长过程中,智力是一成不变的还是渐进发展的? 智力及其发展与基因组和大脑之间存在怎样的关系? 智力如何影响性格? 能否通过具体的干预手段提升智力? 通过阅读本书,你将获得以上问题的答案。《成长吧,心智!——智力、脑与教育的发展理论》一书 ... |
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从分离到融合——中国高校实践教育的创新发展
作者:彭安臣,王正明著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-10-01 高等教育作为一个动态变化系统,其改革发展是一项持续不断的事业。本书从全方位育人环境的视角审视高校实践教育体系及其改革,不仅关注课堂教学,更关注被长期忽视的课外、校外育人部分。本书对高校实践教育的理论、实然和应然进行了系统研究,并探寻其性质及运行机理,构建了“实践教育×”模式,以期促进实践教育理念的落地。 ... |
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大道书系·教育 契机与愿景:新型城镇化进程中“职成教”协同发展(破解职成教难题,助力城镇化发展)
作者:邓文勇 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书从协同的视角,依据并运用协同共生理论的三维分析框架,采用理论与实证相结合的方法,审析新型城镇化进程中“职成教”协同发展所面临的问题,总结发现了在实然推进“职成教”协同发展的过程中,还面临着“协同单元异化——‘职成教’角色的迷失与错位”“协同关系失范——‘职成教’间协同欠缺与不足”“协同环境困扰——‘职成教’协同保障 ... |
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万千教育学前·0—3岁婴幼儿发展适宜性材料:支持儿童在游戏中成长
作者:[美]玛丽·本森·麦克马伦[Mary Benson McMu 出版:中国轻工业出版社 日期:2025-04-01 选对用好游戏材料,成就“了不起的婴幼儿” 婴幼儿是有能力的学习者,而游戏是婴幼儿的重要“工作”。发展适宜性教育要求教师秉持“始终对婴幼儿负责”的态度,根据婴幼儿的年龄发展特点、个体发展需求和家庭文化背景,选择并用好适宜的游戏材料,在恰如其分的师幼互动中成就“了不起的婴幼儿”。 阅读本书,你将能够: 精 ... |
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