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中小学健康教育课程实施与评价
作者:徐扬 出版:中国科学技术大学出版社 日期:2024-05-01 国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题“健康中国背景下健康教育课程实践的问题及对策研究”( CLA170277) 成果。当前,中小学生的健康问题日益成为社会普遍关注的热点,学校健康教育课程作为健康教育具体实施的载体,为学生健康成长奠定了知识、技能和行为实现的基础。本书介绍了健康教育课程实施模型的构建理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 306
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中小学教师国学常识
作者:林玉山 编著 出版:福建教育出版社 日期:2023-12-01 本书从文化史、学术史的角度,对国学的基本文献、基本学理和基本知识做了全面概括。全书共八讲,简明介绍了国学及其分类、学国学的方法、经、史、子、集和宗教文化常识等。阅读本书,可以了解经、史、子、集的文献特征,通晓国学演进的基本规程,国学研究的入学途径,并有益于自身心性修养,养成温文尔雅的为人品格。全书语言简要,内容丰富,可 ... |
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大数据时代中国高校德育发展研究
作者:李建华 出版:浙江大学出版社 日期:2022-10-01 “德育与学生发展研究系列丛书”之一种。大数据时代给高校德育带来了诸多挑战,也为高校落实“立德树人”根本目标提出了新要求。为了应对大数据时代的挑战,有效推进高校德育发展,首先必须实现思维转向和理念创新;其次,通过对大数据时代高校德育存在的问题、归因与对策进行分析,探寻高校德育创新的方法和路径;再次,加强大数据时代高校德育 ... |
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润德育人 活动养成——小学德育实践活动的探索与实践
作者:唐华英 出版:文汇出版社 日期:2024-06-01 本书是一部介绍小学如何依托“德育实践活动”开展全面“润德育人”的德育工作的专著。作者以近十年工作过的两所学校(上海市浦东新区明珠临港小学和上海市浦东新区泥城小学)中的德育实践活动探索为基础,阐述了通过不同形式和内容的德育实践活动开展育人的路径。全书共分六个部分,分别为“常规活动·凝聚力——集体磁场中的养成”“主题活动· ... |
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高校师范生德育实效路径研究
作者:程俊 出版:浙江大学出版社 日期:2022-06-01 本书对高校师范生德育的政策、路径和问题等进行梳理,从德育的师资队伍建设、课程体系建设、政策体系建设等方面对师范生德育的学校层面实效路径进行研究,从德育的自我养成、共勉共济、终身持守等方面对学生层面实效路径进行研究,从重构尊师重道的社会风尚、重建社会德育的基础功能、重塑立德树人的精神共识等方面对社会层面实效路径进行研究, ... |
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班主任与德育工作(梦山书系)
作者:孔祥渊 郭冰 等 编 出版:福建教育出版社 日期:2023-10-01 本书从班主任是谁、学校德育为何、班主任需要哪些德育理论、班主任开展工作的实践路径是什么、班主任如何让班级有序、如何用好主题班会、如何开展心理健康教育、如何进行专业发展等八方面对班主任和德育工作展开论述,全书理论性和实操性兼具,对师范生和新手班主任学习如何当班主任富有启发和帮助 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 199
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重构班级生态:德育导师制下的带班轻创意
作者:俞成效 出版:中国纺织出版社 日期:2025-04-01 《重构班级生态:德育导师制下的带班轻创意》以“德育导师制”十年实践为蓝本,通过“南瓜屋”班级品牌的案例,呈现如何以“轻创意”破解传统班级管理困境,重构班级生态。通过激人上进的环境布置、科学民主班级制度的建立、实用又可行的班规的出台等,教室成为规则与温度并存的成长场域。通过开发人见人爱的班本课程,如进行劳动教育的“秋收课 ... |
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当代学校德育对话录:情感的关切
作者:朱小蔓 等 出版:四川教育出版社 日期:2022-03-01 该书以对话形式聚焦社会变革时期青少年思想道德价值观教育中存在的各种病症,运用“整体动态分析的视角”进行审视、批判。这些问题领域涉及道德潜能与基础性道德品质培养、个体道德生活经验与自我建构、关怀学生精神成长、知识-课程与学校德育、青少年生活方式变迁与德育应对、学会过公共生活、学校管理的道德特质,等等。试图通过对话形式将德 ... |
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幼儿园德育主题活动案例精选
作者:郑宇红 等 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-10-01 本书从德育教育实践出发,以“培根、铸魂、启智、润心”为主线,按照幼儿德育教育活动的实施主题分为园内班级活动及园外家园共育活动两部分。第一章为幼儿园德育活动概述,第二章至第四章分别为红色精神浸润、个人品德修养、社会公德培育三个章节,每章都收录了具体而详实的主题活动案例,包括“活动目标与网络图”“活动设计与实施过程”“活动 ... |
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主体间性视域下的高校德育实践
作者:刘翔 出版:浙江大学出版社 日期:2023-11-01 美国大学的人才培养是卓有成效的,在专业知识和思想政治品德的育成上均有其特有的方法和传统。美国大学的“德育”不仅融合在公民、道德、法制和历史等教育中,也渗透在包括工程教育等各类专业教育,以及包含教师管理等具体事务性的工作中。作者以在美国高校的实地实践、学习和调研的基础上,从实际案例出发,提出观点和分析依据,从工程教育、校 ... |
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核心素养下的德育新思路
作者:龚拥军 出版:广西师范大学出版社 日期:2022-09-01 本书记录和反映了麓山国际实验小学在基于核心素养背景下,开展实施培养学生必备品格和关键能力的德育实践,列举了学校在聚焦“核心素养”中的道德内涵素养,如思想性素养、人文性素养、道德性素养、社会性素养、自主性素养、实践性素养等方面的一些鲜活案例和育人策略,呈现了学校在落实立德树人根本任务,培养学生核心素养的特色和创新点。同时 ... |
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砥志研思 笃行致远:德育工作者研学心得体会
作者:广州科技贸易职业学院课程思政研究中心 出版:华南理工大学出版社 日期:2024-07-01 本书内容为广州科技贸易职业学院领导、思政课教师、学工团委教师、辅导员撰写的35篇“二十大精神进校园,队伍协同育新人”赴西柏坡 红旗渠信念教育专题研修班学习心得,集中体现了德育工作者对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。 本书内容丰富、观点鲜明,“协同育人”是本书的核心,其内容传承 ... |
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京师K12校长系列 学校德育工作手册
作者:苏静 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-02-01 为进一步提升中小学校长培训工作的质量,为总结北京师范大学40余年教育管理干部培训的成果与经验,北京师范大学校长培训学院、小学校长培训中心与北京师范大学出版集团深度合作,着力打造“京师”+“K12校长”特色,编写了一套风格鲜明、具有引领性的中小学校长培训系列教材。该系列教材由“京师K12校长·名著导读系列”“京师K12校 ... |
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生活德育再论
作者:高德胜 著 出版:人民出版社 日期:2024-11-01 ... |
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中小学德育主任专业发展研究新论(灵魂的香味)
作者:张雯 著 出版:上海教育出版社 日期:2019-11-01 本书从理论研究的视角较为完整地阐述了中小学德育主任的专业发展问题,对中小学校中层管理者的专业发展作了有益 探索。本书基于一定的文献研究和现状研究,以大样本的调研数据为基础,呈现中小学德育主任这个特殊群体的生存状态,创设中小学德育主任专业发展要素模型,建立中小学德育主任专业标准,构建和完善促进中小学德育主任专业发展的培养 ... |
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灵魂的香味——中小学德育主任专业发展实践智慧
作者:张雯 出版:上海教育出版社 日期:2019-03-01 如果你是一个中小学校德育工作的实施者,你是不是会碰到种种问题而手足无措?你会不会因接踵而至的繁琐之事而踟蹰徘徊? 如果你是一个中小学校德育工作的管理者,你将会遇到各种问题:行为规范教育如何分层设计与实施?怎样构建校园安全教育体系?中小学德育评价应注意哪些问题? 请翻开这本书!你会发现德育管理的策划与设计是有窍门的, ... |
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心悦青春——上海市中小学骨干教师心理健康教育(青春期教育)德育实训基地成果集(共10册)
作者:戴耀红 出版:复旦大学出版社 日期:2021-06-01 该书包括10个分册,汇集了上海市中小学骨干教师心理健康教育(青春期教育)德育实训基地、上海市第四期普教系统双名工程“高峰计划”项目学员近3年的学习和研究成果。主要关注中学生的心理健康教育(青春期教育),”以教师的人文情怀滋养学生青春成长”为主要理念,涵盖中学生阅读、生命教育、家庭教育等重要问题,分为《初中生情绪疏导与压 ... |
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活动的魅力——中小学活动德育的理论与实践
作者:杨春良 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-12-01 本书是2014年*教学成果奖(基教类)二等奖获奖成果。活动德育作为一种现代体验式道德教育模式既克服了传统道德教育灌输和专制的弊端,也弥补了现代认知发展道德教育脱离生活、缺乏实践的缺陷,其主体性、情境性、体验性、开放性、生成性和反思性等特点既反映了儿童道德成长的规律,也契合了当代世界学校道德教育改革发展的潮流。本书较完整 ... |
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高校马克思主义理论学科发展报告(2022)
作者:清华大学高校德育研究中心、清华大 出版:人民出版社 日期:2024-11-01 《高校马克思主义理论学科发展报告(2022)》(以下简称“《报告》”)是在国务院学位委员会、教育 部社会科学司的指导和支持下,经过半年多调查研究形成的关于高校马克思主义理论学科发展的年度报告。《报告》主要围绕马克思主义理论学科年度发展概况、教师队伍建设、思想政治理论课建设、科学研究、人才培养、对外学术交流、社会服务七个 ... |
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文化根 民族魂 中国梦——第四届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃
作者:上海市中小学德育研究协会 出版:上海教育出版社 日期:2018-06-01 第四届上海市中学生进馆有益微课题论文荟萃,主要由中学生撰写的微课题研究论文。编入本书的30篇一等奖论文,主题鲜明,论述有序,分析恰当,有观点,有个性,反映出当代中学生在社会发展和教育改革过程中表现出来的一种勇于创新,锐意进取,提升自身综合素养和能力的精神风貌。论文分为历史回眸、红色经典、文化思辨、社会调查、科技之光等部 ... |
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